有一種“十五肽”的化學(xué)式為CxHyNzOdSe(z>15,d>16).已知其徹底水解后得到下列幾種氨基酸,下列有關(guān)說法中不正確的是(  )
HCOOCCH2CH(NH2)COOH       -CH2CH(NH2)COOH
天門冬氨酸(C4H7NO4)              苯丙氨酸(C9H11NO2
H2NCH(CH2SH)COOH           H2N(CH24CH(NH2)COOH
半胱氨酸(C3H7NSO2)            賴氨酸(C6H14N2O2
A、水解可得e個(gè)半胱氨酸
B、水解可得
d-14
2
個(gè)天門冬氨酸
C、水解可得z-15個(gè)賴氨酸
D、水解時(shí)消耗14個(gè)水分子
考點(diǎn):蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題:
分析:四種氨基酸中只有半胱氨酸含有S原子,因此根據(jù)S原子數(shù)目可計(jì)算出半胱氨酸的數(shù)目;四種氨基酸中只有天門冬氨酸含有4個(gè)氧原子,其余氨基酸均含有2個(gè)氧原子,因此根據(jù)氧原子數(shù)目可計(jì)算出天門冬氨酸的數(shù)目;四種氨基酸中只有賴氨酸含有2個(gè)N原子,其余氨基酸均只有1個(gè)N原子,因此根據(jù)N原子數(shù)目可計(jì)算出賴氨酸的數(shù)目.
解答: 解:A、四種氨基酸中只有半胱氨酸含有S原子,因此根據(jù)化學(xué)式(CxHyNzOdSe)中S原子數(shù)目可知該多肽含有e個(gè)半胱氨酸,A正確;
B、四種氨基酸中只有天門冬氨酸含有4個(gè)氧原子,其余氨基酸均含有2個(gè)氧原子,因此根據(jù)氧原子數(shù)目計(jì)算,4×天門冬氨酸+2(15-天門冬氨酸)-14=d,解得天門冬氨酸數(shù)目為
d-16
2
,B錯(cuò)誤;
C、四種氨基酸中只有賴氨酸含有2個(gè)N原子,其余氨基酸均只有1個(gè)N原子,因此根據(jù)N原子數(shù)目計(jì)算,賴氨酸的數(shù)目=z-15,C正確;
D、該十五肽合成過程中共脫去水分子14個(gè),因此其水解時(shí)也消耗14個(gè)水分子,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合,要求考生識(shí)記氨基酸脫水縮合的具體過程,掌握其中的相關(guān)計(jì)算,能根據(jù)S、O和N原子數(shù)目進(jìn)行計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞內(nèi)與能量代謝有關(guān)的細(xì)胞器是( 。
A、核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B、細(xì)胞核和線粒體
C、葉綠體和線粒體
D、葉綠體和高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述正確的是(  )
A、生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈各個(gè)層次
B、草履蟲在生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中既是細(xì)胞層次又是個(gè)體層次
C、草原上的牛群和羊群屬于群落
D、生物圈的范圍是大氣圈、水圈和巖石圈

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答問題:
(1)分離細(xì)胞器的方法是
 

(2)①
 
  (填結(jié)構(gòu)名稱)是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,細(xì)胞的“動(dòng)力車間“.
(3)③
 
(填結(jié)構(gòu)名稱)由兩個(gè)中心粒及周圍物質(zhì)組成,與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān).
(4)圖中④是
 
(填結(jié)構(gòu)名稱),它是細(xì)胞內(nèi)合成
 
的場(chǎng)所.結(jié)構(gòu)②的主要功能是
 

(5)如圖細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是
 
,主要分布在
 
(填結(jié)構(gòu)名稱)中.
(6)動(dòng)物細(xì)胞沒有,而植物細(xì)胞特有的能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是
 
.植物細(xì)胞在細(xì)胞膜的外面還有一層
 
,它具有支持和保護(hù)作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

將水稻的遺傳物質(zhì)徹底水解后,可能得到( 。
A、1種五碳糖
B、4種脫氧核苷酸
C、5種含氮堿基
D、8種核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某核苷酸與核苷酸鏈?zhǔn)疽鈭D,據(jù)圖回答問題:

Ⅰ.已知圖1為腺嘌呤核糖核苷酸分子結(jié)構(gòu)式.請(qǐng)回答下列問題:
(1)該核苷酸是構(gòu)成哪一種核酸的原料
 

(2)此核酸徹底水解產(chǎn)物有
 
種.
Ⅱ.圖2為一條核苷酸鏈?zhǔn)疽鈭D,據(jù)圖回答:
(3)圖中所示2、4的名稱分別是
 
、
 

(4)此結(jié)構(gòu)中與另一種核酸相比較,其特有的堿基中文名稱是
 

(5)通常由2條圖示的核苷酸鏈構(gòu)成的生物大分子,真核細(xì)胞中主要分布在
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人類某種遺傳病的家族系譜圖,6號(hào)和7號(hào)為同卵雙生,即由同一個(gè)受精卵發(fā)育而成的兩個(gè)個(gè)體,8號(hào)和9號(hào)為異卵雙生,即兩個(gè)受精卵分別發(fā)育成的個(gè)體.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該病是由
 
染色體上的
 
控制.
(2)若用A、a表示控制該相對(duì)性狀的一對(duì)等位基因,則3號(hào)和7號(hào)個(gè)體的基因型分別為
 
 

(3)6號(hào)是純合子的幾率為
 
,9號(hào)是雜合子的幾率為
 

(4)7號(hào)、8號(hào)再生一個(gè)孩子有病的幾率是
 

(5)如果6號(hào)和9號(hào)結(jié)婚,則他們生出有病孩子的幾率是
 
,如果他們生出的第一個(gè)孩子有病,則再生一個(gè)孩子有病的幾率是
 
,正常的幾率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物工程的敘述,不正確的是( 。
A、應(yīng)用基因診斷技術(shù),可檢測(cè)受體細(xì)胞中目的基因是否表達(dá)
B、篩選產(chǎn)生抗體的雜交瘤細(xì)胞需要使用特定的選擇培養(yǎng)基
C、莖尖細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂能力,離體培養(yǎng)時(shí)不需要脫分化即可培養(yǎng)成完整植株
D、早期胚胎細(xì)胞分化程度低、全能性高,囊胚期和原腸胚期是胚胎移植的最佳時(shí)期

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1是一個(gè)常染色體遺傳病的家系系譜.致病基因(a)是由正;颍ˋ)序列中一個(gè)堿基對(duì)的替換而形成的.圖2顯示的是A和a基因區(qū)域中某限制酶的酶切位點(diǎn).分別提取家系中Ⅰ1、Ⅰ2和Ⅱ1的DNA,經(jīng)過酶切、電泳等步驟,再用特異性探針做分子雜交,結(jié)果見圖3.

(1)Ⅱ2的基因型是
 

(2)一個(gè)處于平衡狀態(tài)的群體中a基因的頻率為q.如果Ⅱ2與一個(gè)正常男性隨機(jī)婚配,他們第一個(gè)孩子患病的概率為
 
.如果第一個(gè)孩子是患者,他們第二個(gè)孩子正常的概率為
 

(3)B和b是一對(duì)等位基因.為了研究A、a與B、b的位置關(guān)系,遺傳學(xué)家對(duì)若干基因型為AaBb和AABB個(gè)體婚配的眾多后代的基因型進(jìn)行了分析.結(jié)果發(fā)現(xiàn)這些后代的基因型只有AaBB和AABb兩種.據(jù)此,可以判斷這兩對(duì)基因位于
 
染色體上,理由是:
 

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