從某個(gè)種群中隨機(jī)抽出100個(gè)個(gè)體，測知基因型為AA．Aa和aa的個(gè)體分別是30、60和10個(gè)，A的基因頻率是多少（　　）
A、30%B、40%
C、50%D、60%
考點(diǎn)：基因頻率的變化
專題：
分析：種群的基因頻率是種群基因庫中，某一基因占該基因的所有等位基因的比例．
解答： 解：由題意知，該種群抽取的100個(gè)個(gè)體中，AA=30個(gè)，Aa=60個(gè)，aa=10個(gè)，根據(jù)基因頻率的概念，A=（30×2+60）÷（100×2）×100%=60%，a═（10×2+60）÷（100×2）×100%=40%．
故選：D．
點(diǎn)評：本題旨在考查學(xué)生根據(jù)種群基因頻率的概念計(jì)算種群基因頻率的方法的掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下表列出了教材中部分實(shí)驗(yàn)的材料、實(shí)驗(yàn)條件和觀察內(nèi)容，請回答有關(guān)問題．
組別材料實(shí)驗(yàn)條件觀察內(nèi)容
A浸泡過的花生種子清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精溶液細(xì)胞中著色的小顆粒
B人口腔上皮細(xì)胞甲基綠-吡羅紅染液DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
C紫色洋蔥鱗片葉外表皮解離液、0.3g/mL蔗糖溶液、清水質(zhì)壁分離及復(fù)原
D洋蔥根尖解離液、龍膽紫溶液等植物細(xì)胞有絲分裂
E菠菜葉丙酮、層析液濾紙條上的色素帶
（1）A組實(shí)驗(yàn)中脂肪顆粒被染成
 
；B組實(shí)驗(yàn)細(xì)胞核被染成
 
色，細(xì)胞質(zhì)被染成
 
色．
（2）C組實(shí)驗(yàn)中，在顯微鏡下觀察不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的原因是
 
．
（3）在做D組實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)選擇圖甲
 
（填編號）處細(xì)胞為材料．某同學(xué)在低倍顯微鏡下觀察到乙圖所示圖象，此視野中分裂期的細(xì)胞數(shù)目過少，可能的原因有
 
（多選）．
A．視野選擇不合適　B．取材時(shí)間不合適　C．制片時(shí)壓片力量不合適　D．解離時(shí)間不合適
（4）E組實(shí)驗(yàn)中，如取材合適且提取色素的過程操作很規(guī)范，但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡，可能的原因除了濾紙條濕度大，沒有預(yù)先干燥處理外，最可能的原因還有
 
．
（5）果蠅是遺傳學(xué)研究的好材料，人們對果蠅的遺傳及變異做了較充分的研究．人們研究發(fā)現(xiàn)，Y染色體含有幾十個(gè)基因，如果果蠅的剛毛、截毛這對相對性狀由X、Y染色體上的一對等位基因控制，剛毛基因B對截毛基因b為顯性．這對相對性狀的遺傳符合孟德爾的
 
定律．讓剛毛果蠅與截毛果蠅雜交，后代中，雌果蠅全為剛毛，雄果蠅全為截毛，則親本的雜交組合為
 
 （基因型）．用遺傳圖解表示這一雜交過程．
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體，放入含下列幾種有機(jī)物（其中的氮原子已被15N標(biāo)記）的培養(yǎng)液里，假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件．請回答：
①NH2-CH2-COOH；      
②NH2-CH（COOH）-CH2SH；  
③NH2-CH（NH2）-CH2-COOH；
④NH2-CH（COOH）-CH2-COOH ⑤NH2-CH2-CH2OH．
（1）實(shí)驗(yàn)中，核糖體所要完成的功能就是把上述物質(zhì)中的
 
 （填序號）通過
 
方式合成多肽．如果在細(xì)胞內(nèi)還將由一條或幾條肽鏈經(jīng)盤曲、折疊才能形成具有一定
 
的蛋白質(zhì)分子．
（2）實(shí)驗(yàn)中，檢測到某一多肽含20個(gè)15N，則該多肽最多有
 
個(gè)肽鍵，肽鍵可表示為
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，培養(yǎng)液中生成了多種產(chǎn)物，這說明了蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)具有
 
，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定了蛋白質(zhì)功能多樣，請舉兩例：
 
，
 
．
（4）現(xiàn)有1000個(gè)氨基酸，其中氨基有1020個(gè)，羧基有1050個(gè)，則由此合成的4條多肽鏈中共有肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目分別是
 

A.999、1016、1046     B.996、1、1    C.996、24、54     D.996、1016、1046．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為中心法則，①～⑤表示生理過程．下列敘述正確的是（　　）
A、生物中的逆轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象，是指過程④
B、基因的表達(dá)過程包括①②③，均發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)
C、紅霉素影響核糖體在mRNA上的移動(dòng)，故影響過程②
D、涉及堿基A與U配對的過程為②③④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)下列四種細(xì)胞器的說法，正確的是（　�。�
①高爾基體；    ②中心體；   ③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；     ④核糖體．
A、具有單層膜的是①②③
B、④是脂質(zhì)的合成場所
C、氨基酸形成肽鏈的場所是③
D、②與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞有絲分裂過程中，DNA分子的復(fù)制、著絲點(diǎn)的分裂、紡錘體的形成及消失依次發(fā)生在（　�。�
A、間期、前期、中期、間期
B、前期、中期、后期、末期
C、間期、后期、前期、后期
D、間期、后期、前期、末期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)的敘述不正確是（　　）
A、微量和高效
B、迅速和準(zhǔn)確
C、通過體液運(yùn)輸
D、作用于靶器官、靶細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

胰島素的A、B兩條肽鏈?zhǔn)怯梢粋�(gè)基因編碼的．下列有關(guān)胰島素的敘述，正確的是（　�。�
A、胰島素基因的兩條DNA單鏈都能編碼A、B兩條肽鏈
B、沸水浴加熱之后，胰島素的空間結(jié)構(gòu)被破壞
C、胰島素的功能取決于氨基酸的種類，與空間結(jié)構(gòu)無關(guān)
D、核糖體合成的多肽鏈不需經(jīng)蛋白酶的作用形成胰島素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

若某基因有303對堿基，經(jīng)過突變成為300對，它控制合成的蛋白質(zhì)與原來基因控制合成的蛋白質(zhì)相比較，差異可能是（　�。�
A、只相差一個(gè)氨基酸，其他順序不變
B、長度相差一個(gè)氨基酸，其他順序也有改變
C、該基因不能表達(dá)
D、以上三點(diǎn)都有可能

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案