細(xì)胞的分泌活動分為兩種類型:組成型分泌和調(diào)節(jié)型分泌.組成型分泌途徑中運輸小泡持續(xù)不斷地從高爾基體運送到細(xì)胞膜,此過程不需要任何信號的觸發(fā);調(diào)節(jié)型分泌小泡離開高爾基體后聚集在細(xì)胞膜附近,當(dāng)細(xì)胞受到細(xì)胞外信號刺激時,就會與細(xì)胞膜融合將內(nèi)含物釋放到細(xì)胞外,如圖所示.請分析后回答下列問題:

(1)圖中所示生理過程
 
(不可能/可能)發(fā)生在細(xì)菌體內(nèi).圖中物質(zhì)①表示
 
,結(jié)構(gòu)②名稱是
 

(2)物質(zhì)③的名稱是
 
,它的形成屬于
 
型分泌.蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合形成糖蛋白的過程稱為糖基化,據(jù)圖分析,糖基化的場所可能發(fā)生在
 

(3)下列說法正確的是
 

A.組成型分泌幾乎發(fā)生在所有細(xì)胞中,調(diào)節(jié)型分泌只發(fā)生在內(nèi)分泌腺細(xì)胞等特化細(xì)胞中
B.調(diào)節(jié)型分泌幾乎發(fā)生在所有細(xì)胞中,組成型分泌只發(fā)生在內(nèi)分泌腺細(xì)胞等特化細(xì)胞中
C.調(diào)節(jié)型分泌和組成型分泌都只能發(fā)生在內(nèi)分泌腺細(xì)胞等特化細(xì)胞中
D.組成型分泌和調(diào)節(jié)型分泌在幾乎所有的細(xì)胞中都會發(fā)生
(4)調(diào)節(jié)型分泌過程主要體現(xiàn)了細(xì)胞膜的
 
功能.
考點:細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合,細(xì)胞膜的功能,細(xì)胞的分化
專題:
分析:1、閱讀題圖可知,該圖是分泌蛋白的合成和分泌過程,分泌蛋白質(zhì)先在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體上以mRNA為模板翻譯形成肽鏈,肽鏈依次進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體進(jìn)行加工、分類、包裝和發(fā)送,由細(xì)胞膜通過胞吐過程分泌到細(xì)胞外;
2、圖中①是RNA,②是核糖體,③受體.
解答: 解:(1)細(xì)菌是原核生物,不具有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,因此不能完成圖示的生理過程;圖中物質(zhì)①表示翻譯的模板RNA,②是翻譯的場所核糖體.
(2)分析題圖可知,③的作用是識別信號分子,為受體,本質(zhì)是糖蛋白;受體位于細(xì)胞膜上,因此他的形成屬于組成型分泌;蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合形成糖蛋白的過程屬于蛋白質(zhì)的加工過程,可能發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體中.
(3)組成型分泌形成蛋白是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分,因此幾乎發(fā)生在所有細(xì)胞中,調(diào)節(jié)型分泌只發(fā)生在內(nèi)分泌腺細(xì)胞等特化細(xì)胞中.
(4)分析題圖可知,調(diào)節(jié)型分泌過程主要體現(xiàn)了細(xì)胞膜的控制物質(zhì)進(jìn)出、細(xì)胞間信息交流等功能.
故答案為:
(1)不可能   RNA     核糖體
(2)受體(糖蛋白)  組成  內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體(內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體)
(3)A
(4)控制物質(zhì)進(jìn)出、細(xì)胞間信息交流等
點評:本題的知識點是分泌蛋白質(zhì)的合成和分泌過程,細(xì)胞膜的組成成分和功能,轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,本題旨在考查學(xué)生分析題圖獲取信息的能力,理解所學(xué)知識的要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并利用題圖信息綜合解答問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在一個新鮮蘿卜中挖一凹槽,在凹槽中放入濃鹽水.一段時間后,蘿卜變軟,凹槽中水分增多.下列圖示的實驗與此實驗原理差異最大的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

肉毒類毒素是肉毒梭菌產(chǎn)生的毒性極強(qiáng)的神經(jīng)麻痹毒素,它是由兩個亞單位(每個亞單位為一條鏈盤曲折疊而成)組成的一種生物大分子,1mg可毒死20億只小鼠.煮沸1min或75℃下加熱5~10min,就能使其完全喪失活性.可能引起肉毒梭菌中毒的食品有臘腸、火腿、魚及魚制品、罐頭食品、臭豆腐、豆瓣醬、面醬、豆豉等.如圖是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡式:請回答:
(1)肉毒類毒素的化學(xué)本質(zhì)是
 

(2)高溫可使肉毒類毒素失活的原因是
 

(3)由上圖可知,該片段由
 
種氨基酸組成,含
 
個肽鍵.
(4)一分子肉毒類毒素至少含有氨基數(shù)和羧基數(shù)分別是
 
、
 

(5)肉毒類毒素可用
 
試劑鑒定,該試劑使用方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某二倍體生物的一個正在分裂的細(xì)胞,請據(jù)圖回答:
(1)若圖中的2和3表示兩個X染色體,則此圖可以表示的細(xì)胞是
 

A.體細(xì)胞   B.初級卵母細(xì)胞 C.初級精母細(xì)胞 D.次級精母細(xì)胞
(2)若一對夫婦所生育的子女中,性狀差異甚多,則這種變異的來源主要是
 

(3)正常情況下,在基因型為Aabb的細(xì)胞分裂產(chǎn)生子細(xì)胞的過程中,基因AA的分開發(fā)生在(填細(xì)胞分裂名稱和時期)
 

(4)若某植物的基因型為AaBb,在該植物的自交后代中,表現(xiàn)型不同于親本且能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

蘆薈是一種易于栽種的植物,因其具有殺菌、美容、抗衰老和防曬等作用,頗受廣大女性喜愛.請回答相關(guān)問題:
(1)研究發(fā)現(xiàn)沙塵天氣影響蘆薈生長,分析認(rèn)為:首先沙塵天氣直接影響葉綠體中的
 
產(chǎn)生,其次沙塵堵塞蘆薈葉氣孔,影響光合作用的
 
階段.
(2)蘆薈具有一種特殊的CO2同化方式:夜間氣孔開放,吸收CO2并轉(zhuǎn)化成蘋果酸儲存在液泡中;白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋果酸分解釋放CO2參與光合作用,如圖一、二:
①蘆薈氣孔夜間開放,白天關(guān)閉,這有利于適應(yīng)
 
環(huán)境.
②白天蘆薈進(jìn)行光合作用利用的CO2的來源有
 
 
;若某一時間突然降低環(huán)境中CO2的濃度,短時間內(nèi)蘆薈細(xì)胞中C3含量的變化是
 
(填“增加”“基本不變”或“減少”). 夜晚蘆薈
 
(填“有”或“無”)光合作用的暗反應(yīng)發(fā)生.
(3)應(yīng)用組織培養(yǎng)技術(shù)培育蘆薈幼苗的操作可歸結(jié)為:蘆薈細(xì)胞
A
愈傷組織
B
根、芽→植物體
則A過程稱為
 
,B過程稱為
 
.在此過程中,由于微生物無處不在,所以嚴(yán)格進(jìn)行
 
是組織培養(yǎng)獲得成功的關(guān)鍵.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖示一個動物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu),請根據(jù)圖回答下面的問題.
(1)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(2)與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
;
(3)圖中結(jié)構(gòu)[
 
]
 
,是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器
(4)圖中結(jié)構(gòu)[
 
]
 
,是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”.
(5)細(xì)胞生命活動所需能量的95%來自圖中[
 
]
 

(6)與高等植物細(xì)胞相比,上圖中特有的細(xì)胞器是
 
(填寫序號).
(7)上圖中沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是
 
(填寫序號).
(8)要將圖中的各種細(xì)胞器分離出來常用的方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖

(1)圖中A、B細(xì)胞共有的細(xì)胞器是
 
(填序號),兩細(xì)胞的主要區(qū)別是A無
 

(2)為研究各種細(xì)胞器的成分和功能,需利用
 
方法將細(xì)胞器分離.
(3)圖中④所示的細(xì)胞器是
 
,圖中⑩的功能是
 

(4)與根尖成熟區(qū)細(xì)胞相比,B細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)是
 
.(填文字)
(5)衣藻與B細(xì)胞相比,還會含有
 
,其功能與
 
有關(guān).

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科目:高中生物 來源: 題型:

組成細(xì)胞膜的成分有
 
 
以及少量
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

將2mL體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液分別加入a、b兩支試管中,再在a試管中加入2滴新鮮的肝臟研磨液,b試管中加入4滴新鮮的肝臟研磨液.下列四項中橫軸為反應(yīng)時間,縱軸為底物濃度,其中能正確表示時間和底物濃度關(guān)系的是( 。
A、
B、
C、
D、

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