豌豆的傳粉方式和傳粉時(shí)間分別為（　　）
A、自花傳粉，開花前
B、自花傳粉，開花后
C、異花傳粉，開花前
D、異花傳粉，開花后
考點(diǎn)：孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)
專題：
分析：做好該題可以熟記課本內(nèi)容，也可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察得出結(jié)論．
解答： 解：豌豆的花呈蝶形花冠，有一對(duì)花瓣始終緊緊包裹著雄蕊和雌蕊，這種結(jié)構(gòu)決定了豌豆的傳粉方式是自花傳粉，閉花授粉，所以豌豆傳粉時(shí)間是開花前，所以A正確．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：該題屬于基礎(chǔ)題，通過(guò)識(shí)記課本內(nèi)容或者觀察實(shí)物不難得出結(jié)論．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖甲乙分別表示我國(guó)醫(yī)學(xué)工作者自主研制SARS滅活疫苗過(guò)程中，某志愿者接受疫苗后兩周內(nèi)體溫和體內(nèi)抗體濃度的變化，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）注射疫苗后，志愿者出現(xiàn)輕度發(fā)熱現(xiàn)象，調(diào)節(jié)機(jī)體產(chǎn)熱的激素主要有
 
和
 
．若該志愿者注射疫苗后的第15天感染SARS病毒，其體內(nèi)的抗體變化曲線如乙圖所示，此時(shí)抗體迅速產(chǎn)生的主要原因是
 

（2）從根本上說(shuō)，SARS病毒的抗原特異性是由
 
決定的．注射疫苗是預(yù)防SARS的有效途徑，但是并不意味著接種SARS疫苗的人將來(lái)就不會(huì)成為SARS患者．原因是
 
．
（3）某同學(xué)認(rèn)為一種植物（X植物）的提取液對(duì)SARS病毒有抑制作用，他以小白鼠為研究材料設(shè)計(jì)了下面實(shí)驗(yàn)進(jìn)行證明．
實(shí)驗(yàn)步驟：①選擇一只健康的小白鼠，讓小白鼠感染SARS病毒．
②給喂養(yǎng)小白鼠的飼料中加入一定量的X植物提取液，觀察小白鼠是否出現(xiàn)患病癥狀．我們認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)存在明顯的兩點(diǎn)不科學(xué)之處，請(qǐng)指出不科學(xué)之處：①
 
②
 

（4）有的同學(xué)認(rèn)為可以通過(guò)SARS病毒的體外培養(yǎng)直接來(lái)觀察X植物提取液對(duì)SARS病毒的影響，假如要在體外培養(yǎng)，對(duì)培養(yǎng)基的要求是
 
．因?yàn)?div id="8g4qqwm" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

免疫球蛋白的結(jié)構(gòu)示意圖如圖，其中-S-S-表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵．下列敘述正確的是（　�。�
A、若該免疫球蛋白由m個(gè)氨基酸構(gòu)成，則形成該蛋白質(zhì)時(shí)分子量減少18（m-4）
B、含該免疫球蛋白溶液與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生藍(lán)色反應(yīng)
C、若該免疫球蛋白的-S-S-被破壞，其特定功能不會(huì)發(fā)生改變
D、由圖可知組成該免疫球蛋白的化學(xué)元素有C、H、O、N、S

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

P53基因能編碼一個(gè)由393個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì)，該蛋白質(zhì)可與DNA發(fā)生特異性結(jié)合以阻止損傷的DNA復(fù)制，促使DNA自我修復(fù)；如修復(fù)失敗則引起細(xì)胞出現(xiàn)“自殺”現(xiàn)象．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、與P53蛋白質(zhì)的合成有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
B、細(xì)胞分裂過(guò)程中若DNA受損，P53蛋白質(zhì)可使間期時(shí)間延長(zhǎng)
C、癌細(xì)胞的形成可能與P53基因突變有關(guān)
D、細(xì)胞出現(xiàn)“自殺”現(xiàn)象屬于細(xì)胞凋亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，使用鹽酸的目的是（　�。�
①改變細(xì)胞膜的通透性           ②改變細(xì)胞膜的流動(dòng)性  
③改變細(xì)胞膜的化學(xué)組成         ④將RNA與蛋白質(zhì)分離
⑤將DNA與蛋白質(zhì)分離           ⑥利于RNA與染色劑結(jié)合 
⑦利于DNA與染色劑結(jié)合          ⑧利于蛋白質(zhì)與染色劑結(jié)合．
A、①④⑥B、②④⑧
C、①⑤⑦D、②⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于隔離的敘述不正確的是（　　）
A、阻止了種群的基因交流
B、東北虎和華南虎是經(jīng)過(guò)生殖隔離而形成的兩個(gè)亞種
C、不同的物種之間必然存在著生殖隔離
D、植物多倍體物種的形成不需要經(jīng)過(guò)地理隔離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

已知某信使RNA的堿基中，U占20%，A占10%，求它的模板基因中胞嘧啶占（　�。�
A、25%B、30%
C、35%D、70%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于孟德爾研究遺傳規(guī)律獲得成功原因的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、正確地選用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料
B、采用由多因子到單因子的研究方法
C、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析
D、科學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)程序

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列選項(xiàng)中不是孟德爾選用豌豆作實(shí)驗(yàn)材料并獲得成功的原因的是（　　）
A、豌豆具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對(duì)性狀
B、豌豆是嚴(yán)格閉花受粉的植物
C、豌豆在雜交時(shí)，母本不需去雄
D、豌豆花比較大，易于做人工雜交實(shí)驗(yàn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案