A. | 3和1位置 | B. | 4和2位置 | C. | 3,4和1,2位置 | D. | 3,4和神經(jīng)元位 |
分析 1、興奮在離體的神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,在神經(jīng)元間的傳遞是單向的,只能由突觸前神經(jīng)元傳向突觸后神經(jīng)元.
2、分析題圖:題圖中的1、2神經(jīng)纖維在同一個(gè)神經(jīng)元上,3、4神經(jīng)纖維在另一個(gè)神經(jīng)元上,這兩個(gè)神經(jīng)元形成一個(gè)突觸結(jié)構(gòu),興奮只能從1、2所在的神經(jīng)元傳向3、4所在的神經(jīng)元.
解答 解:肌肉纖維Ⅰ與肌肉纖維Ⅱ、Ⅲ處在兩個(gè)不同的神經(jīng)元,
①要想讓Ⅱ、Ⅲ肌肉纖維收縮,興奮必須傳至肌肉纖維Ⅱ、Ⅲ而不能傳至肌肉纖維Ⅰ,故只需刺激3或4位置即可;
②若讓Ⅰ、Ⅲ肌肉纖維收縮,興奮即要傳至肌肉纖維Ⅰ,又要傳至肌肉纖維Ⅱ、Ⅲ,故只需刺激1或2位置即可.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查反射弧及興奮傳遞的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力;考生對(duì)興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)過程的識(shí)記和理解是解題的關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省南充市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•南充期末)為了驗(yàn)證動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺激素分泌的負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取9只兔子,分別給每只兔子注射含放射性的碘溶液.
第二步:2天后,分別測(cè)定三組每只兔子的 .
第三步:將上述實(shí)驗(yàn)兔子隨機(jī)平均分為A、B、C三組.
第四步:向A組注射一定量的無放射性的甲狀腺激素溶液,向B組注射等量的無放射性的促甲狀腺激素溶液,向C組注射等量的生理鹽水.
第五步:2天后,分別測(cè)定三組兔子甲狀腺中碘的放射量,記錄并計(jì)算平均值.
回答下列問題:
(1)步驟第一步中有兩處不妥當(dāng),即是:① ;② .
(2)補(bǔ)全上述實(shí)驗(yàn)步驟中的第二步. .
(3)上述實(shí)驗(yàn)第四步注射以后,兔子甲狀腺中碘的放射量從高到低的組別依次是 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有免疫效應(yīng)的是效應(yīng)T細(xì)胞和漿細(xì)胞 | |
B. | 體液免疫中,抗體和抗原發(fā)生特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng) | |
C. | 淋巴細(xì)胞都來自骨髓造血干細(xì)胞,都在骨髓中分化、發(fā)育成熟 | |
D. | 細(xì)胞免疫中,效應(yīng)T細(xì)胞的攻擊目標(biāo)是已經(jīng)被抗原入侵了的宿主細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在血糖平衡的調(diào)節(jié)中,有關(guān)的器官有肝臟、腎上腺、胰腺等 | |
B. | 在人體膝跳反射中,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的 | |
C. | 在人體內(nèi)甲狀腺激素的受體比促甲狀腺激素的受體分布廣泛 | |
D. | 與水鹽平衡調(diào)節(jié)相關(guān)的結(jié)構(gòu)有下丘腦、大腦皮層、腎小管等 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膜內(nèi)電流由興奮部位流向未興奮部位 | |
B. | 膜外電流由未興奮部位流向興奮部位 | |
C. | 神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí),膜內(nèi)為正電荷 | |
D. | 在生物體內(nèi)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在這30年中,該種群數(shù)量最少的年份是第16年 | |
B. | 第20~30年間種群以穩(wěn)定的速率增長 | |
C. | 該種群在這30年間的增長符合“S”型增長模型 | |
D. | 第20年時(shí),該種群的種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com