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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大腦皮層視覺中樞 |
B、大腦皮層言語區(qū) |
C、大腦皮層軀體運(yùn)動中樞 |
D、下丘腦 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮 |
B、CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中,C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中 |
C、光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能有一部分轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?/span> |
D、夏季連續(xù)陰天,大棚中白天適當(dāng)提高光照,夜晚適當(dāng)降低溫度,可提高作物產(chǎn)量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、青霉素過敏反應(yīng)的主要原因是機(jī)體免疫防御功能低下 |
B、若H7N9禽流感病毒侵入人體,機(jī)體在免疫應(yīng)答中不會發(fā)生B細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞 |
C、非特異性免疫是能夠遺傳的 |
D、機(jī)體能夠通過非特異性免疫產(chǎn)生記憶細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、某堿基對發(fā)生改變 |
B、CAU變成了UAU |
C、缺失一個堿基對 |
D、增添一個堿基對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③⑥ | B、②④⑥ |
C、②③⑤ | D、②③⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、借助水冰的證據(jù)探索火星表面是否存在過生命是因為水是生化反應(yīng)的介質(zhì) |
B、核糖體中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)需要脫水 |
C、在生物的不同組織、器官中水的含量總是最高 |
D、越冬或休眠的植物體內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值下降 |
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