A. | 病毒是生存依賴于最基本的生命系統(tǒng) | |
B. | 甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA | |
C. | 在人工配制的富含有機物的培養(yǎng)基上能增殖 | |
D. | 甲型H1N1流感病毒屬于生物 |
分析 1、由題圖知,甲型H1N1流感病毒,不具有細胞結(jié)構(gòu),含有蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和RNA三種物質(zhì),由于該病毒只含有RNA一種核酸,因此RNA是該病毒的遺傳物質(zhì);
2、生命系統(tǒng)的最微小的結(jié)構(gòu)層次是細胞,生物體的生命活動離不開細胞,病毒不具有細胞結(jié)構(gòu),必須在寄主細胞內(nèi)完成核酸、蛋白質(zhì)合成等生命活動.
解答 解:A、細胞是最基本的生命系統(tǒng),生物體的生命活動離不開細胞,病毒不具有細胞結(jié)構(gòu),必須依賴于細胞才能完成生命活動,A正確;
B、甲型H1N1流感病毒的核酸是RNA,遺傳物質(zhì)是RNA,B正確;
C、病毒只能寄生在活細胞內(nèi),不能在人工配制的富含有機物的培養(yǎng)基上能增殖,C錯誤;
D、甲型H1N1流感病毒能進行繁殖,是生物,D正確.
故選:C.
點評 本題考查了病毒的代謝特點,解答本題的關鍵是熟練掌握病毒和其它細胞生物的區(qū)別以及離開了寄主細胞就無生命活動的特性.
科目:高中生物 來源:2016屆安徽合肥第一中學高三下沖刺模擬卷A理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
ATP是細胞中重要的高能磷酸化合物,下列有關ATP的敘述,錯誤的是
A.線粒體合成的ATP可在細胞核中發(fā)揮作用
B.機體在運動時消耗ATP,睡眠時則不消耗ATP
C.在劇烈運動時,肌細胞產(chǎn)生ATP的速率增加
D.ATP分子由1個腺嘌呤核糖核苷酸和2個磷酸基團組成
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
雜交組合 | 親本表現(xiàn)型 | 后代 | |
腋生 | 頂生 | ||
一 | 頂生×頂生 | 0 | 804 |
二 | 腋生×腋生 | 651 | 270 |
三 | 頂生×腋生 | 295 | 265 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體劇烈運動中產(chǎn)生的乳酸進入血液后,血漿的pH仍然能夠保持穩(wěn)定 | |
B. | 腹瀉會導致體液中的水和蛋白質(zhì)的大量丟失,由此帶來內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的失調(diào) | |
C. | 內(nèi)環(huán)境的溫度會隨著外界氣溫的變化而發(fā)生變化 | |
D. | 線粒體中產(chǎn)生的CO2排出人體外時,經(jīng)過的內(nèi)環(huán)境依次是細胞內(nèi)液*組織液*血漿 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞的有絲分裂對生物性狀的遺傳有貢獻 | |
B. | 哺乳動物的造血干細胞是未經(jīng)分化的細胞 | |
C. | 溶酶體在細胞成分與結(jié)構(gòu)的更新中發(fā)揮作用 | |
D. | 通過組織培養(yǎng)可將植物葉肉細胞培育成新的植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗中,檢測是否生成CO2可判斷呼吸方式 | |
B. | 低溫秋水仙素均能抑制著絲點分裂而導致染色體數(shù)目加倍 | |
C. | 調(diào)查紅綠色盲的發(fā)病率應在患者家系中重復調(diào)查幾次,以減小實驗誤差 | |
D. | 煮熟的雞蛋清能與雙縮脲試劑能發(fā)生紫色反應 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然狀態(tài)下,豌豆可進行自花傳粉或異花傳粉 | |
B. | 雜合高莖豌豆與矮莖豌豆雜交,子代會出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象 | |
C. | 進行豌豆雜交實驗,母本需去雄,而父本需去雌 | |
D. | 基因型為AaBb的豌豆植株,不一定能產(chǎn)生比例為1:1:1:1的配子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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