下列關(guān)于細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）

A.溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能分解衰老和損傷的細(xì)胞器

B.液泡與植物根尖分生區(qū)細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原密切相關(guān)

C.動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí)需要中心體參與染色體的形成

D.高爾基體主要對(duì)來自核糖體的多肽鏈進(jìn)行加工和包裝

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中學(xué)高一6月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是有關(guān)甲、乙兩種遺傳病的家族遺傳系譜，下列分析判斷錯(cuò)誤的是 （ ）

A．依據(jù)系譜圖可以確定甲病的遺傳方式，但不能確定乙病的遺傳方式

B．如果Ⅱ9不攜帶乙病致病基因，則III11的乙病基因來自I2號(hào)個(gè)體

C．如果III14攜帶有甲、乙病致病基因，則III12是純合子的概率是1／6

D．如果III14攜帶有甲、乙病致病基因，III13與III14生一個(gè)孩子患病的可能性是11／36

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南中原名校高二下學(xué)情調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)回答下列有關(guān)胚胎工程的問題：

（1）胚胎工程是對(duì)動(dòng)物早期胚胎或_________所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù)。胚胎工程中通過任何一項(xiàng)技術(shù)獲得胚胎，都必須_________給受體才能獲得后代。

（2）胚胎移植是否成功，與供體和受體的_________有關(guān)。移植的胚胎能在代孕母畜子宮內(nèi)發(fā)育的免疫學(xué)基礎(chǔ)是_____________。胚胎移植時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育到_________階段的胚胎。

（3）胚胎分割技術(shù)已經(jīng)發(fā)展成一種較成熟的技術(shù)，對(duì)囊胚進(jìn)行分割時(shí)要將_________均等分割，這樣才能保證分割后的胚胎恢復(fù)并進(jìn)一步發(fā)育。

（4）受精卵是胚胎發(fā)育的開端，卵細(xì)胞發(fā)育到_________期，具備受精的能力，而精子需經(jīng)過_________過程才能和卵細(xì)胞結(jié)合。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南中原名校高二下學(xué)情調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物變異的敘述，正確的是（ ）

A.同卵雙兄弟間的性狀差異是由基因重組引起的

B.如果遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，則生物一定出現(xiàn)變異性狀

C.有絲分裂后期姐妹染色單體不分離會(huì)導(dǎo)致染色體數(shù)目變異

D.基因突變后,參與基因復(fù)制的嘧啶核苷酸比例會(huì)改變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南中原名校高二下學(xué)情調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某二倍體動(dòng)物卵裂過程的某一時(shí)期的圖像。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.在前一時(shí)期發(fā)生聯(lián)會(huì)的同源染色體排列在赤道板上

B.該時(shí)期由于著絲點(diǎn)分裂一定導(dǎo)致染色體組數(shù)目加倍

C.基因重組可能導(dǎo)致兩條子染色體上的遺傳信息不同

D.該時(shí)期為后期，通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核的物質(zhì)減少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖中顯示含目的基因的DNA片段、限制性核酸內(nèi)切酶MunⅠ和EcoRⅠ的識(shí)別序列（其中箭頭所指部位為限制性核酸內(nèi)切酶的切割位點(diǎn)）、四種質(zhì)粒的陰影部分表示標(biāo)記基因．適于作為圖示目的基因載體的質(zhì)粒是（　�。�
A．①④B．②③C．①D．③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述，不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞的分化是指相同細(xì)胞的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程
B．細(xì)胞分化是一個(gè)持久性的變化過程，細(xì)胞分化形成組織與器官
C．細(xì)胞分化是一個(gè)可逆的過程
D．細(xì)胞的分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列敘述，不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞學(xué)說通過對(duì)動(dòng)植物細(xì)胞的研究揭示細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
B．導(dǎo)致蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的根本原因是DNA分子中堿基的排列順序多種多樣
C．每一個(gè)單體都以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架，并連接成多聚體
D．多種無機(jī)鹽對(duì)于調(diào)節(jié)細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．圖甲表示某綠色盆栽植物細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程，①②③④表示相關(guān)過程．圖乙表示將該綠色盆栽植物置于密閉容器內(nèi)暗處理后，測(cè)得容器內(nèi)CO2和O2濃度相等（氣體含量相對(duì)值為1）．在天氣晴朗時(shí)的早6時(shí)移至陽光下，日落后移到暗室中繼續(xù)測(cè)量?jī)煞N氣體的相對(duì)含量，變化情況如圖乙所示．結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

（1）圖甲中物質(zhì)X的合成場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)．過程④需要光反應(yīng)提供還原氫和ATP．
（2）圖甲中，物質(zhì)Y的名稱是丙酮酸（C3H4O3），在氧氣不足條件下，線粒體內(nèi)②過程的速率將會(huì)變小（變大、不變、變�。�
（3）圖乙中光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等的時(shí)刻是8時(shí)和17時(shí)，假設(shè)密閉玻璃罩內(nèi)植株所有進(jìn)行光合作用的細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度一致，那么，在該時(shí)刻該植株的一個(gè)進(jìn)行光合作用的細(xì)胞中物質(zhì)X的產(chǎn)生速率＞（＞、=、＜）物質(zhì)Y的產(chǎn)生速率．
（4）圖乙中該植物17時(shí)的有機(jī)物積累量＞（＞、=、＜）19時(shí)的有機(jī)物積累量，該植物20時(shí)以后的呼吸方式為有氧呼吸和無氧呼吸．

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