10.下列有關細胞分化的敘述,不正確的是( �。�
A.細胞的分化是指相同細胞的后代在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程
B.細胞分化是一個持久性的變化過程,細胞分化形成組織與器官
C.細胞分化是一個可逆的過程
D.細胞的分化是基因選擇性表達的結果

分析 關于“細胞分化”,考生可以從以下幾方面把握:
(1)細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.
(2)細胞分化的特點:普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性.
(3)細胞分化的實質:基因的選擇性表達.
(4)細胞分化的結果:使細胞的種類增多,功能趨于專門化.

解答 解:A、細胞的分化是指相同細胞的后代在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,A正確;
B、細胞分化是一個持久性的變化過程,細胞分化形成組織與器官,B正確;
C、細胞的分化是一個不可逆的過程,C錯誤;
D、細胞分化的實質是基因選擇性表達,D正確.
故選:C.

點評 本題考查細胞分化的相關知識,要求考生識記細胞分化的概念、特點及意義,掌握細胞分化的實質,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江哈六中高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

.以下各成分中參與組成DNA分子的有( )

①核糖 ②脫氧核糖 ③磷酸 ④腺嘌呤、鳥嘌呤、胞嘧啶 ⑤胸腺嘧啶 ⑥尿嘧啶

A.①③④⑤ B.①②④⑥ C.②③④⑤ D.②③④⑥

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當小鼠處于寒冷環(huán)境時,機體會通過調節(jié)代謝產(chǎn)熱,部分過程如圖所示。圖中甲、乙、丙表示內分泌器官,a、b表示激素。下列相關敘述正確的是( )

A.甲為下丘腦,a為促甲狀腺激素釋放激素

B.激素b只能選擇性運輸?shù)郊谞钕侔l(fā)揮作用

C.口服激素b會使甲狀腺激素的分泌量增加

D.抗體攻擊某激素受體使之發(fā)生缺陷,導致過敏反應

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南中原名校高二下學情調研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于細胞器的結構和功能的敘述,正確的是( )

A.溶酶體內含有多種水解酶,能分解衰老和損傷的細胞器

B.液泡與植物根尖分生區(qū)細胞的質壁分離及復原密切相關

C.動物細胞進行有絲分裂時需要中心體參與染色體的形成

D.高爾基體主要對來自核糖體的多肽鏈進行加工和包裝

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖示人工培養(yǎng)的肝細胞中DNA含量隨時間變化的曲線,培養(yǎng)中所有細胞都處于細胞周期的同一階段.以下分析正確的是( �。�
A.AB段主要變化是核仁核膜消失
B.BC段包含分裂前期、中期、后期
C.DE段細胞內會出現(xiàn)細胞板
D.人工培養(yǎng)肝細胞的細胞周期是12小時

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.秋水仙素處理可以誘導洋蔥根尖部分細胞的染色體數(shù)目加倍,是因為秋水仙素能夠( �。�
A.誘發(fā)基因突變B.破壞細胞膜的結構
C.促進DNA復制D.抑制紡錘體的形成

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北武邑中學高二下學期周考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為了研究下丘腦對甲狀腺分泌活動的調節(jié)過程,某科研小組進行了有關實驗,請回答下列問題:

(1)實驗材料:家兔12只(體重2kg/只,雌雄各6只)

(2)實驗步驟

第一步:分別測定和記錄12只家兔血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素的含量,每天1次,連續(xù)3天。

第二步:第4天,切斷各家兔____________之間的聯(lián)系后,重復上述第一步驟。最后將手術前、后的兩組數(shù)據(jù)進行處理,求出差異。

(3)該實驗采用了______________對照的方法展開研究。

(4)結果與分析:家兔體內促甲狀腺激素和甲狀腺激素的含量,手術后比手術前顯著__________,由此可推測:下丘腦是通過合成和分泌____________促進垂體的活動再促進甲狀腺合成和分泌激素。

(5)切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后,血糖濃度是否會發(fā)生明顯的變化?_______,原因是__________細胞分泌有關激素不受下丘腦調節(jié)。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖表示細胞內不同蛋白質的合成及運輸途徑,字母代表細胞的結構,序號表示生理過程,請回答下列問題:
(1)圖中的細胞器含有核酸的是ADE,具有單層膜結構的是BC(填字母).
(2)進行過程①所需要的原料是核糖核苷酸,合成蛋白質經(jīng)過程⑧核孔(結構)進入細胞核.
(3)過程③輸出的蛋白質不包含信號序列1,推測其原因是信號序列在內質網(wǎng)中被(酶)切除(水解),信號序列1的作用是引導新合成的蛋白質穿過內質網(wǎng)膜進入腔內,信號序列1不能在核糖體上正常合成,則下列蛋白質的合成不會受到影響的是D.
A.抗體   B.胰島素  C.血漿蛋白  D.呼吸酶
(4)線粒體和葉綠體中能合成mRNA,從而合成自身的部分蛋白質,則線粒體和葉綠體中含有的細胞器是核糖體.

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18.一段腐爛的木頭上長滿了苔蘚,里面還有螞蟻、蚯蚓等等.下列各項中,與這個腐爛木頭的“生命系統(tǒng)層次”水平相當?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.一塊稻田里的全部害蟲B.一間充滿生機的溫室大棚C.一片松林中的全部生物D.一片草原上的藏羚羊

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