8.在用脊蛙(去除腦保留脊髓)進行屈腿反射實驗時,刺激蛙左腿,左腿收縮;刺激右腿,右腿收縮,說明左右屈腿反射弧在結(jié)構(gòu)上是相對獨立的.但當(dāng)刺激較強時,刺激蛙左腿,左腿收縮時,右腿也會收縮,說明左右反射弧的中樞存在某種聯(lián)系.在一次制作脊蛙的過程中,實驗員不小心傷到了蛙大腿上的神經(jīng),但不知是傳入神經(jīng)還是傳出神經(jīng).于是教師為實驗員設(shè)計了如下實驗方案加以驗證.
(1)刺激蛙左腿,若左腿不收縮而右腿收縮,說明傷及的是傳出神經(jīng).
(2)刺激蛙左腿,若左、右腿均不收縮,則可初步判斷傷及的是傳入神經(jīng).但不知傳出神經(jīng)是否也同時受到傷害,那么可用刺激右腿,觀察左腿是否收縮的方法加以驗證.

分析 1、反射指人體通過神經(jīng)系統(tǒng),對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng).
2、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器(由傳入神經(jīng)末梢組成,能接受刺激產(chǎn)生興奮)、傳入神經(jīng)(又叫感覺神經(jīng),可把外周的神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)中樞里)、神經(jīng)中樞(接受傳入神經(jīng)傳來的信號后,產(chǎn)生神經(jīng)沖動并傳給傳出神經(jīng))、傳出神經(jīng)(又叫運動神經(jīng),把神經(jīng)中樞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳給效應(yīng)器)、效應(yīng)器(由傳出神經(jīng)末梢和它控制的肌肉或腺體組成,可接受傳出神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動,引起肌肉或腺體活動)五部分構(gòu)成.
3、興奮在神經(jīng)纖維上是以電信號的方式傳導(dǎo)的;興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是通過突觸進行的,此突觸部位的信號變化為電信號→化學(xué)信號→電信號,由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向.
4、反射活動必需經(jīng)過完整的反射弧進行,正常情況下反射活動總是從感受器接受刺激開始到效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)結(jié)束,這一方向性是由突觸的結(jié)構(gòu)所決定的.

解答 解:(1)如果傳出神經(jīng)受損,則刺激蛙左腿,左腿不收縮,但是興奮會通過神經(jīng)中樞傳向右腿的反射弧,導(dǎo)致右腿收縮.
(2)如果傳入神經(jīng)受損,則刺激蛙左腿,由于神經(jīng)中樞無法接受興奮,則左、右腿均不收縮;若要進一步判斷左腿傳出神經(jīng)是否也同時受到傷害,可以刺激右腿,觀察左腿是否收縮,如果左腿收縮、則傳出神經(jīng)正常(未受到傷害),如果左腿不收縮、則傳出神經(jīng)不正常(受到傷害).
故答案為:
(1)傳出
(2)左、右腿均不收縮 右腿 左腿是否收縮

點評 本題結(jié)合在用脊蛙(去除腦保留脊髓)進行屈腿反射實驗時反射弧的中樞存在某種聯(lián)系為題材,考查興奮的產(chǎn)生與傳遞的知識,考生識記反射的概念,明確反射發(fā)生的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和興奮在反射弧中的傳遞特點是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.在“噬菌體侵染細菌的實驗”中,噬菌體與細菌保溫時間長短與放射性高低的關(guān)系圖可能如圖,下列關(guān)聯(lián)中最合理的是(35S標(biāo)記的噬菌體記為甲組,32P標(biāo)記的噬菌體記為乙組)( 。
A.甲組-上清液-bB.乙組-沉淀物-dC.甲組-沉淀物-cD.乙組-上清液-a

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.下面甲圖為某一動物個體的性染色體簡圖.①和②有一部分是同源的(甲圖中I片段),該部分基因互為等位;另一部分是非同源的(甲圖中的II1和II2片段),該部分基因不互為等位.

(1)分析甲圖,該動物的性別決定方式為XY(XY或ZW)型性別決定.位于II1片段上的某基因所控制的性狀的遺傳最可能與乙圖的D(填編號)相符,其遺傳特點是只在雄性中表現(xiàn).位于II2片段上的某隱性致病基因所控制的遺傳最可能與乙圖的D(填編號)相符.
(2)假設(shè)控制黃毛(A)與白毛(a)相對性狀的基因A(a)位于甲圖所示①和②染色體的I片段上,某白毛雌性個體與黃毛雄性雜合子雜交,其后代中黃毛雌性個體所占的比例為$\frac{1}{2}$或0.
(3)人們在該動物中發(fā)現(xiàn)了一種使毛色呈褐色的基因(T)只位于X染色體上.已知沒有X染色體的胚胎是致死的.若現(xiàn)有一只染色體組成為XO的褐色的雌性個體與正;疑╰)雄性個體交配,那么子代中褐色個體所占比例為$\frac{2}{3}$,雌雄的比例為2:1.
(4)該動物體內(nèi)另有一對基因B、b位于常染色體上.當(dāng)b基因純合時對雄性個體無影響,但會使雌性個體性反轉(zhuǎn)成不育的雄性.讓一只純合褐色(T)雌性個體與一只b基因純合的灰色(t)雄性個體雜交,F(xiàn)1雄性個體的基因型為BbXTY,將F1的雌雄個體隨機交配,F(xiàn)2中雌:雄的比例為3:5,雌性個體中純合子所占比例為$\frac{1}{6}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于核酸的敘述,正確的是(  )
A.所有生物的核酸都由八種核苷酸組成
B.肌細胞的DNA分布在細胞核、細胞質(zhì)基質(zhì)中
C.核酸徹底水解的產(chǎn)物中有磷酸、五碳糖和含氮堿基
D.DNA攜帶遺傳信息,是一切生物的遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.試管牛、試管苗和克隆羊三者均屬于生物工程技術(shù)的杰出成果,下面敘述正確的是( 。
A.都屬于無性生殖能保持母本性狀B.都不會發(fā)生基因重組
C.都充分體現(xiàn)了體細胞的全能性D.都能實現(xiàn)優(yōu)良品種的快速大量繁殖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.某植物黃色種子和綠色種子這對相對性狀同時受多對等位基因控制(如A、a:B、b;C、c…),當(dāng)個體的基因型中每對等位基因都至少含有一個顯性基因時(即A-B-C…)才結(jié)黃色種子,否則結(jié)綠色種子.現(xiàn)有兩個綠色種子的植物品系,定為X、Y,各自與同一純合的黃色種子的植物雜交,在每個雜交組合中,F(xiàn)1都是黃色,再自花授粉產(chǎn)生F2代,每個組合的F2代分離如下:
X:產(chǎn)生的F2代,27黃:37綠
Y:產(chǎn)生的F2代,9黃:7綠
根據(jù)雜交結(jié)果回答問題:
(1)黃色種子和綠色種子這對相對性狀至少同時受3對等位基因控制,其遺傳遵循基因自由組合定律定律.
(2)若只考慮最少對等位基因控制這對相對性狀的可能,則與X、Y雜交的純合的黃色種子的基因型為AABBCC,X的基因型為aabbcc,Y可能的基因型有3種.
(3)Y產(chǎn)生的F2代中結(jié)的綠種子中純合子比例為$\frac{3}{7}$.  Y雜交組合產(chǎn)生的F2中結(jié)黃色種子的植株自交,單株收獲其種子并單獨種植在一起可得到一個株系,觀察多個這樣的株系,則理論上,在所有株系中有$\frac{4}{9}$的株系F3所結(jié)種子顏色黃:綠等于3:1.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于人體各種激素的作用的敘述,錯誤的是(  )
A.甲狀腺激素可以促進細胞代謝,增加產(chǎn)熱
B.抗利尿激素的作用是增加尿的生成,降低滲透壓
C.胰島素促進細胞攝取、利用、儲存葡萄糖
D.胰高血糖素可促進肝糖元分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.以下關(guān)于細胞核的相關(guān)說法不正確的是( 。
A.核膜是雙層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開
B.染色質(zhì)由DNA和蛋白質(zhì)組成,是細胞核行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)
C.核仁與某種RNA的合成及線粒體的形成有關(guān)
D.通過核孔實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.圖中①和②表示發(fā)生在常染色體上的變異.①和②所表示的變異類型分別屬于( 。
A.重組和染色體結(jié)構(gòu)變異B.染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體結(jié)構(gòu)變異
C.染色體結(jié)構(gòu)變異和重組D.重組和重組

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案