植物激素種類多樣，調(diào)控機(jī)制復(fù)雜。在植物生長(zhǎng)發(fā)育過程中，下列敘述正確的是

A．單側(cè)光下生長(zhǎng)素在胚芽鞘尖端的橫向運(yùn)輸是極性運(yùn)輸

B．頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽受抑的現(xiàn)象不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素生理作用的兩重性

C．赤霉素與生長(zhǎng)素可協(xié)同促進(jìn)生長(zhǎng)，而脫落酸與細(xì)胞分裂素可形成拮抗作用

D．植物生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆吉林省高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有兩個(gè)非常大的某昆蟲種群，個(gè)體間隨機(jī)交配，無(wú)遷入和遷出，無(wú)突變，自然選擇對(duì)A和a基因控制的性狀沒有作用。種群1的A基因頻率為80%，a的基因頻率為20%；種群2的A基因頻率為60%, a的基因頻率為40%。假設(shè)這兩個(gè)種群大小相等，地理隔離不再存在，兩個(gè)種群完全合并為一個(gè)可隨機(jī)交配的種群，則下一代中Aa的基因型頻率是 （ ）

A.75% B.50% C.42% D.21%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．e不能為細(xì)胞生命活動(dòng)供能
B．圖中還缺少細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)
C．圖中g(shù)和h都是雙層膜結(jié)構(gòu)，并只有這兩個(gè)結(jié)構(gòu)會(huì)消耗ADP
D．圖中b、c、g、h的膜都具有選擇透過性，d則是全透性

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆吉林省高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示為來(lái)自同一人體的4 種細(xì)胞,下列敘述正確的是（ ）

A. 因?yàn)閬?lái)自同一人體,所以各細(xì)胞中的 DNA 含量相同

B. 因?yàn)楦骷?xì)胞中攜帶的基因不同,所以形態(tài)、功能不同

C. 雖然各細(xì)胞大小不同,但細(xì)胞中含量最多的化合物相同

D. 雖然各細(xì)胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南高三高考沖刺壓軸卷（三）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅是遺傳學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)材料，請(qǐng)回答下列問題：

（1）已知果蠅灰身（A）對(duì)黑身（a）為顯性，有眼（B）對(duì)無(wú)眼（b）為顯性，兩對(duì)基因均位于常染色體上。為了研究A、a與B、b的位置關(guān)系，選取一對(duì)表現(xiàn)型為灰身有眼的雄果蠅和黑身無(wú)眼的雌果蠅進(jìn)行雜交試驗(yàn)，若 F1出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型：灰身有眼、黑身無(wú)眼，則基因A、a與B、b的位置關(guān)系為

；

若F1出現(xiàn)四種表現(xiàn)型：灰身有眼、黑身有眼、灰身無(wú)眼、黑身無(wú)眼，且四種比例為1︰1︰1︰1，則基因A、a與B、b的位置關(guān)系為 ，讓F1代中灰身有眼個(gè)體相互交配，在F2代的所有灰身有眼個(gè)體中純合子所占的比例為 。

（2）二倍體動(dòng)物缺失一條染色體稱為單體。果蠅中的Ⅳ號(hào)染色體只缺失一條可以存活，而且能夠繁殖后代。形成單體的變異屬于 ，若果蠅的有眼（B）和無(wú)眼（b）基因位于Ⅳ號(hào)染色體上，Ⅳ號(hào)染色體單體有眼果蠅減數(shù)分裂過程中偶然出現(xiàn)了一個(gè)BB的配子，最可能的原因是 。（3）果蠅的某一對(duì)相對(duì)性狀由等位基因D、d控制，其中一個(gè)基因在純合時(shí)能使受精卵致死。有人用一對(duì)果蠅雜交，得到F1代果蠅共185只，其中雄蠅63只，由此可見，控制這一性狀的基因位于

染色體上；如F1代雌果蠅中僅有一種表現(xiàn)型，則致死基因是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆福建福州文博中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某植物花的顏色由兩對(duì)等位基因A、a和B、b調(diào)控。A基因控制色素合成(A：出現(xiàn)色素；AA和Aa的效應(yīng)相同)，B為修飾基因，淡化顏色的深度(B：修飾效應(yīng)出現(xiàn)；BB和Bb的效應(yīng)不同)。現(xiàn)有親代P1(aaBB：白色)和P2(AAbb：紅色)，雜交實(shí)驗(yàn)如圖所示：

（1）該雜交實(shí)驗(yàn)表明，A和a、B和b這兩對(duì)基因在遺傳過程中遵循 定律。若讓F2中紅色植株進(jìn)行自由傳粉，那么培育的植株的花色的表現(xiàn)型及比例是 。

（2）F2的白花植株中純種個(gè)體大約占 。

（3）F2紅花植株中雜合體出現(xiàn)的概率是 。若對(duì)雜合的紅花植株幼苗用秋水仙素處理，那么形成的植株為 倍體。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆福建福州文博中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖，下列敘述中不正確的是（ ）

A．a(chǎn)點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體

B．b點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等

C．當(dāng)植物缺鎂時(shí)，b點(diǎn)將向右移

D．已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中，則將溫度提高到30℃ 時(shí)，a點(diǎn)上移，b點(diǎn)左移，d點(diǎn)下移

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆福建福州文博中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)具有一定的流動(dòng)性，下列實(shí)例中能反映該特點(diǎn)的是（ ）

①高爾基體形成的小泡與細(xì)胞膜融合 ②吞噬細(xì)胞吞噬病菌 ③小腸絨毛上皮細(xì)胞對(duì) Na+、K+的吸收④核糖體中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核 ⑤變形蟲能伸出偽足

A.①②④ B.②③④ C.①②⑤ D.②③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖表示某動(dòng)物精原細(xì)胞中的一對(duì)同源染色體．在減數(shù)分裂過程中，該對(duì)同源染色體發(fā)生了交叉互換，結(jié)果形成了①～④所示的四個(gè)精細(xì)胞．這四個(gè)精細(xì)胞中，來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是（　�。�
A．①②；③④B．①③C．①④；②③D．②④

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