如圖表示動物、植物細胞二合一亞顯微結構模式圖.根據(jù)圖回答(符號與文字全對才給分):
(1)圖中結構1是
 
;提供細胞能量的“動力車間”為[
 
]
 
,另一個與能量轉(zhuǎn)換相關的細胞器是[
 
]
 

(2)結構5為
 
,在植物細胞中與
 
的形成有關.
(3)若B圖為大蔥根細胞,則應該沒有[
 
]
 
,若某細胞同時有AB圖中各種細胞器,則該細胞為
 
細胞.
(4)用右圖數(shù)字表示細胞結構、箭頭表示方向,寫出分泌蛋白合成和分泌的過程:
 
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題:
分析:分析題圖:圖示為動物、植物細胞二合一顯微結構模圖,其中1是細胞膜,2是液泡,3是細胞質(zhì)基質(zhì),4為葉綠體,是光合作用的場所,5是高爾基體,在植物細胞中與細胞壁的形成有關,在動物細胞中與分泌物的分泌有關,6是核仁,7是核液,8是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),9為線粒體,是有氧呼吸的主要場所,10是核孔,11是核糖體,12是染色質(zhì),13是中心體,14是核膜.
解答: 解:(1)圖中結構1是細胞膜,線粒體是有氧呼吸的主要場所,是提供細胞能量的“動力車間”,另一個與能量轉(zhuǎn)換相關的細胞器是葉綠體.
(2)結構5為高爾基體,在植物細胞中與細胞壁的形成有關,在動物細胞中與分泌蛋白的加工運輸有關.
(3)若B圖為大蔥根細胞,則應該沒有葉綠體,若某細胞同時有AB圖中各種細胞器,即同時具有細胞壁、葉綠體液泡和中心體,則該細胞為低等植物細胞.
(4)分泌蛋白是在核糖體上合成,進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行初步加工,進入高爾基體深加工,經(jīng)細胞膜分泌到細胞外,因此運輸方向為:11→8→5→1.
故答案為:
(1)細胞膜    9    線粒體    4    葉綠體
(2)高爾基體   細胞壁
(3)4  葉綠體  低等植物       
(4)11→8→5→1
點評:本題結合動植物細胞結構圖,考查細胞結構和功能、物質(zhì)跨膜運輸方式,要求考生熟記各種細胞器的圖象、分布和功能,能準確判斷圖中各結構的名稱,注意動植物細胞的區(qū)別,屬于考綱識記層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖.請據(jù)圖回答問題:
(1)內(nèi)環(huán)境也稱為
 
,主要由圖中的
 
(填序號)三部分組成,毛細血管壁細胞生活的液體環(huán)境是
 
(填序號).內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要體現(xiàn)在三個方面:溫度、酸堿度和
 

(2)①與②④相比,①中成分的最大差別表現(xiàn)在
 

(3)②中不可能出現(xiàn)下列哪些物質(zhì)
 

A、尿素和維生素  B、激素和抗體  C、纖維素和血紅蛋白 D、葡萄糖和氨基酸.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是植物細胞亞顯微結構模式圖,據(jù)圖回答(括號內(nèi)填標號,橫線上填名稱).
(1)植物細胞所特有,動物細胞不含有的細胞器是液泡和[
 
]
 
,它是綠色植物進行
 
的場所.
(2)把氨基酸合成蛋白質(zhì)的場所是[
 
]
 
;進行有氧呼吸的主要場所是[
 
]
 
;
(3)細胞中的DNA分子主要存在于[
 
]
 
中.少部分存在于[
 
]
 
和[
 
]
 
;
(4)如果該細胞是低等藻類植物細胞,則圖中還應該有
 
,此細胞器在動物細胞中與
 
有關(功能).
(5)在細胞核中與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關的結構是[
 
]
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于組織的概念的敘述,正確的是( 。
A、組織是構成植物體的基本單位
B、組織是由形態(tài)相似、結構功能相同的細胞構成的細胞群
C、組織是由形態(tài)不同、功能相似的細胞構成的細胞群
D、組織是由彼此不同的細胞通過胞間連絲構成的細胞群

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科目:高中生物 來源: 題型:

黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交得到的F1自交,F(xiàn)2中出現(xiàn)的表現(xiàn)型及比例為:黃圓:黃皺:綠圓:綠皺=9:15:15:25.問親本的基因型(  )
A、YYRR yyrr
B、YyRr yyrr
C、YyRR yyrr
D、YYRr  yyrr

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡圖,圖中甲-庚代表各種不同的生物.請據(jù)圖分析回答:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的生物是
 
;作為次級消費者的生物是
 

(2)生物甲與己的關系是
 

(3)該生態(tài)系統(tǒng)只表示了部分成分,圖中未表示的成有
 
 

(4)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

1圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,圖2所示為;~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的流動圖解,圖中字母代表相應能量.據(jù)圖回答以下問題:

圖1中麻雀占有
 
個營養(yǎng)級,麻雀與蝗蟲的中間關系是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

靜息時和產(chǎn)生興奮后,神經(jīng)纖維細胞膜內(nèi)外電位分別是( 。
A、內(nèi)正外負、外正內(nèi)負
B、內(nèi)正外負、內(nèi)正外負
C、外正內(nèi)負、外正內(nèi)負
D、外正內(nèi)負、內(nèi)正外負

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關酶的敘述正確的是( 。
A、酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸
B、酶通過為反應物供能和降低活化能來提高化學反應速率
C、酶活性隨溫度的升高而升高
D、過酸、過堿、高溫都會使酶失活,低溫只會抑制酶的活性,不會失活

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