14.2008年北京奧運(yùn)會(huì)上,中國跳水隊(duì)獲得了總共8枚金牌中的7枚.跳水運(yùn)動(dòng)員在很短的時(shí)間內(nèi)作出復(fù)雜的動(dòng)作,依靠( 。
A.只是神經(jīng)調(diào)節(jié)B.只是體液調(diào)節(jié)
C.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)D.反射

分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào)、相輔相通成,但神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位.兩種調(diào)節(jié)方式的特點(diǎn):神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是以反射的形式來實(shí)現(xiàn)的,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射。惑w液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)主要是激素隨著血液循環(huán)送到全身各處而發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的.神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系:一方面大多數(shù)內(nèi)分泌腺都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制;另一方面內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能.

解答 解:神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準(zhǔn)確,作用時(shí)間短暫,但作用范圍比較局限,體液調(diào)節(jié)緩慢,作用范圍廣泛,作用時(shí)間持久.在某些情況下,體液調(diào)節(jié)可以看做神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié),動(dòng)物體的生命活動(dòng)常常同時(shí)受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié).跳水運(yùn)動(dòng)員在做一系列動(dòng)作時(shí)神經(jīng)與肌肉等都高度緊張,腎上腺激素等激素能在短時(shí)間內(nèi)大量分泌,因此跳水運(yùn)動(dòng)員完成跳水動(dòng)作是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同完成的.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡單,考查神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記體液調(diào)節(jié)的概念,掌握體液調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)的關(guān)系;識(shí)記神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和基本方式,掌握神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.光合作用是植物體內(nèi)的重要的生理過程,請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:

(1)圖中C表示的是[H],其主要作用是還原三碳化合物
(2)圖中D形成所需的能量最終來自于光能,合成D的反應(yīng)場(chǎng)所是類囊體薄膜
(3)若突然停止光照、發(fā)現(xiàn)葉綠體中三碳化合物(填寫物質(zhì))含量升高.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下述結(jié)構(gòu)中與其他三種顯著不同的是( 。
A.支原體B.藍(lán)藻C.細(xì)菌D.霉菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.以下是某同學(xué)關(guān)于酶特性的實(shí)驗(yàn)操作步驟,請(qǐng)根據(jù)要求回答:
步驟操作方法試管
1注入可溶性淀粉溶液2mL-
2注入蔗糖溶液-2mL
3注入斐林試劑2mL2mL
4注入新鮮的某種酶溶液2mL2mL
5立即用酒精燈隔水加熱煮沸1分鐘
6觀察現(xiàn)象AB
(1)若該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證酶作用的專一性,則步驟4可以選用蔗糖酶或淀粉酶兩種 不同類別的酶.
(2)如果按上述步驟進(jìn)行操作,分析A、B可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及原因.
現(xiàn)象:可能A、B都不能形成磚紅色沉淀.
原因:①先加入斐林試劑再加酶,斐林試劑可能對(duì)酶活性有影響
②加入酶溶液后,直接加熱煮沸,即可能使酶不能充分催化反應(yīng),又可能使酶失去活性而無催化作用.
(3)該實(shí)驗(yàn)步驟存在明顯的缺陷,請(qǐng)寫出正確的操作步驟.(注:可直接用上表步驟中
的數(shù)字表示,需增加的步驟用文字?jǐn)⑹觯?→2→4適應(yīng)溫度條件下,保溫5min→3→5→6.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.染色體的復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂過程中的( 。
A.間期B.前期C.后期D.末期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)酶的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.組成大多數(shù)酶的基本單位是氨基酸B.少數(shù)的酶是RNA
C.每種酶都具有高效性,專一性D.酶都具有消化功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.圖為植物有絲分裂示意圖(此植物體細(xì)胞有6條染色體),根據(jù)圖回答:

(1)用圖中字母排出有絲分裂細(xì)胞各時(shí)期的順序C→A→E→B→D.
(2)寫出字母對(duì)應(yīng)的細(xì)胞分裂時(shí)期:B后期
(3)圖中細(xì)胞內(nèi)有六條染色體的時(shí)期是A、C、D、E.
(4)D時(shí)期時(shí),細(xì)胞內(nèi)最活躍的細(xì)胞器是高爾基體,此細(xì)胞器和植物細(xì)胞壁的形成有關(guān).
(5)B 圖中的染色體數(shù)是12條;染色單體數(shù)是0條,DNA數(shù)是12個(gè);
(6)若要觀察此植物的染色體形態(tài),需要制作臨時(shí)裝片,制作裝片過程中,主要操作步驟的正確順序應(yīng)該是A
A.解離、漂洗、染色、制片    B.漂洗、解離、染色、制片
C.解離、染色、漂洗、制片    D.漂洗、染色、解離、制片.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.有氧呼吸過程中,氧的作用( 。
A.與碳結(jié)合生成CO2B.與[H]結(jié)合生成水
C.氧化葡萄糖生成丙酮酸D.參與三羧酸循環(huán)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下面是四種不同質(zhì)粒的示意圖,其中ori為復(fù)制必需的序列,amp為氨芐青霉素抗性基因,tet為四環(huán)素抗性基因,箭頭表示同一種限制性內(nèi)切酶的酶切位點(diǎn).下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.基因amp和tet是一對(duì)等位基因,常作為基因工程中的標(biāo)記基因
B.質(zhì)粒指細(xì)菌細(xì)胞中能自我復(fù)制的小型環(huán)狀的DNA和動(dòng)植物病毒的DNA
C.限制性內(nèi)切酶的作用部位是DNA分子中特定的兩個(gè)核苷酸之間的氫鍵
D.用質(zhì)粒4將目的基因?qū)氪竽c桿菌,該菌不能在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案