A、醫(yī)學(xué)上一般采用方法①預(yù)防一些傳染病 |
B、接種“甲型流感疫苗”能引起B(yǎng)淋巴細(xì)胞的增殖和分化 |
C、方法②不能提供相應(yīng)疾病的長(zhǎng)期保護(hù),只能保持短暫的免疫力 |
D、對(duì)易感者接種治愈者的血清進(jìn)行預(yù)防的方法屬于主動(dòng)免疫 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
試管號(hào) | 試管內(nèi)容物 | 條件 | 檢測(cè) |
1 | 2mL淀粉糊+2mL純唾液 | 37℃10min | 3滴碘液 |
2 | 2mL淀粉糊+2mL蒸餾水 | 37℃10min | 3滴碘液 |
3 | 2mL淀粉糊+2mL稀釋10倍唾液 | 37℃10min | 3滴碘液 |
4 | 2mL淀粉糊+2mL純唾液 | 95℃10min | 3滴碘液 |
5 | 2mL淀粉糊+2mL純唾液+2滴濃HCl | 37℃10min | 3滴碘液 |
6 | 2mL淀粉糊+2mL麥芽糖酶溶液 | 37℃10min | 3滴碘液 |
A、1 2 3 |
B、2 3 4 |
C、2 4 5 |
D、2 4 5 6 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、核仁是與核糖體形成有關(guān)的細(xì)胞器 |
B、染色質(zhì)上的DNA儲(chǔ)存著大量的遺傳信息 |
C、不同細(xì)胞的核孔數(shù)量是不相同的 |
D、原核細(xì)胞的核膜也具有雙層膜,利于控制物質(zhì)的進(jìn)出 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、微生物的呼吸過(guò)程 |
B、一種微生物的繁殖過(guò)程 |
C、微生物的新陳代謝 |
D、微生物產(chǎn)生代謝產(chǎn)物和菌體的過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、②⑤ | B、②③ | C、③④ | D、③⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)菌轉(zhuǎn)化 |
B、基因的自由組合 |
C、基因突變 |
D、等位基因分離 |
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