4.下列關于生物大分子的敘述,準確的是(  )
A.全部激素屬于蛋白質高分子化合物
B.DNA是一切生物遺傳信息的載體
C.蛋白質是由多個氨基酸分子通過肽鍵相互連接而成的
D.RNA通常只有一條鏈.它的堿基組成與DNA完全不同

分析 1、單體就是構成多聚體的基本單位,蛋白質的單體是氨基酸,多糖(淀粉、纖維素、糖原)的單體是葡萄糖,核酸(脫氧核糖核酸、核糖核酸)的單體是核苷酸.
2、細胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA和RNA兩種,構成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸,脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有:①五碳糖不同,脫氧核苷酸中的中的五碳糖是脫氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②堿基不完全相同,脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C.
3、細胞生物(包括原核生物和真核生物)的細胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質,非細胞生物(病毒)中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質是DNA或RNA.
4、構成蛋白質的基本單位是氨基酸,氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一個氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時脫出一分子水的過程;連接兩個氨基酸的化學鍵是肽鍵,其結構式是-CO-NH-.

解答 解:A、性激素的化學本質是脂質中的固醇類物質、不是蛋白質,A錯誤;
B、DNA是一切細胞生物和DNA病毒的遺傳信息的載體,而RNA病毒的遺傳信息的載體是RNA,B錯誤;
C、蛋白質是由多個氨基酸分子經(jīng)脫水縮合形成肽鍵相互連接而成的高分子物質,C正確;
D、RNA通常只有一條鏈.它的堿基組成與DNA不完全相同(分別是A、U、G、C和A、T、G、C),D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查細胞中的元素和化合物的知識,考生識記蛋白質的結構和功能,明確核酸的種類、組成和分布是解題的關鍵.

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科目:高中生物 來源:2016屆山西忻州 臨汾 長治 康杰中學高三下第四次聯(lián)考理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某二倍體動物體內處于不同分裂時期的細胞中部分染色體示意圖,圖中均有X染色體。下列說法錯誤的是

A.甲、乙、丙細胞中含有X染色體的數(shù)目分別是4、2、1

B.B淋巴細胞必須經(jīng)過甲圖所示細胞分裂才能分化成漿細胞和記憶細胞

C.由圖丙可知,該細胞一定在減數(shù)第一次分裂前的間期發(fā)生了交叉互換

D.卵巢中可同時出現(xiàn)圖示三種細胞

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15.為研究某濃度的秋水仙酰胺對一種離體培養(yǎng)細胞增殖的影響,培養(yǎng)一段時間后細胞的計數(shù)結果如圖,通過觀察細胞分裂裝片可進一步探究b峰細胞數(shù)目增加的原因.下列敘述正確的是(  )
A.若實驗組M期細胞數(shù)目比例未見增加,可能是G2期細胞的比例減小
B.若實驗組M期細胞數(shù)目比例未見增加,可能是部分細胞染色體已經(jīng)變?yōu)槿旧|
C.若實驗前、中期細胞數(shù)目比例增加,可能是秋水酰胺加速了著絲粒分裂
D.若實驗后、末期細胞數(shù)目比例增加,可能是秋水酰胺誘導了后期DNA加倍

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.等位基因分離和非等位基因的自由組合發(fā)生在( 。
A.有絲分裂后期B.有絲分裂末期
C.減數(shù)第一次分裂后期D.減數(shù)第二次分裂后期

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.將洋蔥表皮細胞浸入1mol/L的KNO3溶液中,會發(fā)生質壁分離和自動復原現(xiàn)象.此過程中沒有發(fā)生( 。
A.主動運輸B.單純擴散C.協(xié)助擴散D.滲透作用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.細胞間信息交流的方式多種多樣,如圖表示細胞間的3種信息交流方式,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖A表示內細胞分泌的化學物質,可以與靶細胞表面的②受體結合,將信息傳遞給靶細胞.
(2)圖B表示通過相鄰兩細胞的細胞膜(結構)直接接觸,使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞,圖中③表示發(fā)出信號的細胞表面的信號分子.
(3)圖C表示相鄰兩高等植物細胞之間形成通道,攜帶信息的物質從一個細胞傳遞給另一個細胞,圖中④表示胞間連絲.
(4)圖示細胞與發(fā)菜的細胞的結構差別很大,其中最本質的差別是發(fā)菜的細胞沒有核膜.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關于艾滋病的敘述中,錯誤的是(  )
A.HIV病毒攻擊人體T淋巴細胞
B.HIV病毒感染人體后有一定潛伏期
C.與艾滋病患者握手和擁抱不會傳染艾滋病
D.艾滋病患者的細胞免疫功能嚴重減退而體液免疫功能不受影響

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.某生物興趣小組利用如圖裝置(容器的密閉性完好)開展了有關光合作用和細胞呼吸的四組實驗研究,實驗開始時打開活塞開關,使水柱液面平齊,然后關閉活塞開關,8小時后,觀察記錄實驗數(shù)據(jù)如表.
容器植物部位光質(光照強度
相同且適宜)
溫度
(℃)
兩側水柱高
度差(mL/4h)
1天竺葵25240
2天竺葵2530
3紫羅蘭25160
4紫羅蘭2520
請根據(jù)以上圖表回答下列問題:
(1)上表探究性實驗課題中的自變量是植物種類和光質種類.
(2)研究不同光質對植物光合作用的影響,可選擇的容器標號是1和2 或3和4
(3)若如圖的燒杯中加入的是碳酸氫鈉溶液,U型管左側液面的變化是上升,植物的凈光合速率是15(mL/h)
(4)為了更準確的測定,應再加一個物理因素校正裝置:密閉容器內為滅活(或死亡)的植物,燒杯內為清水;如果校正裝置的實驗結果是左側液面比右側液面低,則校正之后的凈光合速率比原來大.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)不包括的內容是( 。
A.細胞質中PH的相對穩(wěn)定B.淋巴中鈉離子含量的相對平衡
C.組織液中水分含量的相對穩(wěn)定D.血漿中滲透壓的相對穩(wěn)定

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