5.果蠅的體細胞中含有4對同源染色體,若每對同源染色體上只有一對等位基因,在果蠅形成的精子中,全部是顯性基因的精子出現(xiàn)的概率是(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{8}$D.$\frac{1}{16}$

分析 根據(jù)題意可知,每對染色體含有一對雜合基因,因此它們的遺傳遵循基因的自由組合定律,在解答時運用乘法法則.

解答 解:由于四對等位基因位于四對同源染色體上,獨立遺傳,因此遵循基因的自由組合定律.
減數(shù)分裂過程中,每對染色體分離,即精子含有每個顯性基因的概率均為$\frac{1}{2}$,所以該生物產(chǎn)生的精子中全部為顯性基因的概率為($\frac{1}{2}$)4=$\frac{1}{16}$.
故選:D.

點評 本題考查了減數(shù)分裂過程中配子形成的多樣性,意在考查考生的審題能力和理解能力,解答時能夠熟練運用乘法法則進行計算,難度適中.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2016屆浙江省高三上學期開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于真核細胞結(jié)構(gòu)的敘述,錯誤的是

A.細胞器在細胞質(zhì)中的分布與細胞的功能相適應

B.線粒體是細胞內(nèi)物質(zhì)氧化和能量轉(zhuǎn)換的主要場所

C.由rRNA和蛋白質(zhì)組成的核糖體具有特定空間結(jié)構(gòu)

D.高爾基體是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運輸?shù)膱鏊?/p>

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列幾組雜交,哪組屬于純合體之間的雜交(  )
A.DD×DdB.DD×ddC.Dd×DdD.Dd×dd

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖為光照強度對植物光合作用的影響關(guān)系.下列有關(guān)曲線的敘述中錯誤的是( 。
 
A.b代表光下植物干物質(zhì)積累量
B.n點之后突然增強光照強度,短時間內(nèi)葉綠體內(nèi)的C3化合物會減少
C.n點之后植物吸收CO2量不再增加與葉綠體中酶數(shù)量有關(guān)
D.若植物長期處于光照強度為m的自然環(huán)境中,植物不能正常生長

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.基因型分別為aaBbCCDd和AaBbCCdd的兩種豌豆雜交,其雌雄配子結(jié)合方式、子代中純合子的比例分別為( 。
A.8、$\frac{1}{4}$B.16、$\frac{1}{8}$C.16、$\frac{1}{16}$D.8、0

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.四倍體水稻的花藥通過無菌操作接入試管,經(jīng)培養(yǎng)形成試管苗,下列敘述中不正確的是( 。
A.用花藥離體培養(yǎng)獲得的胚狀體含四個染色體組
B.誘導產(chǎn)生愈傷組織的分裂方式為有絲分裂
C.培養(yǎng)基中應含有有機養(yǎng)料及生長素和細胞分裂素
D.試管苗的生長發(fā)育需要光照

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.植物細胞表現(xiàn)出全能性的必要條件和增殖方式是(  )
A.脫離母體后,給予適宜的營養(yǎng)和外界條件;減數(shù)分裂
B.脫離母體后,給予適宜的營養(yǎng)和外界條件;有絲分裂
C.導入其他植物細胞的基因;減數(shù)分裂
D.導入其他植物細胞的基因;有絲分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

13.下列有關(guān)限制性內(nèi)切酶識別的敘述,正確的是( 。
A.從反應類型來看,限制性內(nèi)切酶催化的是一種水解反應
B.限制性內(nèi)切酶的活性受溫度、pH的影響
C.一種限制性內(nèi)切酶只能識別雙鏈DNA中某種特定的脫氧核苷酸序列
D.限制性內(nèi)切酶識別序列越短,則該序列在DNA中出現(xiàn)的幾率就越小

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)基因工程技術(shù)的敘述,最準確的是( 。
A.目的基因?qū)胧荏w細胞是關(guān)鍵環(huán)節(jié)
B.涉及到模板DNA、信使RNA、質(zhì)粒、受體細胞
C.必須具備:工具酶、目的基因、載體、受體細胞
D.涉及重組DNA、RNA聚合酶、限制酶、DNA連接酶

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