下列關(guān)于人體細(xì)胞內(nèi)ATP的描述中，正確的是（　�。�
A、ATP是生命活動(dòng)直接能源物質(zhì)
B、ATP由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成
C、ATP分子中含有3個(gè)高能磷酸鍵
D、線粒體是合成ATP的唯一場所
考點(diǎn)：ATP在生命活動(dòng)中的作用和意義,ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn),ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程
專題：
分析：ATP 的結(jié)構(gòu)簡式是 A-P～P～P，其中 A 代表腺苷，T 是三的意思，P 代表磷酸基團(tuán)．ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過程中，能量來源不同：ATP水解釋放的能量，來自高能磷酸鍵的化學(xué)能，并用于生命活動(dòng)；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用．場所不同：ATP水解在細(xì)胞的各處．ATP合成在線粒體，葉綠體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
解答： 解：A、ATP是生命活動(dòng)直接能源物質(zhì)，A正確；
B、ATP由1個(gè)腺苷和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成，B錯(cuò)誤；
C、ATP分子中含有2個(gè)高能磷酸鍵，C錯(cuò)誤；
D、人體ATP合成在線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查ATP的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在一個(gè)自然果蠅種群中，灰身與黑身為一對(duì)相對(duì)性狀（由A、a控制）；棒眼與紅眼為一對(duì)相對(duì)性狀（由B、b控制）．現(xiàn)有兩果蠅雜交，得到F1表現(xiàn)型和數(shù)目（只）如下表．請(qǐng)據(jù)圖回答：
灰身棒眼灰身紅眼黑身棒眼黑身紅眼
雌蠅1560500
雄蠅70822623
（1）該種群中控制灰身與黑身的基因位于
 
染色體；控制棒眼與紅眼的基因位于
 
染色體．
（2）親代果蠅的基因型分別為
 
．
（3）F1中黑身棒眼雌雄果蠅隨機(jī)交配，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為
 
．
（4）1915年，遺傳學(xué)家Bridges發(fā)現(xiàn)用紅眼雌果蠅與X射線處理過的棒眼雄果蠅進(jìn)行雜交，總能在某些雜交組合的F1中發(fā)現(xiàn)紅眼雌果蠅．該種紅眼雌果蠅出現(xiàn)的可能是由于父本發(fā)生了基因突變，也可能是父本棒眼果蠅X染色體上缺失了顯性基因B．已知沒有B或b基因的受精卵是不能發(fā)育成新個(gè)體的．請(qǐng)你利用該紅眼雌果蠅設(shè)計(jì)簡單的雜交實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢測．
雜交方法：
 
．
結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：
若子代
 
，則是由于基因突變．
若子代
 
，則是由于父本棒眼果蠅X染色體缺失上缺失了顯性基因B．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生物中有兩對(duì)控制不同性狀的等位基因，其中A、a與B、b位于不同的染色體上．請(qǐng)回答下列問題：
（1）基因A與a的根本區(qū)別是
 
．
（2）若該生物為小鼠，小鼠體色有褐色和黑色兩種，已知黑色由基因b控制，但不知基因b是位于常染色體上，還是位于X染色體上（不考慮同源區(qū)段）．應(yīng)該選擇的雜交組合表現(xiàn)型是
 
；不通過雜交實(shí)驗(yàn)，還可通過統(tǒng)計(jì)具有隱性性狀小鼠的初步確定該基因的位置．
（3）若該生物是菠菜，菠菜的葉型有寬葉和狹葉兩種類型，寬葉（D）對(duì)狹葉（d）為顯性，D、d均位于X染色體上，已知基因d為致死基因．為了探究基因d的致死類型，某生物興趣小組以雜合的寬葉雌性與狹葉雄性雜交，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測：
①若后代中，
 
說明基因d使雄配子致死；
②若后代中，
 
說明基因d使雌配子致死；
③若后代中，
 
說明基因d純合使雌性個(gè)體致死．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1表示某動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期每條染色體上DNA含量的變化；圖2表示該生物細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象．圖3表示細(xì)胞分裂過程中可能的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)目．請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）圖中1中AB段形成的原因是
 
，CD段變化發(fā)生在
 
期，基因突變發(fā)生在
 
段．
（2）圖2中，甲、乙、丙、丁細(xì)胞含有同源染色體的有
 
；稱為初級(jí)精母細(xì)胞的有
 
．丁細(xì)胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi)同一位點(diǎn)上的基因
 
（填“相同”、“不相同”或“不一定相同”）．丙細(xì)胞中含有
 
個(gè)染色體組．乙細(xì)胞處于圖1中的
 
段，對(duì)應(yīng)于圖3中的
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

狗的皮毛顏色是由位于兩對(duì)常染色體上的兩對(duì)等位基因（A，a和B，b）控制的，共有四種表現(xiàn)型：黑色（A_B_）、褐色（aaB_）、紅色（A_bb）和黃色（aabb）．兩只黑色狗交配產(chǎn)下了一只黃色雄性小狗，則它們?cè)佼a(chǎn)下一只紅色雌性小狗的概率是（　�。�
A、
1
32
B、
3
32
C、
1
16
D、
3
16

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法及技術(shù)的敘述，正確的是（　�。�
A、孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)中的測交是提出假說的基礎(chǔ)
B、薩頓確定“基因在染色體上”所借助的類比推理在所有領(lǐng)域中都適用
C、格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時(shí)，運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法
D、沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí)，運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法

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科目：高中生物 來源： 題型：

按基因獨(dú)立分配規(guī)律，一個(gè)基因型為AaBBCcDdeeFf的植株，在經(jīng)減數(shù)分裂后形成的配子有（　�。�
A、4種B、6種
C、16種D、32種

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動(dòng)態(tài)變化”的實(shí)驗(yàn)，錯(cuò)誤的敘述是（　�。�
A、營養(yǎng)條件并非影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素
B、取樣計(jì)數(shù)前要振蕩幾次后再取樣
C、改變培養(yǎng)液濃度會(huì)影響K值大小
D、實(shí)驗(yàn)中每隔24小時(shí)從同一培養(yǎng)瓶中吸取等量培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

正常人肺部的呼吸動(dòng)作是自動(dòng)的，因?yàn)榉尾考∪忾g接地受到了刺激，而這種刺激的產(chǎn)生之一就是二氧化碳．所以病人輸氧時(shí)要混入5%的CO2．這屬于（　�。�
A、內(nèi)分泌調(diào)節(jié)B、體液調(diào)節(jié)
C、激素調(diào)節(jié)D、神經(jīng)調(diào)節(jié)

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