下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的描述中,錯(cuò)誤的是(  )
A、HCO
 
-
3
、HPO
 
2-
4
等參與維持血漿pH相對(duì)穩(wěn)定
B、免疫對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用
C、維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)只與消化、呼吸、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)有關(guān)
D、淋巴細(xì)胞生活的液體環(huán)境只有淋巴
考點(diǎn):內(nèi)環(huán)境的理化特性,內(nèi)環(huán)境的組成
專題:
分析:人體內(nèi)的液體都叫體液,可以分成細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液,細(xì)胞外液叫做內(nèi)環(huán)境,包括:組織液、血漿、淋巴.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)的共同作用下,通過機(jī)體的各器官,系統(tǒng)的分工合作,協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實(shí)現(xiàn)的,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行生命活動(dòng)的必要條件.
解答: 解:A、緩沖物質(zhì)HCO3-、HPO42-等參與維持血漿pH相對(duì)穩(wěn)定,A正確;
B、免疫對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用,B正確;
C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)的共同作用下,通過機(jī)體的各器官,系統(tǒng)的分工合作,協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實(shí)現(xiàn)的,C錯(cuò)誤;
D、淋巴細(xì)胞生活的液體環(huán)境不僅僅是淋巴,如血液中的淋巴細(xì)胞內(nèi)環(huán)境為血漿,D錯(cuò)誤.
故選:CD.
點(diǎn)評(píng):本題考查穩(wěn)態(tài)的生理意義、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì),要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、組成、調(diào)節(jié)機(jī)制、意義等基礎(chǔ)知識(shí);掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì),能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法不正確的是(  )
①一條肽鏈至少含一個(gè)游離的氨基和羧基
②一個(gè)DNA分子有100個(gè)胞嘧啶,第8次復(fù)制需胞嘧啶數(shù)為100×27個(gè)
③正常人體內(nèi)所有酶的最適溫度、ph值都是一樣的
④一個(gè)精原細(xì)胞(AaBb,兩對(duì)基因自由組合)能產(chǎn)生基因型為AB、Ab、aB、ab4個(gè)精細(xì)胞
⑤人體內(nèi)能產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能合成酶
⑥一個(gè)效應(yīng)B淋巴細(xì)胞只能產(chǎn)生一種抗體
⑦生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群的基因型頻率定向改變
⑧胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)條件下,可以只增殖而不發(fā)生分化
⑨試管嬰兒與設(shè)計(jì)試管嬰兒沒有區(qū)別.
A、一項(xiàng)B、二項(xiàng)C、三項(xiàng)D、四項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為Na+進(jìn)、出腎小管上皮細(xì)胞示意圖.下列選項(xiàng)正確的是( 。
選項(xiàng)Na+進(jìn)細(xì)胞Na+出細(xì)胞
A主動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸
B被動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸
C主動(dòng)運(yùn)輸被動(dòng)運(yùn)輸
D被動(dòng)運(yùn)輸被動(dòng)運(yùn)輸
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家做過這樣的實(shí)驗(yàn):準(zhǔn)備好含Ca2+、Mg2+和Si4+的培養(yǎng)液,將番茄和水稻分別放在上述培養(yǎng)液中培養(yǎng).一段時(shí)間后,培養(yǎng)番茄的溶液中Ca2+、Mg2+濃度下降,水稻培養(yǎng)液中的Ca2+、Mg2+濃度增高.Si4+的情況剛好相反:番茄幾乎不吸收Si4+,而水稻吸收了大量的Si4+
(1)材料中,水稻培養(yǎng)液里的Ca2+、Mg2+濃度為什么會(huì)增高?
 

(2)材料表明,根對(duì)離子的吸收具有
 
性,這一特性與細(xì)胞膜上
 
有關(guān).
(3)輪作是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常使用的方法--農(nóng)民在同一塊田里種植的作物種類會(huì)因年份有所不同,也就是有計(jì)劃地更換作物種類.這與不同作物根系對(duì)
 
選擇性吸收有關(guān).       

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物群體中屬于種群的是(  )
A、一個(gè)湖泊中的全部魚
B、一個(gè)森林中的全部蛇
C、臥龍自然保護(hù)區(qū)中的全部大熊貓
D、一間屋中的全部動(dòng)物

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問題:
(1)在驗(yàn)證還原性糖的實(shí)驗(yàn)中,選擇甘蔗為生物材料,實(shí)驗(yàn)過程和方法規(guī)范,但沒有觀察到相應(yīng)顏色的變化,原因可能是
 

(2)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象:為便于觀察,選用紫色洋蔥的鱗片葉外表皮最佳,原因是
 

(3)探究溫度對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中,使用過氧化氫酶往往不能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果.其原因是
 

(4)如果用紙層析法對(duì)小球藻的色素進(jìn)行分離,其利用的原理是色素在層析液中的
 
不同,擴(kuò)散最快的一條色素帶呈
 
色,該色素主要吸收
 
光,該色素分布在
 
上.
(5)圖一表示人體某種酶在適宜的溫度和pH條件下,作用于一定量的底物時(shí),生成物量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系.在140分鐘后,曲線變成水平,這是因?yàn)?div id="kid95fd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.若其他條件不變,將該酶的濃度增加一倍,請?jiān)诖鹁淼膱D一上畫出生成物量變化的曲線.圖二表示酶促反應(yīng)速度與底物濃度的關(guān)系.若酶量增加一倍,曲線如何變化?請?jiān)诖鹁淼膱D二上畫出.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列為淀粉、纖維素和糖原的共同特征的是( 。
A、都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的物質(zhì)
B、都含有C、H、O、N四種元素
C、其基本組成單位都是核糖
D、其基本組成單位都是葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

在動(dòng)物體內(nèi)的各種液體中,相互滲透轉(zhuǎn)變的是( 。
A、血漿與組織液
B、組織液與淋巴
C、血液與淋巴
D、血漿與淋巴

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科目:高中生物 來源: 題型:

池塘養(yǎng)殖普遍存在由于餌料、魚類排泄物、換水不及時(shí)等引起的水體污染現(xiàn)象,研究者設(shè)計(jì)了一種循環(huán)水池塘養(yǎng)殖系統(tǒng)(如圖).下列有關(guān)分析正確的是( 。
A、該養(yǎng)殖系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的循環(huán)利用
B、與自然池塘相比,人工養(yǎng)殖池塘生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性低
C、該養(yǎng)殖系統(tǒng)中串聯(lián)的池塘越多,后面池塘水體中的N和P含量(濃度)越來越高
D、與傳統(tǒng)養(yǎng)殖池塘相比,該養(yǎng)殖系統(tǒng)增加的生態(tài)工程設(shè)施有生態(tài)塘和潛流濕地,可以通過在這些設(shè)施內(nèi)栽植水生植物、放養(yǎng)濾食動(dòng)物等措施,對(duì)水體的起凈化作用

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同步練習(xí)冊答案