4．下列關(guān)于核酸的敘述中，正確的一項(xiàng)是（　　）
A．由A、C、T組成人體口腔上皮細(xì)胞的核苷酸種類有3種
B．在大腸桿菌的核酸中，由A、C、T組成的脫氧核苷酸種類是5種
C．組成DNA和RNA的磷酸和五碳糖都相同
D．線粒體、葉綠體和染色體中都含有DNA

分析 核酸包括DNA和RNA，DNA基本組成單位是脫氧核苷酸，脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖，一分子含氮堿基組成，四種堿基分別是A、T、C、G．
RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖，一分子含氮堿基組成，四種堿基分別是A、U、C、G．

解答 解：A、由于堿基A、C在DNA和RNA中都含有，既可以構(gòu)成脫氧核苷酸，又可以構(gòu)成核糖核苷酸，均可構(gòu)成2種核苷酸，而T只存在于DNA中，只能構(gòu)成一種脫氧核苷酸，故由堿基A、C、T可以構(gòu)成5種核苷酸，A錯(cuò)誤；
B、在大腸桿菌的核酸中，由A、C、T組成的脫氧核苷酸種類是3種，B錯(cuò)誤；
C、組成DNA和RNA的磷酸相同，DNA是脫氧核糖，RNA是核糖，C錯(cuò)誤；
D、線粒體、葉綠體和染色體中都含有DNA，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考察核酸的組成，解答本題的關(guān)鍵是熟記生物含有的核酸種類以及DNA和RNA的組成區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列四幅圖中能正確反映目的基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物內(nèi)部結(jié)構(gòu)的是（　�。�
TSS：轉(zhuǎn)錄起始位點(diǎn)，TTS：轉(zhuǎn)錄終止位點(diǎn)，STC：起始密碼子，SPC：終止密碼子．
A．B．
C．D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．釀酒、做面包都需要酵母菌．某同學(xué)想探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式（是否在有氧和無(wú)氧條件下都能生存），于是進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）作出假設(shè)：酵母菌在有氧和無(wú)氧條件下都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸．
（2）材料用具：酵母菌培養(yǎng)液、澄清石灰水、橡皮球、玻璃導(dǎo)管數(shù)根、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液等．
（3）實(shí)驗(yàn)步驟：
①A瓶先封口放置一段時(shí)間后選擇玻璃導(dǎo)管，按照如圖將裝置一、二中的錐形瓶分別進(jìn)行連接．

②將兩套裝置放在適宜溫度條件下培養(yǎng)10小時(shí)，觀察澄清石灰水是否變混濁．
（4）預(yù)測(cè)結(jié)果及結(jié)論：
①兩組裝置中石灰水都渾濁，說(shuō)明酵母菌在有氧和無(wú)氧條件下都能進(jìn)行呼吸；
②裝置一、二的澄清石灰水都未變混濁，說(shuō)明酵母菌在有氧和無(wú)氧條件下都不能進(jìn)行呼吸；
③只有裝置一的澄清石灰水變混濁，說(shuō)明酵母菌只能在無(wú)氧條件下進(jìn)行呼吸；
④只裝置二中出現(xiàn)渾濁，說(shuō)明酵母菌只能在有氧條件下進(jìn)行呼吸．
（5）為進(jìn)一步確定酵母菌無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物，可以再用重鉻酸鉀（試劑）檢測(cè)培養(yǎng)瓶中有無(wú)酒精產(chǎn)生．
（6）該實(shí)驗(yàn)有實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組嗎？沒(méi)有．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是人體血糖調(diào)節(jié)示意圖，A表示有關(guān)的結(jié)構(gòu)，B、C、D為激素，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）當(dāng)人體內(nèi)的血糖濃度降低時(shí)，A下丘腦 血糖平衡調(diào)節(jié)中樞感知血糖濃度的變化，然后促進(jìn)胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增多，從而使體內(nèi)血糖濃度升高．血糖的主要來(lái)源是食物消化吸收．
（2）飯后，人的血糖濃度增加，依靠B降低血糖濃度，B的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其作用機(jī)理主要是促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取，利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而使血糖水平降低．
（3）該圖反映出人體可通過(guò)神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)方式調(diào)節(jié)生命活動(dòng)．
（4）其中B和C兩種激素的作用是相互拮抗的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．妊娠期糖尿病對(duì)母親和胎兒的巨大危害已引起人們的高度重視，其預(yù)防、診斷及治療已成為當(dāng)今研究的熱點(diǎn)．請(qǐng)分析以下材料并回答問(wèn)題：
材料一“性激素結(jié)合球蛋白”（SHBG）是由肝臟合成并分泌的一種糖蛋白，能特異性結(jié)合并轉(zhuǎn)運(yùn)性激素．
材料二胰島素抵抗是指胰島素含量正常而靶器官對(duì)其敏感性低于正常的一種狀態(tài)，這是妊娠期一種正常的生理性抵抗．此現(xiàn)象隨孕周增加而加重，為代償下降的胰島素敏感性，其分泌量也相應(yīng)增加（用“一”表示）．盡管所有孕婦在妊娠期都有上述調(diào)節(jié)過(guò)程，但少數(shù)人卻發(fā)生胰島B細(xì)胞分泌功能衰竭而使血糖升高，導(dǎo)致妊娠期糖尿病發(fā)生．
（1）細(xì)胞中合成性激素的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；參與肝細(xì)胞合成SHBG過(guò)程的RNA有mRNA、tRNA、rRNA．
（2）器官甲是下丘腦；“器官甲一胰腺一血糖”過(guò)程的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)．
（3）雌激素水平升高使胰島素靶器官對(duì)胰島素敏感性下降，表現(xiàn)為組織細(xì)胞吸收利用葡萄糖的量減少（填“增加”或“減少”），對(duì)肝臟中糖原分解為葡萄糖的抑制減弱（填“增強(qiáng)”或“減弱”）．
（4）SHBG的分泌過(guò)程中，雌激素與胰島素表現(xiàn)為拮抗作用．
（5）正常的生理性胰島素抵抗有利于胎兒在發(fā)育過(guò)程中利用葡萄糖（血糖）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中“▲、★、■、●”表示不同種類的氨基酸，圖中A鏈由21個(gè)氨基酸組成，B鏈由19個(gè)氨基酸組成，圖中“-S-S-”是在蛋白質(zhì)加工過(guò)程中由兩個(gè)“-SH”脫下2個(gè)H 形成的．下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在該蛋白液中加入食鹽后，會(huì)出現(xiàn)白色絮狀物，改變了蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)
B．該蛋白質(zhì)多樣性的主要原因是氨基酸的種類和排列順序不同
C．該蛋白質(zhì)分子中至少含有兩個(gè)羧基和兩個(gè)氨基
D．形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)分子質(zhì)量減少了686

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖中的實(shí)線和虛線表示根據(jù)不同分類依據(jù)對(duì)四類生物進(jìn)行分類，下列選項(xiàng)中不是此圖分類依據(jù)的是（　�。�
A．有無(wú)線粒體B．有無(wú)葉綠體C．有無(wú)細(xì)胞壁D．有無(wú)染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖表示細(xì)胞中四種有機(jī)物的組成及功能，請(qǐng)分析回答：

（1）小麥種子細(xì)胞中，物質(zhì)E是指淀粉．
（2）F是脂肪，除此之外，脂質(zhì)還包括類脂和固醇等．
（3）C是氨基酸，C合成G的場(chǎng)所是核糖體．
（4）細(xì)胞中的H是DNA，細(xì)胞核內(nèi)的染色體是由圖中的G和H構(gòu)成的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．野生型果蠅的腹部和胸部都有短剛毛，而一只突變果蠅S的腹部卻生出長(zhǎng)剛毛，研究者對(duì)果蠅S的突變進(jìn)行了系列研究．用這兩種果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果見(jiàn)圖．
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，果蠅腹部的短剛毛和長(zhǎng)剛毛是一對(duì)相對(duì)性狀，其中長(zhǎng)剛毛顯性性狀．圖中①、②基因型（相關(guān)基因用A和a表示）依次為Aa、aa．
（2）實(shí)驗(yàn)2結(jié)果顯示：與野生型不同的表現(xiàn)型有2種③基因型為AA，在實(shí)驗(yàn)2后代中該基因型的比例是$\frac{1}{4}$．
（3）根據(jù)果蠅 ③和果蠅S基因型的差異，解釋導(dǎo)致前者胸部無(wú)剛毛、后者胸部有剛毛的原因：兩個(gè)A基因抑制胸部長(zhǎng)出剛毛，只有一個(gè)A基因時(shí)無(wú)此效應(yīng)．
（4）實(shí)驗(yàn)2中出現(xiàn)的胸部無(wú)剛毛的性狀不是由F1新發(fā)生突變的基因控制的．作出這一判斷的理由是：雖然胸部無(wú)剛毛是一個(gè)新出現(xiàn)的性狀，但新的突變基因經(jīng)過(guò)個(gè)體繁殖后傳遞到下一代中不可能出現(xiàn)比例高達(dá)25%的情況，說(shuō)明控制這個(gè)性狀的基因不是一個(gè)新突變的基因．

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