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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、y﹢12個(gè) | ||
B、z-12個(gè) | ||
C、w﹢13個(gè) | ||
D、
|
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
發(fā)育時(shí)期 | 葉面積 (最大面積的%) | 總?cè)~綠素含量 (mg/g.fw) | 氣孔相對(duì) 開(kāi)放度(%) | 凈光合速率 (μmol CO2/m2s) | |
A | 新葉展開(kāi)前 | 19 | --- | --- | -2.8 |
B | 新葉展開(kāi)中 | 87 | 1.1 | 5.5 | 1.6 |
C | 新葉展開(kāi)完成 | 100 | 2.9 | 81 | 2.7 |
D | 新葉已成熟 | 100 | 11.1 | 100 | 5.8 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(A+T) |
(G+C) |
1 |
4 |
(A+T) |
(G+C) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、由于實(shí)驗(yàn)設(shè)置了10℃、37℃、90℃三個(gè)不同溫度,故只需使用3支試管 |
B、從圖中看出37℃時(shí)酶的催化效率最大,故為最適溫度 |
C、由圖看出可以用過(guò)氧化氫酶來(lái)研究溫度對(duì)酶活性影響 |
D、圖中曲線(xiàn)不再上升的原因是過(guò)氧化氫已被完全分解 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、易化擴(kuò)散 | B、滲透 |
C、胞吞和胞吐 | D、主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、都能產(chǎn)生免疫活性物質(zhì)抗體,參與機(jī)體的免疫作用 |
B、B細(xì)胞只參與體液免疫,T細(xì)胞只參與細(xì)胞免疫 |
C、受抗原刺激后,分化出的記憶細(xì)胞的功能相同 |
D、B細(xì)胞和T細(xì)胞中表達(dá)的基因不同,導(dǎo)致功能不同 |
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