實驗組合 | 親本表現(xiàn)型 | 后代 | |
高莖 | 矮莖 | ||
一 | 矮莖×矮莖 | 0 | 804 |
二 | 高莖×高莖 | 651 | 270 |
三 | 矮莖×高莖 | 295 | 265 |
分析 分析表格:根據(jù)雜交組合二:高莖×高莖→高莖:矮莖=3:1,即發(fā)生性狀分離,說明高莖相對于頂生是顯性性狀,且親本的基因型均為Dd;雜交組合一中親本的基因型均為dd;雜交組合三:矮莖×高莖→高莖:矮莖=1:1,屬于測交,說明親本的基因型為dd×Dd.
解答 解:(1)豌豆的高莖和矮莖是一對相對性狀,判斷其顯隱性的方法:①親代兩個性狀,子代一個性狀,即親2子1可確定顯隱性關(guān)系;②親代一個性狀,子代兩個性狀,即親1子2可確定顯隱性關(guān)系.因此,根據(jù)組合二中的性狀分離現(xiàn)象可推知高莖是顯性性狀,矮莖是隱性性狀.
(2)在雜種后代中,同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀,在遺傳學上稱為性狀分離
(3)組合三中親本高莖的基因型為Dd,產(chǎn)生的配子的基因為D和d,后代高莖豌豆的基因型都是Dd,故后代高莖的豌豆中中雜合子占100%.
(4)基因的分離定律的實質(zhì)是在減數(shù)分裂過程中,等位基因隨同源染色體的分開而分離.
(5)根據(jù)雜交組合二:高莖×高莖→高莖:矮莖=3:1,即發(fā)生性狀分離,說明高莖相對于頂生是顯性性狀,且親本的基因型均為Dd.組合二的遺傳圖解見答案.
故答案為:
(1)相對 矮莖
(2)性狀分離
(3)D和d 100%
(4)等位 同源
(5)
點評 本題結(jié)合圖表,考查基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì),能熟練運用后代分離比推斷法推斷這對相對性狀的顯隱性關(guān)系及各組親本的基因型,進而結(jié)合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吃話梅引起唾液分泌增加 | |
B. | 短期記憶的多次重復(fù)可形成長期記憶 | |
C. | 用小錘叩擊膝蓋下面的韌帶會引起膝跳反射 | |
D. | 醫(yī)生用針刺手指皮膚取血化驗時,手指不縮回 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{7}{8}$ | B. | $\frac{1}{512}$ | C. | $\frac{169}{512}$ | D. | $\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
株葉面積 (cm2) | 總?cè)~綠素 (mg•g-1) | 凈光合速率 (μmol•m-2•s-1) | 胞間CO2濃度 (μmol•mol-1) | |
自然條件 | 2860 | 1.43 | 15.04 | 187 |
弱光條件 | 3730 | 1.69 | 4.68 | 304 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若表示一個完整的反射弧,局部電流可由a傳到c | |
B. | 若表示一個完整的反射弧,則c表示傳出神經(jīng)的末梢部分 | |
C. | 若a表示抗原,b表示B細胞,則c為T細胞 | |
D. | 若該圖表示細胞內(nèi)的遺傳信息傳遞過程,則d為轉(zhuǎn)錄 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂肪:細胞中的儲能物質(zhì) | B. | 結(jié)合水:細胞中良好的溶劑 | ||
C. | 蛋白質(zhì):生命活動的主要承擔者 | D. | 核酸:遺傳信息的攜帶者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧葫蘆島第六高級中學高一上學期期中考試物試卷(解析版) 題型:選擇題
對細胞內(nèi)無機鹽的下列描述中,有科學錯誤的是
A.無機鹽在細胞中均以離子形式存在
B.缺鐵會影響血紅蛋白的合成而引起貧血癥
C.植物體缺鎂影響葉綠素的合成而影響光合作用
D.無機鹽對維持細胞的酸堿平衡非常重要
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