A、CO2和ATP |
B、[H]和ATP |
C、[H]和O2 |
D、O2和ATP |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、350 | B、420 |
C、520 | D、780 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ) |
B、生態(tài)系統(tǒng)“遭到破壞、恢復(fù)原狀”屬于抵抗力穩(wěn)定性 |
C、人們對(duì)自然生態(tài)系統(tǒng)的干擾不應(yīng)超過(guò)其抵抗力穩(wěn)定性 |
D、熱帶雨林營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,其恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體 |
B、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 |
C、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、線粒體 |
D、葉綠體和線粒體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、取材-解離-漂洗-染色-制片 |
B、取材-漂洗-解離-染色-制片 |
C、取材-漂洗-染色-解離-制片 |
D、取材-解離-染色-漂洗-制片 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若③為組織細(xì)胞,物質(zhì)交換過(guò)程是①-→②-→③-→④ |
B、若③為腦細(xì)胞,⑤處的氧氣濃度高于①處,而CO2的濃度相反 |
C、若③為胰島B細(xì)胞,飯后半小時(shí)⑤處的胰島素濃度低于①處 |
D、若③為肝細(xì)胞,飯后4 h⑤處的血糖濃度高于①處 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、葡萄糖 | B、有氧呼吸酶 |
C、血紅蛋白 | D、血漿蛋白 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、線粒體和葉綠體都含有遺傳物質(zhì) |
B、線粒體和葉綠體為雙層膜結(jié)構(gòu),其內(nèi)膜中酶的種類相同 |
C、線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,葉綠體類囊體堆疊形成基粒 |
D、藍(lán)藻沒(méi)有葉綠體不能進(jìn)行光合作用 |
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