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據(jù)中國之聲《央廣新聞》報道,廣西梧州發(fā)現(xiàn)一處可謂植物中的“大熊貓”的萬年野生水稻。它生長在陰涼且缺少陽光的地方,但一穗就有近千粒果實。野生稻是水稻的祖先,抗病、抗蟲害能力特別強。隨著生態(tài)環(huán)境的改變,一種被稱做“水稻殺手”的雜草稻已造成相關稻田平均減產10%左右,嚴重的達60%~80%,因此該野生稻的發(fā)現(xiàn)具有重要價值。下列敘述錯誤的是(  )

A.對野生稻進行保護可以保護基因多樣性

B.利用雜交技術可以改良現(xiàn)有栽培水稻的基因庫

C.野生稻的光合效率很高,因此可以直接引種栽培

D.栽培水稻與“水稻殺手”雜草稻發(fā)生競爭,導致水稻產量下降

 

C

【解析】

試題分析:對野生稻可以通過保護基因多樣性來進行保護,所以A正確;利用雜交技術可以使現(xiàn)有水稻的基因庫中引入新的基因,所以B正確;據(jù)題干分析,野生稻的果實顆粒數(shù)多且抗病、抗蟲害能力特別強,但喜陰涼,則可以將其優(yōu)良性狀的基因通過轉基因的方式導入現(xiàn)有水稻中培育,所以C錯誤;據(jù)題干分析,雜草、水稻競爭激烈,水稻產量下降,所以D正確。

考點:本題考查生物多樣性的價值,意在考查考生對所學知識的理解運用。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:山東德州樂陵一中高三單元測試 細胞工程 生物卷(解析版) 題型:選擇題

在動物細胞培養(yǎng)過程中,使用胰蛋白酶的目的是( )

A.使動物組織分散為單個細胞進行培養(yǎng)

B.去掉細胞壁成為原生質體

C.去掉細胞膜暴露出原生質體便于細胞融合

D.促進蛋白質水解為多肽

 

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科目:高中生物 來源:山東德州樂陵一中高三單元測試 生物技術的安全性和倫理問題(解析版) 題型:綜合題

克隆羊“多利”的問世,很快在全世界引發(fā)了一場大討論,其中關于“治療性克隆”的問題也成為人們關注的焦點。下圖所示為人類“治療性克隆”的大概過程,請據(jù)圖作答:

(1)過程A表示____________,是目前實現(xiàn)體細胞克隆的關鍵技術,該技術的主要操作是應用患者的體細胞作為核供體,由①________細胞提供細胞質,進行人工重組。

(2)經過程B得到的結構中,④是未分化的細胞,因而這些細胞被認為是胚胎干細胞。在體外培養(yǎng)條件下,胚胎干細胞具有增殖能力并保持________狀態(tài)。

(3)“治療性克隆”的結果說明高度分化的體細胞核____________________。相同的胚胎干細胞,“克隆”的結果各種各樣,如有的是神經細胞,有的是血細胞,有的是肌肉細胞,究其本質原因是____________________的結果。

(4)對于“治療性克隆”仍然存在許多爭論,有一男子患有白血病,后經醫(yī)生利用其出生時保留的臍帶血進行治療后康復,你認為這種做法符合倫理道德嗎?為什么?

______________________________________________________________________________________。

 

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科目:高中生物 來源:山東德州樂陵一中高三單元測試 生態(tài)系統(tǒng)的保護 生物卷(解析版) 題型:綜合題

2009年,我國政府作出了降低單位國內生產總值二氧化碳排放量的承諾,低碳經濟與綠色生活方式引人關注。根據(jù)下圖回答問題。

(1)實現(xiàn)垃圾資源化、無害化是綠色城市的重要標志之一,可將無法回收的有機廢物進行發(fā)酵處理,該過程所利用的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的何種成分?________。

(2)煤是“高碳”能源,通過燃燒,碳主要以________的形式進入大氣圈。根據(jù)甲圖(碳循環(huán)示意圖)提出一項實現(xiàn)“低碳”承諾、減少溫室效應的關鍵措施:__________。

(3)從微觀上看,過程①主要在細胞內(細胞器)________中進行。

(4)若圖甲中的生物種群及相互間的食物關系如圖乙所示,設E種群干物質中的能量為1×1010 kJ;B種群干物質中蘊藏的能量為2×108 kJ,D種群干物質中蘊藏的能量是2.5×108 kJ,當A只捕食C時,能量傳遞效率按20%計算,則A的能量值是__________。

(5)某景區(qū)水域由于污染,浮游藻類大量繁殖,水體透明度減小。相關部門多次投放化學殺藻劑緊急處理,雖然可取得明顯效果,但存在的主要缺點是________。專家建議:①在水域內種植一些挺水植物、浮水植物和沉水植物,利用這些植物與浮游藻類的________關系,制約浮游藻類的數(shù)量增長;②在水域內投放鰱魚、草魚等草食性魚類,利用這些草食性魚類________,制約浮游藻類數(shù)量增長。

 

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科目:高中生物 來源:山東德州樂陵一中高三單元測試 生態(tài)系統(tǒng)的保護 生物卷(解析版) 題型:選擇題

黃河三角洲大開發(fā)上升為國家戰(zhàn)略,但黃河三角洲國家級自然保護區(qū)的核心區(qū)和緩沖區(qū)、濱州貝殼堤島與濕地國家級自然保護區(qū)等均被列入禁止開發(fā)區(qū)域。其主要目的是( )

A.發(fā)展第三產業(yè) B.增加入海徑流

C.豐富旅游資源 D.保護河口生態(tài)

 

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科目:高中生物 來源:山東德州樂陵一中高三單元測試 生態(tài)系統(tǒng)的保護 生物卷(解析版) 題型:選擇題

英國著名經濟學家K·E·博爾丁把對自然界進行掠奪,破壞式開發(fā)利用的經濟模式稱為“牧童經濟”,下列現(xiàn)象不是由“牧童經濟”模式造成的是

A.沙塵暴頻發(fā) B.火山爆發(fā)

C.溫室效應加劇 D.濕地內物種減少

 

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科目:高中生物 來源:山東德州樂陵一中高三單元測試 生態(tài)系統(tǒng)及穩(wěn)定性 生物卷(解析版) 題型:綜合題

如圖所示,圖A為草原生態(tài)系統(tǒng)中的反饋調節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除了圖A中所示的成分外,還應該包括________和________。

(2)甲、乙、丙三者之間的食物聯(lián)系是________;該生態(tài)系統(tǒng)的______________是沿著這種渠道進行的。

(3)圖B為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)生的某種調節(jié)活動,這種調節(jié)導致的最終結果是________________。此結果產生的原因是______________________。

(4)圖A和圖B這兩種反饋調節(jié)是否相同?為什么?

________________________________________________________________________。

 

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科目:高中生物 來源:山東德州樂陵一中高三單元測試 生態(tài)系統(tǒng)及穩(wěn)定性 生物卷(解析版) 題型:選擇題

某同學繪制了如圖所示的能量流動圖解,下列敘述正確的是(  )

A.生產者固定的總能量可表示為(A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2)

B.由生產者到初級消費者的能量傳遞效率為D2/W1

C.初級消費者攝入的能量為(A2+B2+C2)

D.W1=D1+D2

 

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科目:高中生物 來源:山東德州樂陵一中高三單元測試 基因工程 生物卷(解析版) 題型:選擇題

用于判斷目的基因是否轉移成功的方法中,不屬于分子檢測的是( )

A.通過害蟲吃棉葉看其是否死亡

B.轉基因生物基因組DNA與DNA探針能否形成雜交帶

C.轉基因生物中提取的mRNA與DNA探針能否形成雜交帶

D.轉基因生物中提取的蛋白質能否與抗體形成雜交帶

 

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