一棵楊樹(shù)的結(jié)構(gòu)層次為

A．細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個(gè)體

B．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體

C．細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體

D．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→個(gè)體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在某池塘中，第一次捕獲鯽魚(yú)106條，做上標(biāo)記后放回，第二次捕獲鯽魚(yú)91條，其中有標(biāo)記的25條。由此可以估算出該池塘中鯽魚(yú)的密度。后來(lái)發(fā)現(xiàn)這次估算的結(jié)果與實(shí)際結(jié)果誤差較大，分析其原因正確的是（ ）

①捕魚(yú)用的漁網(wǎng)網(wǎng)眼太大

②被標(biāo)記的魚(yú)放回后有一小部分死亡

③重捕方法不當(dāng)使捕獲的魚(yú)部分死亡

④兩次捕獲的鯽魚(yú)數(shù)量較小

A．一項(xiàng) B．兩項(xiàng) C．三項(xiàng) D．四項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江省高三上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種植物的花色受一組復(fù)等位基因（A、A1、A2、a）的控制，純合子和雜合子的表現(xiàn)型如下表。若AA1與A2a雜交，子代表現(xiàn)型的種類及比例分別是

純合子

雜合子

基因型

表現(xiàn)型

基因型

表現(xiàn)型

AA

紅色

Aa或AA1或AA2

紅色

aa

純白色

---

---

A1A1

紅條白花

A1a

紅條白花

A2A2

紅斑白花

A1A2或A2a

紅斑白花

A．2種，3:1 B．2種，1:1 C．3種，2:1:1 D．4種，1:1:1:1

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省寧波市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列糖類化合物中，不能水解的是

A．脫氧核糖 B．乳糖 C．肝糖元 D．淀粉

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省昆明市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)成熟植物細(xì)胞相當(dāng)于一個(gè)滲透裝置，此滲透裝置的半透膜是

A．細(xì)胞膜、核膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)

B．細(xì)胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)

C．細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)

D．細(xì)胞壁、液泡膜和它們之間的細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年許昌市高一上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述，正確的是

A．雞血細(xì)胞常用來(lái)制備較純凈的細(xì)胞膜

B．細(xì)胞膜上的糖被具有識(shí)別、保護(hù)和潤(rùn)滑作用

C．用蛋白酶處理細(xì)胞膜可改變其組成，不改變其通透性

D．多細(xì)胞生物體內(nèi)細(xì)胞間功能協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)完全依賴于信息交流

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高二創(chuàng)新班上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物興趣小組對(duì)某種皮膚遺傳病進(jìn)行了調(diào)查，以下說(shuō)法正確的是 （ ）。

A．要選擇多個(gè)基因控制的皮膚遺傳病進(jìn)行調(diào)查

B．在調(diào)查該皮膚病的發(fā)病率時(shí)，選取的樣本越多，誤差越小

C．在調(diào)查該皮膚病的遺傳方式時(shí)應(yīng)注意隨機(jī)取樣

D．在調(diào)查該皮膚病的發(fā)病率時(shí)應(yīng)選取患者家庭進(jìn)行調(diào)查

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高二11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是描述生命現(xiàn)象的模型（部分），以下相關(guān)敘述正確的是

A．若A為B淋巴細(xì)胞，a為抗原刺激，則b、c可代表漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的形成

B．若A為下丘腦，a為血漿滲透壓下降，則b、c可代表產(chǎn)生渴感和尿液減少

C．若A為棉鈴蟲(chóng)種群，a為誘捕雄蟲(chóng)，則b、c可代表性別比例失調(diào)和種群密度提高

D．若A代表草原，a為過(guò)度放牧，則b、c可代表土地荒漠化和生物多樣性提高

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆北京朝陽(yáng)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程有關(guān)現(xiàn)象的敘述，正確的是

A．衰老的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化

B．細(xì)胞分化是細(xì)胞在遺傳物質(zhì)上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程

C．成熟生物體中被病原體感染的細(xì)胞的清除，不受基因的調(diào)控

D．原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，阻止細(xì)胞不正常的增殖

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