11．某生態(tài)學家研究一花生實驗田的能量流動情況，實驗期間收獲所有花生植株中葡萄糖量為300kg，實驗期間花生細胞呼吸消耗葡萄糖量為100kg，建立能量流動模型如圖所示（已知1kg葡萄糖含有能量1.6×104kJ），分析選項，正確的是（　�。�
A．該能量流動模型屬于數(shù)學模型
B．模型中a表示花生種群的同化量
C．實驗期間輸入花生種群的能量為6.4×106kJ
D．實驗期間花生種群以熱能形式散失能量為1.6×105kJ

分析 根據(jù)題意和題圖分析：輸入花生種群的能量是花生同化的能量，同化能的去路主要有呼吸作用消耗、流入下一營養(yǎng)級、流向分解者和未被利用．圖中a表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量．據(jù)此分析作答．

解答 解：A、根據(jù)題意和題圖分析，該能量流動模型屬于數(shù)學模型，A正確；
B、圖中a表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量，B錯誤；
C、實驗期間輸入花生種群的能量為（300+100）×1.6×104kJ=6.4×106kJ，C正確；
D、實驗期間花生種群以熱能形式散失能量小于1.6×105kJ，D錯誤．
故選：AC．

點評 本題結(jié)合圖示主要考查生產(chǎn)者的能量利用情況，意在強化學生對生產(chǎn)者的能量利用與去路的理解與運用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．鑒別一個正在進行有絲分裂的細胞是植物細胞還是動物細胞，最可靠的方法是檢查它的（　�。�
A．染色體著絲點分裂B．DNA自我復制
C．細胞質(zhì)分成兩部分的方式D．是否出現(xiàn)星射線

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為白楊樹的主干上端．A、B、C、D分別為其上生長的側(cè)芽．請分析：
（1）這些側(cè)芽發(fā)育成枝的順序是DCBA．
（2）生長素主要由頂芽處產(chǎn)生，以主動運輸?shù)姆绞椒e累在側(cè)芽處．
（3）如剪去頂芽，A將發(fā)育成枝條，原因是破壞了頂端優(yōu)勢．此時B芽處生長素濃度最高．
（4）上述現(xiàn)象稱為頂端優(yōu)勢它證明了生長素生理作用特征是低濃度促進生長，高濃度抑制生長．低濃度促進生長，高濃度抑制生長．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于高等動植物細胞周期的敘述，不正確的是（　　）
A．赤道板是細胞有絲分裂過程中出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu)
B．分裂末期核仁、核膜重現(xiàn)，紡錘絲消失
C．間期細胞的細胞核DNA含量已增加一倍
D．在細胞周期中，分裂間期的持續(xù)時間通常比分裂期的時間長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)實驗變量的敘述，不正確的是（　　）
A．在探究有氧呼吸的實驗中，泵入的空氣先通入NaOH是控制無關(guān)變量
B．模擬探究細胞大小與物質(zhì)運輸關(guān)系，正方體瓊脂塊的體積是無關(guān)變量
C．在探究pH對酶活性的影響實驗中，pH是自變量，溫度是無關(guān)變量
D．探究光照強弱對光合作用強度影響，圓形葉片表面的氣泡數(shù)是因變量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖表示物質(zhì)由細胞外向細胞內(nèi)運輸?shù)倪^程圖解，請分析回答：

（1）圖中A、B、C、D的物質(zhì)分別是：A蛋白質(zhì)（載體蛋白），BATP（三磷酸腺苷）．物質(zhì)利用載體出入細胞的運輸方式是圖[①]協(xié)助擴散和[③]主動運輸．
（2）K+、葡萄糖、CO2進入紅細胞的方式分別是：主動運輸、協(xié)助擴散、自由擴散．提取人紅細胞膜成分中的磷脂，將其鋪在空氣一-水界面上，測得磷脂占有面積為S，請預測：人紅細胞表面積的值接近于0.5S．
（3）人體血液中的吞噬細胞能夠?qū)⑶秩肴梭w內(nèi)的病菌吞噬．這體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性的結(jié)構(gòu)特點．污水處理過程中可以利用細胞膜的選擇透過性特點，將金屬離子和水分開．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于圖示的說法錯誤的是（　�。�
A．圖一所示過程相當于圖三的③過程，主要發(fā)生于細胞核中
B．若圖一的①中A占23%，U占25%，則相應的雙鏈DNA片段中A占24%
C．圖二所示過程相當于圖三的⑥過程，所需原料是氨基酸
D．正常情況下圖三中在動植物細胞中可能發(fā)生的是②③④⑤⑥過程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．某同學按下表所示制成臨時裝片進行有關(guān)實驗．
組別材料實驗條件觀察內(nèi)容
A浸泡過的花生種子清水、蘇丹Ⅲ染液、體積分數(shù)為50%的酒精溶液細胞中著色的小顆粒
B菠菜葉清水葉綠體
C洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮Y染色劑觀察DNA、RNA
將上述各組實驗材料按表中實驗條件進行相關(guān)處理后，制成臨時裝片，放在顯微鏡下觀察．分析回答下列問題．
（1）A組實驗的目的是檢測花生種子是否含有脂肪．
體積分數(shù)為50%的酒精溶液的作用是洗去浮色，細胞中小顆粒呈橘黃色．
（2）在B組實驗中，要選取菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮，原因是葉綠體主要存在于葉肉細胞中．
（3）C組實驗中，Y染色劑是甲基綠、吡羅紅混合染色劑，細胞核呈綠色，細胞質(zhì)呈紅色．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為探究茉莉酸（植物生長調(diào)節(jié)劑）對離體培養(yǎng)的成熟胡楊細胞質(zhì)壁分離的影響，將細胞分別移至不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天，結(jié)果如表。下列敘述錯誤的是

組別

培養(yǎng)液中另添加的成分

結(jié)果

NACl

茉莉酸

①

＋

－

部分細胞質(zhì)壁分離

②

＋

＋

細胞正常，無質(zhì)壁分離

③

－

－

細胞正常，無質(zhì)壁分離

注：“＋”表示有添加，添加后NACl濃度為100 mmol·L－1，茉莉酸濃度為10－3 mg·L－1；“－”表示無添加。

A．胡楊細胞通過滲透作用吸水和失水

B．質(zhì)壁分離的胡楊細胞液泡體積變小

C．NACl為自變量，茉莉酸為因變量

D．茉莉酸對NACl引起的胡楊細胞質(zhì)壁分離有抑制作用

查看答案和解析>>

同步練習冊答案