Question

13．圖是遺傳育種的一些途徑，下列有關(guān)分析錯誤的是（　�。�

• A． 若要在較短時間內(nèi)獲得圖示新品種小麥，可選圖中E→F→G的育種方法
• B． H→I、J→K都必須用到與G過程相同的技術(shù)操作
• C． 由F₁→F₂的育種原理是基因重組
• D． 圖中的遺傳育種途徑中，A→B所表示的方法具有典型的不定向性

Answer 1

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：A→B為誘變育種，C→D為基因工程育種，E→F→G為單倍體育種，H→I為細(xì)胞工程育種，J→K為多倍體育種．
四種育種方法的比較如下表：

	雜交育種	誘變育種	單倍體育種	多倍體育種
方法	雜交→自交→選優(yōu)	輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理	花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍	秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理	基因重組	基因突變	染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）	染色體變異（染色體組成倍增加）

解答 解：A、由于單倍體育種能明顯縮短育種年限，所以要在較短時間內(nèi)獲得圖示新品種小麥，可選圖中E→F→G的單倍體育種方法，A正確；
B、G過程是用秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，H→I過程是植物體細(xì)胞雜交，不需要用秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，B錯誤；
C、由親本雜交得到F₁，再自交得到F₂的過程為雜交育種，其育種的原理是基因重組，C正確；
D、由于基因突變是不定向的，所以圖示的遺傳育種途徑中，A→B所表示的方法具有典型的不定向性，D正確．
故選：B．

點評 本題以育種流程圖為載體，考查幾種育種方法，意在考查考生的識圖能力和識記能力；重點考查變異在育種上的應(yīng)用，要求學(xué)生熟練掌握可遺傳變異的類型，及誘變育種、雜交育種、單倍體育種和多倍體育種的原理、方法、優(yōu)缺點和典例．