A、乙圖所示細(xì)胞中正在發(fā)生同源染色體的分離 |
B、含有2個染色體組的細(xì)胞是乙和丙 |
C、丁圖中CD段發(fā)生的變化如甲、乙兩圖所示 |
D、丁圖中D點(diǎn)時期細(xì)胞中染色體數(shù)與A點(diǎn)時期染色體數(shù)相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由圖乙所示細(xì)胞可判斷,此生物為雄性個體 |
B、圖甲所示細(xì)胞與正常的體細(xì)胞相比,染色體數(shù)和染色體組數(shù)目均加倍 |
C、圖乙所示細(xì)胞不含同源染色體,有1個染色體組 |
D、在形成甲細(xì)胞的過程中,可能發(fā)生了基因突變或基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、3 | B、12 | C、16 | D、24 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、原生演替 |
B、次生演替 |
C、先進(jìn)行原生演替,再進(jìn)行次生演替 |
D、原生演替和次生演替同時進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水、葡萄糖 |
B、膽固醇、氯化鈉 |
C、膽固醇、葡萄糖 |
D、葡萄糖、氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
表現(xiàn)型 人數(shù) 性別 |
有甲病,無乙病 |
無甲病,有乙病 |
有甲病,有乙病 |
無甲病,無乙病 |
男性 | 280 | 249 | 5 | 4466 |
女性 | 281 | 16 | 2 | 4701 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 |
B、信息交流 |
C、支持細(xì)胞的骨架系統(tǒng) |
D、建立細(xì)胞間的封閉系統(tǒng) |
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