15．正常情況下，人體進(jìn)食后血液內(nèi)胰島素和胰高血糖素的含量變化情況是（　　）
A．胰島素含量減少，胰高血糖素含量增加
B．胰島素含量增加，胰高血糖素含量增加
C．胰島素含量減少，胰高血糖素含量減少
D．胰島素含量增加，胰高血糖素含量減少

分析 1、胰島素是唯一能降低血糖的激素，其作用分為兩個(gè)方面：促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化．
2、胰高血糖素能升高血糖，只有促進(jìn)效果沒有抑制作用，即促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化．

解答 解：人體進(jìn)食后，因?yàn)樘堑南�，使得血糖濃度呈升高趨�?shì)，此時(shí)，胰島B細(xì)胞增加胰島素的分泌以降低血糖；同時(shí)胰島素會(huì)抑制胰島A細(xì)胞中胰高血糖素的分泌，胰高血糖素含量有所減少，以維持血糖的平衡．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 胰島素和胰高血糖素是調(diào)節(jié)人體血糖平衡的兩種重要激素，相互拮抗，在準(zhǔn)確理解兩種激素的生理作用的基礎(chǔ)上，解答本題并沒有太大的困難．當(dāng)身體不能產(chǎn)生足夠的胰島素時(shí)，體內(nèi)血糖水平將會(huì)上升，多余的血糖將會(huì)從尿中排出，出現(xiàn)糖尿�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是以二倍體水稻（2N=24）為親本的幾種不同育種方法示意圖，回答問題：

（1）A-D表示的育種方法稱為雜交育種．A-B育種途徑中，常采用花藥離體培養(yǎng)方法來獲取單倍體幼苗．
（2）圖中所示育種途徑中，最不易獲得所需品種的是E（填字母）．
（3）科學(xué)家培育出了抗旱的陸地水稻新品種，而海島水稻沒有抗旱類型，有人想培育出抗旱的海島水稻新品種，但是用海島水稻與抗旱的陸地水稻進(jìn)行了多次雜交，始終得不到子代，原因可能是陸地水稻與海島水稻存在生殖隔離．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）圖中結(jié)構(gòu)9是細(xì)胞壁細(xì)胞，其主要成分由纖維素和果膠組成；
（2）植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[9]細(xì)胞壁、[8]液泡、[10]葉綠體．
（3）提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力車間”為[7]線粒體，該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所．
（4）能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，并合成有機(jī)物的細(xì)胞器是[10]葉綠體．
（5）控制人體性狀的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的[4]細(xì)胞核中，在[7]線粒體和[10]葉綠體中也有少量DNA分子存在．
（6）結(jié)構(gòu)3為高爾基體，對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”．
（7）如果圖右為洋蔥根尖細(xì)胞，則應(yīng)該沒有[10]葉綠體；西瓜果肉細(xì)胞中，糖類主要存在于[8]液泡．
（8）圖中沒有編號(hào)的細(xì)胞器是核糖體．
（9）細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細(xì)胞控制中心的是細(xì)胞核．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．有關(guān)如圖所示多肽的敘述中，正確的是（　　）
A．該化合物叫三肽B．有游離的氨基和羧基各1個(gè)
C．有4中不同的R基D．形成過程中失去了3分子水

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于細(xì)胞分裂的圖象，下列說法正確的是（　　）
A．a圖與b圖所示細(xì)胞染色體數(shù)不同，染色單體數(shù)相同
B．b圖和c圖所示細(xì)胞各含有2個(gè)四分體
C．c圖和d圖所示細(xì)胞具有等對(duì)數(shù)的同源染色體
D．圖中所有細(xì)胞可以屬于同一生物體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外，其過程如圖所示．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O，那么水中的18O最可能來自于氨基酸的-COOH
B．細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度，這表明a是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)過程
C．與c過程有關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
D．圖中③結(jié)構(gòu)是將氨基酸組裝成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．根據(jù)生長素的生理作用判斷，生長素類似物不能用于（　�。�
A．促進(jìn)月季插條生根B．防止果樹落花落果
C．人工培育無籽番茄D．促進(jìn)香蕉成熟

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．ATP的合成一般與吸能反應(yīng)相聯(lián)系
B．抽取血漿或組織液可檢測(cè)人體內(nèi)產(chǎn)生的各種激素的含量
C．甲狀腺激素受體和溶菌酶可以在人體同一個(gè)細(xì)胞中產(chǎn)生
D．激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)都必須與特定的分子結(jié)合后才能發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)一種M細(xì)胞在免疫反應(yīng)中有強(qiáng)大的攝取、處理和傳遞抗原的功能）．圖示M細(xì)胞參與免疫的過程，請(qǐng)回答問題：

（1）M細(xì)胞能通過胞吞方式將抗原攝取入細(xì)胞內(nèi)，同時(shí)，人體的免疫調(diào)節(jié)也可對(duì)付體內(nèi)隨時(shí)出現(xiàn)的異常細(xì)胞，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控、清除功能．
（2）M細(xì)胞處理抗原后，細(xì)胞外出現(xiàn)特定的結(jié)構(gòu)能與T細(xì)胞有識(shí)別作用的受體相結(jié)合，激活信號(hào)分子（S1S2）從而激發(fā)T細(xì)胞出現(xiàn)免疫效應(yīng)，此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息傳遞功能
（3）T細(xì)胞發(fā)生免疫效應(yīng)時(shí)，它產(chǎn)生的淋巴因子再刺激B細(xì)胞出現(xiàn)免疫效應(yīng)；效應(yīng)T細(xì)胞也能直接作用于被抗原入侵的宿主細(xì)胞，發(fā)生細(xì)胞免疫．
（4）M細(xì)胞有強(qiáng)大的激發(fā)免疫系統(tǒng)的功能，從而清除抗原，消除引起內(nèi)環(huán)境波動(dòng)的因素，維持著內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，這種機(jī)制稱為免疫調(diào)節(jié)．

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