Question

6．為探究主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，科研人員利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（HgCl₂能抑制ATP水解），實(shí)驗(yàn)得到如圖所示的結(jié)果．據(jù)實(shí)驗(yàn)判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

• A． 本實(shí)驗(yàn)是探究HgCl₂和細(xì)胞成熟程度對(duì)細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸（吸收磷酸鹽）的影響
• B． 溫度、pH、溶解氧、胡蘿卜片的量是需要控制的無(wú)關(guān)變量
• C． 科研人員在實(shí)驗(yàn)前后需測(cè)定溶液中磷酸鹽的濃度
• D． 比較乙組和丙組結(jié)果，可知細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸（吸收磷酸鹽）需要消耗能量

Answer 1

分析 根據(jù)題干分析：信息1：HgCl₂是一種可以影響ATP水解的新陳代謝抑制劑；信息2：四組實(shí)驗(yàn)的錐形瓶中都加入了KH₂PO₄溶液，乙組和丁組培養(yǎng)液中加入了HgCl₂溶液，甲組和丙組加入了蒸餾水，甲組和乙組加入的是成熟的胡蘿卜片，丙組和丁組加入的是幼嫩的胡蘿卜片；信息3：四組實(shí)驗(yàn)的培養(yǎng)液在實(shí)驗(yàn)前后溶液中磷酸鹽濃度差大小是：甲組＞乙組＞丙組＞丁組．

解答 解：A、四組實(shí)驗(yàn)涉及兩個(gè)自變量：一個(gè)是HgCl₂溶液和蒸餾水，另一個(gè)是成熟的胡蘿卜片和幼嫩的胡蘿卜片，實(shí)驗(yàn)探究?jī)蓚�(gè)因素對(duì)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)挠绊�，A正確；
B、無(wú)關(guān)變量是除自變量外，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響的變量，應(yīng)從影響細(xì)胞呼吸的因素、加入的溶液的量和胡蘿卜片的量來(lái)考慮．因此溫度、pH、溶解氧、胡蘿卜片的量是需要控制的無(wú)關(guān)變量，B正確；
C、由于坐標(biāo)圖的縱坐標(biāo)是實(shí)驗(yàn)前后溶液中磷酸鹽濃度差，因此需要在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前測(cè)定溶液中磷酸鹽的起始濃度，C正確；
D、乙組實(shí)驗(yàn)和甲組實(shí)驗(yàn)的單一變量（自變量）是培養(yǎng)液中是否加入了影響ATP水解的新陳代謝抑制劑HgCl₂溶液；因變量是乙組實(shí)驗(yàn)比甲組實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)液的磷酸鹽濃度差小，自變量和因變量比較說(shuō)明主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程需要能量，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查發(fā)生主動(dòng)運(yùn)輸?shù)臈l件，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．