A、B<A<C |
B、B>A>C |
C、B≥A=C |
D、B≤A=C |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定含有葉綠體 |
B、光合作用的產(chǎn)物大部分轉(zhuǎn)化成淀粉、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)等貯存在葉綠體內(nèi) |
C、如果將葉綠體的所有色素提取出來,并于有光條件下,光反應(yīng)依舊能進(jìn)行 |
D、若類囊體結(jié)構(gòu)被破壞,則三碳酸的合成速率將減慢 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
溫度 氣體變化值(相對(duì)值/mg?h) | t 1 | t 2 | t 3 | t 4 |
光照下O2的增加值 | 2.7 | 6.0 | 16.0 | 13.0 |
黑暗下O2的消耗值 | 2.0 | 4.0 | 8.0 | 13.0 |
A、在實(shí)驗(yàn)的溫度范圍內(nèi),呼吸作用強(qiáng)度隨著溫度的升高而升高 |
B、在t3溫度實(shí)驗(yàn)條件下,該植物葉片的光合作用產(chǎn)生的O2量是細(xì)胞呼吸消耗O2量的3倍 |
C、相同時(shí)間后,t4溫度下裝置內(nèi)O2的增加量與細(xì)胞呼吸消耗的O2量相等 |
D、在實(shí)驗(yàn)室的四種溫度下,若均給予12小時(shí)光照和12小時(shí)黑暗,植物葉片有機(jī)物的累積量均大于0 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橙黃色,于是滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色 |
B、取新鮮的菠菜葉,加少許SiO2和無水乙醇,研磨液呈黃綠色.于是判斷是菠菜葉用量太少導(dǎo)致 |
C、在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中,藍(lán)綠色帶最寬,可判斷葉綠素a含量最多 |
D、乳酸菌、酵母菌和藍(lán)藻的細(xì)胞內(nèi)都有核糖體和染色體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶的基本組成單位是氨基酸 |
B、同一個(gè)細(xì)胞酶的種類和數(shù)量不會(huì)發(fā)生變化 |
C、同一個(gè)體不同細(xì)胞酶的種類相同、數(shù)量不同,代謝不同 |
D、代謝的終產(chǎn)物可反饋調(diào)節(jié)相關(guān)酶活性,進(jìn)而調(diào)節(jié)代謝速度 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、核孔數(shù)量越多的細(xì)胞其代謝越旺盛,核仁越大 |
B、線粒體內(nèi)膜上的蛋白質(zhì)含量高于外膜,功能更復(fù)雜 |
C、哺乳動(dòng)物精子中的線粒體聚集在頭部,利于游動(dòng) |
D、漿細(xì)胞中的高爾基體不斷接受和分泌囊泡,利于膜成分的更新 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、艾滋病是一種遺傳病 |
B、艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播 |
C、與艾滋病人握手和共進(jìn)晚餐不會(huì)感染艾滋病毒HIV |
D、HIV侵入人體,主要攻擊T淋巴細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com