3.下列屬于組織培養(yǎng)的是( 。
A.將花粉培養(yǎng)成單倍體植株B.芽發(fā)育成枝條
C.根尖分生區(qū)發(fā)育成成熟區(qū)D.未受精的卵發(fā)育成植株

分析 植物組織培養(yǎng)技術(shù):
1、過程:離體的植物組織,器官或細(xì)胞(外植體)→愈傷組織→胚狀體→植株(新植體).
2、原理:植物細(xì)胞的全能性.
3、條件:①細(xì)胞離體和適宜的外界條件(如適宜溫度、適時(shí)的光照、pH和無菌環(huán)境等);②一定的營養(yǎng)(無機(jī)、有機(jī)成分)和植物激素(生長素和細(xì)胞分裂素).
4、植物細(xì)胞工程技術(shù)的應(yīng)用:植物繁殖的新途徑(包括微型繁殖,作物脫毒、人工種子等)、作物新品種的培育(單倍體育種、突變體的利用)、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn).

解答 解:A、將花粉培養(yǎng)成單倍體植株屬于組織培養(yǎng),A正確;
B、芽發(fā)育成枝條不屬于組織培養(yǎng),B錯(cuò)誤;
C、根尖分生區(qū)發(fā)育成成熟區(qū)不屬于組織培養(yǎng),C錯(cuò)誤;
D、未受精的卵發(fā)育成植株屬于組織培養(yǎng),D正確.
故選:AD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)育種的說法,正確的是(  )
A.用雜交的方法進(jìn)行育種,自交后代有可能篩選出符合人類需要的優(yōu)良品種
B.用基因型為DdTt的植株進(jìn)行單倍體育種,所培育出的后代約有$\frac{1}{4}$為純合子
C.用輻射的方法進(jìn)行誘變育種,誘變后的植株一定比誘變前具有更多的優(yōu)良性狀
D.用基因型為DdTt的植株進(jìn)行多倍體育種,所培育的品種和原品種雜交一定能產(chǎn)生可育后代

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北武邑中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)說法中,不正確的是( )

A.觀察卵子是否受精的重要標(biāo)志是卵細(xì)胞膜和透明帶之間是否出現(xiàn)兩個(gè)極體

B.胚胎移植時(shí)受體需選擇遺傳性能和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的個(gè)體

C.標(biāo)志著受精作用完成的是雎雄原核融合形成合子

D.胚胎工程實(shí)際上是生產(chǎn)胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁育后代的過程

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安新安中學(xué)南溪中學(xué)高二4月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

為了研究細(xì)胞分裂素的生理作用,研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中(圖1),對(duì)插條的處理方法及結(jié)果見圖2所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.制備插條時(shí)要除去根系和幼芽,目的是減少內(nèi)源激素的干擾

B.實(shí)驗(yàn)I中,對(duì)A葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理,導(dǎo)致B葉生長受到抑制

C.將插條插在蒸餾水中而不是營養(yǎng)液中,目的是排除外來營養(yǎng)物質(zhì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

D.實(shí)驗(yàn)II、III、IV的結(jié)果表明,B葉的生長于A葉的關(guān)系是A葉數(shù)量越多,B葉生長越慢

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安新安中學(xué)南溪中學(xué)高二4月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

研究發(fā)現(xiàn)調(diào)節(jié)性T細(xì)胞具有抑制免疫反應(yīng)的功能,防止免疫反應(yīng)過度損傷自身機(jī)體,其數(shù)量由Mcl—1蛋白和Bim蛋白兩種功能相反的蛋白質(zhì)決定(如下圖所示)。下列疾病可能與Mcl—1蛋白的活性被抑制有關(guān)的是

A.過敏反應(yīng) B.系統(tǒng)性紅斑狼瘡

C.先天性胸腺發(fā)育不全 D.艾滋病

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

8.下列有關(guān)種群特征的敘述,哪項(xiàng)不正確?( 。
A.同一物種的種群密度是不會(huì)發(fā)生變化的
B.不同物種的種群密度往往差異很大
C.年齡組成是指種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目
D.出生率和死亡率是指種群在單位時(shí)間內(nèi)新產(chǎn)生和死亡的個(gè)體數(shù)目

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

15.下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( 。
A.孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)研究的過程所使用的科學(xué)斫究方法是類比推理法
B.用閉花傳粉的豌豆做人工雜交實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是得到的子代是純種
C.孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律能夠解釋有性生殖生物的核基因的遺傳現(xiàn)象
D.測交實(shí)驗(yàn)證明了一對(duì)相對(duì)性狀的前提下,雜合子產(chǎn)生的雌雄配子的比例是1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)“光合色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( 。
A.加入碳酸鈣防止濾液揮發(fā)
B.用NaCl溶液提取葉片中的色素
C.用95%的乙醇或丙酮分離濾液中的色素
D.加入二氧化硅(石英砂)有利于充分研磨

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述正確的是( 。
A.細(xì)胞的有氧呼吸是高等動(dòng)物和人體內(nèi)ATP的全部來源
B.稻田要定期排水是防治水稻幼根細(xì)胞因無氧呼吸產(chǎn)生乳酸而腐爛
C.有氧呼吸和無氧呼吸釋放的能量大部分用于合成ATP
D.有氧呼吸產(chǎn)生的ATP是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中

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同步練習(xí)冊(cè)答案