肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了（　�。┦沁z傳物質(zhì)．
A、蛋白質(zhì)B、多糖
C、DNAD、莢膜
考點(diǎn)：肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)
專題：
分析：肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)．
解答： 解：艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)將S型細(xì)菌的各種成分分離，分別與R型細(xì)菌混合培養(yǎng)．結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有將R型細(xì)菌與S型細(xì)菌的DNA混合培養(yǎng)，才有S型細(xì)菌生成，該實(shí)驗(yàn)證明了肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA，而不是蛋白質(zhì)等其他物質(zhì)．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，解決生物學(xué)問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

被譽(yù)為生命科學(xué)“阿波羅登月計(jì)劃”的是（　　）
A、結(jié)晶牛胰島素的合成
B、人類基因組計(jì)劃
C、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)分子模型提出
D、克隆羊多利的誕生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

甲型H1N1流感病毒是造成“甲流”的罪魁禍?zhǔn)�，H1N1是RNA病毒，當(dāng)它進(jìn)入人體后能大量增殖，關(guān)于它增殖過(guò)程的敘述不正確的是（　　）
A、新RNA合成需要的4種核糖核苷酸來(lái)源于人體細(xì)胞
B、翻譯過(guò)程在人體細(xì)胞的核糖體上完成
C、翻譯過(guò)程需要的mRNA是以H1N1的RNA為模板合成的
D、增殖過(guò)程中遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程是RNA→蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)酶實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A、探索酶的專一性，可以底物作變量
B、探索酶的高效性，可用不同濃度的酶相互對(duì)照
C、探索酶作用的適宜溫度，要將酶和底物混合后在設(shè)定溫度下水浴
D、探索酶的催化作用，要與無(wú)機(jī)催化劑作對(duì)照

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是（　　）
A、DNA
B、RNA
C、DNA和RNA
D、DNA或RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、提取組織DNA是利用不同化合物在溶劑中溶解度的差異
B、成熟植物細(xì)胞在高滲溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離是因?yàn)榧?xì)胞壁具有選擇透過(guò)性
C、在95%乙醇中加入無(wú)水Na2CO3后可提高色素的溶解度
D、正在發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞中觀察不到染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，關(guān)于該系統(tǒng)的敘述正確的是（　�。�
A、沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者
B、微生物也能利用農(nóng)作物通過(guò)光合作用儲(chǔ)存的能量
C、沼渣、沼液作為肥料還田，使能量能夠循環(huán)利用
D、多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用效率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A、在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體
B、質(zhì)粒和線粒體是既有核酸又有外膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C、正常生理狀態(tài)下溶酶體對(duì)自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)也可以起到分解作用
D、組成植物細(xì)胞壁主要成分的單體是氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：胰島素可使骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加，已知這些細(xì)胞膜上的載體轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過(guò)程不消耗ATP．請(qǐng)根據(jù)以上信息和所學(xué)知識(shí)判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、胰島素是通過(guò)影響靶細(xì)胞的基因選擇性表達(dá)過(guò)程起作用的
B、葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散
C、胰高血糖素可使骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量減少
D、健康人進(jìn)餐后，血液中胰島素濃度的相應(yīng)變化是先增加，后減少并趨于穩(wěn)定

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