A. | 保持pH值的穩(wěn)定需要消耗三磷酸腺苷 | |
B. | 溶酶體破裂會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)成分被分解 | |
C. | 能吞噬并殺死某些入侵的病菌或病毒 | |
D. | 其膜上具有特異性轉(zhuǎn)運(yùn)H+的載體蛋白 |
分析 據(jù)圖分析,溶酶體內(nèi)含有許多種水解酶,能夠分解很多種物質(zhì)以及衰老、損傷的細(xì)胞器,分解的產(chǎn)物有的對(duì)細(xì)胞有用,如氨基酸等,不會(huì)排出細(xì)胞外,而一些代謝廢物才排出細(xì)胞外.
解答 解:A、據(jù)圖分析,H+能保持pH值的穩(wěn)定,運(yùn)輸方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸,需要消耗三磷酸腺苷(ATP),A正確;
B、溶酶體內(nèi)PH=5,細(xì)胞質(zhì)PH=7.2,溶酶體破裂其中的酶釋放出來(lái),將會(huì)失活,B錯(cuò)誤;
C、溶酶體中含有多種水解酶能消化吞入細(xì)胞的病菌、病毒和衰老損傷的細(xì)胞器,C正確;
D、溶酶體的pH比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)低,說(shuō)明溶酶體內(nèi)H+濃度比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)高,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+被主動(dòng)運(yùn)輸?shù)饺苊阁w中,需要載體,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸和溶酶體的功能,意在考查學(xué)生的識(shí)圖和判斷能力,需要耐心分析.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 因?yàn)樵思?xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,所以只能營(yíng)寄生生活 | |
B. | 原核生物沒有細(xì)胞核,所以細(xì)胞內(nèi)沒有遺傳物質(zhì) | |
C. | 原核生物沒有線粒體和葉綠體,不能進(jìn)行有氧呼吸作用和光合作用 | |
D. | 原核細(xì)胞具有合成蛋白質(zhì)的能力 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 染色體的自由組合不是配子多樣性的唯一原因 | |
B. | 減數(shù)分裂過(guò)程中,著絲點(diǎn)分裂伴隨著非同源染色體的自由組合 | |
C. | 減數(shù)第一次分裂前間期染色體和DNA復(fù)制,染色體和DNA數(shù)目均加倍 | |
D. | 受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自于卵細(xì)胞,一半來(lái)自于精子 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 25600 | B. | 51200 | C. | 22018 | D. | 44018 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂 試劑:醋酸洋紅 預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:染色體被染成紫紅色 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簷z測(cè)植物組織中的脂肪 試劑:雙縮脲試劑 預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:脂肪顆粒被染成紅色 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簷z測(cè)植物組織中的葡萄糖 試劑:甲基綠 預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:葡萄糖與甲基綠作用,生成綠色沉淀 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 試劑:斐林試劑吡羅紅 預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:斐林試劑將DNA染成綠色,吡羅紅將RNA染成紅色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2 層 | B. | 3 層 | C. | 4 層 | D. | 6 層 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a是促甲狀腺激素釋放激素,是由下丘腦分泌的 | |
B. | c激素是下丘腦分泌的,e表示水的重吸收過(guò)程 | |
C. | d表示胰島素,通過(guò)促進(jìn)葡萄糖的利用和轉(zhuǎn)化來(lái)降低血糖濃度 | |
D. | 信息分子參與的a、d調(diào)節(jié)過(guò)程存在反饋調(diào)節(jié) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年青海西寧四中高二下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在光亮處用同一種培養(yǎng)液分別培養(yǎng)單細(xì)胞綠藻和單細(xì)胞的酵母菌,其結(jié)果如下圖所示(甲為綠藻,乙為酵母菌),造成這種結(jié)果的原因是培養(yǎng)液中( )
A.缺少無(wú)機(jī)鹽 B.氧氣含量太高
C.缺少有機(jī)養(yǎng)分 D.不含二氧化碳
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com