15．下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹�，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．主動(dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白和ATP
B．胃蛋白酶需載體蛋白的協(xié)助才能進(jìn)入消化道
C．氧氣以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入肺泡上皮細(xì)胞
D．水鹽調(diào)節(jié)過程中，腎小管上皮細(xì)胞對水的重吸收屬于被動(dòng)運(yùn)輸

分析

名　稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)　　例
自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖
主動(dòng)運(yùn)輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等

解答 解：A、主動(dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白和消耗能量，A正確；
B、胃蛋白酶為生物大分子，進(jìn)出細(xì)胞的方式為胞吞胞吐，不需要載體蛋白的協(xié)助，B錯(cuò)誤；
C、CO2、O2等氣體都是以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)出細(xì)胞，C正確；
D、水鹽調(diào)節(jié)過程中，腎小管上皮細(xì)胞對水的重吸收是通過水通道進(jìn)行的，屬于被動(dòng)運(yùn)輸，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．請結(jié)合所學(xué)知識及圖中的有關(guān)信息，回答動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)相關(guān)的問題：

（1）如圖1甲，當(dāng)神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正．
（2）甲圖中，若在圖中所示箭頭處給予一個(gè)適當(dāng)?shù)拇碳�，電表的指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)．
（3）德國科學(xué)家Mellor的學(xué)生用蛙的坐骨神經(jīng)一腓腸肌標(biāo)本做了一個(gè)非常簡單的實(shí)驗(yàn)（圖1乙），從神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)來看，坐骨神經(jīng)中的神經(jīng)纖維屬于神經(jīng)元的軸突 部分．圖中刺激l至肌肉發(fā)生收縮，測得所需時(shí)間為3×10-3s，刺激2至肌肉發(fā)生收縮，測得所需時(shí)間為2×10一3s，刺激點(diǎn)離肌肉中心距離分別為13cm和l0cm．則坐骨神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)速度是3000cm/s．
（4）刺激強(qiáng)度與興奮有何關(guān)系，現(xiàn)有兩種假設(shè)：
假設(shè)1：刺激與興奮是同時(shí)效應(yīng)，在一定范圍內(nèi)隨刺激強(qiáng)度的增強(qiáng)興奮也隨之增強(qiáng)，超出該范圍，興奮強(qiáng)度不再隨刺激強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng)．
假設(shè) 2：只有當(dāng)刺激強(qiáng)度達(dá)到一定值時(shí)，神經(jīng)元才開始興奮，并且興奮度不隨刺激強(qiáng)度的增強(qiáng)而變化．
①在圖2坐標(biāo)圖中畫出上述假設(shè)1、假設(shè)2相對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
②科學(xué)家進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：將刺激強(qiáng)度逐漸增加（S1～S8），測得一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞膜電位的變化規(guī)律（如圖1丙），分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果你認(rèn)為上述兩種假設(shè)中符合事實(shí)的是假設(shè)2．
（5）為了研究興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導(dǎo)是單向的還是雙向的，取新鮮的神經(jīng)一肌肉標(biāo)本（實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水濕潤標(biāo)本），設(shè)計(jì)了圖3的實(shí)驗(yàn)裝置圖（C點(diǎn)位于兩電極之間的正中心）．在圖3中A、B、C、D四點(diǎn)分別給以適宜的刺激，無法得出正確結(jié)論的刺激點(diǎn)是A．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖是由3個(gè)圓所構(gòu)成的概念關(guān)系圖．符合這種概念關(guān)系的是（　　）
A．Ⅰ抗體、Ⅱ受體、Ⅲ蛋白質(zhì)
B．Ⅰ遞質(zhì)、Ⅱ載體、Ⅲ信號分子
C．Ⅰ排尿反射、Ⅱ體溫調(diào)節(jié)、Ⅲ負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D．Ⅰ生殖隔離、Ⅱ地理隔離、Ⅲ物種形成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．要檢驗(yàn)綠色植物在呼吸作用過程中放出的CO2，以下哪一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)條件是必要的（　　）
A．要用一株葉子多的植物B．在黑暗條件下實(shí)驗(yàn)
C．把植物淹沒在水中D．用一株幼小的植物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖為H2O2在不同條件下分解的曲線圖模型，①②③④曲線的條件分別是（　�。�
A．H2O2酶催化        FeCl3催化     加熱          自然條件
B．加熱             自然條件      H2O2酶催化     FeCl3催化
C．加熱             FeCl3催化     自然條件      H2O2酶催化
D．自然條件         加熱          FeCl3催化     H2O2酶催化

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．根據(jù)所學(xué)知識回答下列與血糖平衡相關(guān)的問題．
（1）某同學(xué)在空腹?fàn)顟B(tài)下檢測的血糖濃度為0.95g/L，該同學(xué)的血糖含量是否在正常范圍內(nèi)？是（填“是”或“不是”）．
（2）當(dāng)血糖濃度下降時(shí)，下丘腦接受葡萄糖感受器產(chǎn)生的興奮，最終作用于胰島A細(xì)胞，使其分泌胰高血糖素增多，胰島屬于該反射弧中的效應(yīng)器，該過程同甲狀腺激素分級調(diào)節(jié)過程不同（填“相同”或“不同”）．該激素可隨體液傳輸至全身各處，但只與相應(yīng)的靶器官和靶細(xì)胞結(jié)合，原因是僅靶器官（靶細(xì)胞）有相應(yīng)受體．
（3）部分糖尿病患者體內(nèi)免疫細(xì)胞活躍，給其注射胰島素能夠使血糖恢復(fù)正常，由此可推他們的病因可能是效應(yīng)T細(xì)胞將胰島B細(xì)胞裂解死亡，從而導(dǎo)致胰島素分泌不足．還有些糖尿病患者，血液中胰島素含量正常甚至偏高，請推測他們患病的原因可能是靶細(xì)胞胰島素受體受損（減少、異常）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．富硒紫番薯含有豐富的微量元素和維生素，尤其是硒的含量較高．為了探究影響富硒紫番薯光合作用和呼吸作用的因素，某科研所的研究小組對富硒紫番薯進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下所示，甲組：富硒紫番薯的葉片在不同條件下單位時(shí)間O2釋放量（ml），乙組：溫度（℃）結(jié)合時(shí)間因素對富硒紫番薯幼苗呼吸速率的影響．請根據(jù)結(jié)果分析回答下列問題：（甲組）
CO2濃度燈泡的功率（單位：W）
205075100200300
0.1%7.426.038.250.570.570.5
0.03%3.310.222.837.637.537.6
（1）甲組的實(shí)驗(yàn)方案中自變量是光照強(qiáng)度、CO2濃度，實(shí)驗(yàn)中需要控制的主要無關(guān)變量是溫度．
（2）分析甲組表中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)植物在燈泡功率為100W、CO2濃度為0.03%時(shí)，可以采取增大CO2濃度的措施來顯著提高光合作用強(qiáng)度．
（3）分析乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：富硒紫番薯幼苗呼吸作用的最適溫度范圍為25℃-35℃；溫度在0℃-20℃之間，隨時(shí)間的延長，呼吸速率的變化趨勢為逐漸下降直至穩(wěn)定；
溫度在35℃-45℃之間，3小時(shí)內(nèi)呼吸速率較最適溫度高，3小時(shí)后呼吸速率（明顯）下降．由此可見，要能較長時(shí)間維持最快呼吸速率的溫度，才算是最適溫度．
（4）溫度之所以影響呼吸速率主要是影響了（呼吸）酶的活性．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

4．下列有關(guān)細(xì)胞中化合物的敘述正確的是 （　�。�
A．RNA有三種即mRNA、tRNA、rRNA
B．生物大分子以碳鏈為骨架
C．血漿蛋白的含量影響血漿滲透壓的大小
D．酶在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用時(shí)需要ATP為其提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖（圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位是J•m-2•a-1）．下列敘述正確的是（　�。�
A．該食物網(wǎng)中鱸魚同時(shí)占有三個(gè)營養(yǎng)級
B．該食物網(wǎng)中第二到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為24%
C．太陽魚和幽蚊幼蟲之間是捕食關(guān)系
D．該食物網(wǎng)中所有的生物構(gòu)成一個(gè)群落

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同步練習(xí)冊答案