A. | 高倍鏡下可觀察到該菌的遺傳物質(zhì)分布于細(xì)胞核內(nèi) | |
B. | 該菌是好氧菌,其生命活動所需要能量主要由線粒體提供 | |
C. | 該菌感染機體后能在細(xì)胞內(nèi)快速繁殖,表明其可抵抗溶酶體的消化降解 | |
D. | 感染結(jié)核桿菌后,機體主要通過特異性體液免疫的作用將其消滅 |
分析 結(jié)核桿菌屬于原核生物,真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:
類 別 | 原核細(xì)胞 | 真核細(xì)胞 |
細(xì)胞核 | 無成形的細(xì)胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核 | 有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體 |
細(xì)胞質(zhì) | 只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器 | 有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等 |
細(xì)胞壁 | 細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 | 植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠 |
分裂方式 | 二分裂 | 有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂 |
是否遵循遺傳定律 | 不遵循孟德爾遺傳定律 | 進(jìn)行有性生殖時,核基因的遺傳遵循孟德爾遺傳定律 |
解答 解:A、細(xì)菌屬于原核生物,原核細(xì)胞沒有核膜包被的成形的細(xì)胞核,A錯誤;
B、原核細(xì)胞中沒有線粒體,B錯誤;
C、該菌感染機體后能在細(xì)胞內(nèi)快速繁殖,表明其可抵抗溶酶體的消化降解,C正確;
D、結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌,需要細(xì)胞免疫和體液免疫協(xié)同作用,共同清除抗原,D錯誤.
故選:C.
點評 本題以結(jié)核桿菌為素材,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,首先要求考生明確結(jié)核桿菌屬于原核生物,其次要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3,則它的分子式是C5H11O2NS | |
B. | 分子式為C63H105N17S2的肽鏈中,最多含有的肽鍵數(shù)目16個 | |
C. | 合成蛋白質(zhì)時,氨基酸的氨基脫去-OH,羧基脫去H | |
D. | 有10個分子氨基酸合成的一分子肽鏈被稱作十肽 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 親本 | 子代(F1) |
甲 | 棕色×棕色 | $\frac{2}{3}$棕色、$\frac{1}{3}$銀灰色 |
乙 | 棕色×銀灰色 | $\frac{1}{2}$棕色、$\frac{1}{2}$銀灰色 |
丙 | 棕色×黑色 | $\frac{1}{2}$棕色、$\frac{1}{2}$黑色 |
丁 | 銀灰色×黑色 | 全是銀灰色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體溫下降是因為人體的產(chǎn)熱量減少 | |
B. | 人體的產(chǎn)熱速率始終等于散熱速率 | |
C. | 人體熱量的來源主要是細(xì)胞中有機物的氧化放能 | |
D. | 人體調(diào)節(jié)體溫的神經(jīng)中樞主要位于骨骼肌和肝臟 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 土壤含水量對甲、乙兩種番茄光合作用速率的影響基本相同 | |
B. | 氣孔導(dǎo)度的變化與番茄光合速率的變化趨勢基本相同 | |
C. | 番茄在土壤含水量為50%的條件下,比含水量在90%條件下的光補償點低 | |
D. | 土壤含水量降低,氣孔導(dǎo)度降低,胞間CO2濃度逐漸升高,可能是因為水分虧缺導(dǎo)致類囊體結(jié)構(gòu)破壞 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北沙市高二下學(xué)期第三次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
不同微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的需要各不相同。下列有關(guān)一種以CO2為唯一碳源的自養(yǎng)微生物營養(yǎng)描述中不正確的是
A.氮源物質(zhì)為該微生物提供必要的氮素
B.碳源物質(zhì)也是該微生物的能源物質(zhì)
C.無機鹽是該微生物不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)
D.水是該微生物的營養(yǎng)要素之一
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北衡水中學(xué)高一下二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
數(shù)量性狀通常顯示出一系列連續(xù)的表現(xiàn)型。現(xiàn)有控制植物高度的兩對等位基因A、a和B、 b,位于不同對的同源染色體上。植株髙矮與個體所帶顯性基因數(shù)目有關(guān),而與基因種類無關(guān)。以累加效應(yīng)決定植株的高度,且每個顯性基因的遺傳效應(yīng)是相同的。純合子AABB高 50厘米,aabb高30厘米,這兩個純合子之間雜交得到F1,再自交得到F2,在F2中表現(xiàn)40 厘米高度的個體基因型不可能為
A.a(chǎn)aBB B.AAbb C.AABb D.AaBb
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北衡水中學(xué)高一下二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
純種白色球狀南瓜與黃色盤狀南瓜雜交全是白色盤狀南瓜。F2中已有能穩(wěn)定遺傳的白色球狀南瓜1001個,問理論上F2中不能穩(wěn)定遺傳的黃色盤狀南瓜有多少個(已知兩對性狀獨立遺傳)
A.1001 B.2002 C.3003 D.9009
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東中山第一中學(xué)高二上第三次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為神經(jīng)—肌肉連接示意圖。下列說法錯誤的是
A.興奮只能由⑦傳遞至③而不能由③傳遞至⑦
B.大腦支配肌肉運動的興奮傳導(dǎo)途徑依次是⑥⑤④
C.肌肉受刺激不由自主收縮的興奮傳導(dǎo)途徑依次是①②③
D.肌肉受到刺激,大腦產(chǎn)生感覺的興奮傳導(dǎo)途徑依次是④⑤⑥
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