10．生態(tài)工程建設(shè)的核心環(huán)節(jié)是（　　）
A．技術(shù)設(shè)計B．系統(tǒng)分析
C．擬定目標和本底調(diào)查D．可行性評價和決策

分析 生態(tài)工程是指人類應(yīng)用生態(tài)學和系統(tǒng)學等學科的基本原理和方法，通過系統(tǒng)設(shè)計、調(diào)控和技術(shù)組裝，對已被破壞的生態(tài)環(huán)境進行修復(fù)、重建，對造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力，從而促進人類社會和自然環(huán)境的和諧發(fā)展．

解答 解：生態(tài)工程建設(shè)的核心環(huán)節(jié)是技術(shù)設(shè)計．
故選：A．

點評 本題比較基礎(chǔ)，考查生態(tài)工程建設(shè)的相關(guān)知識，只要考生識記相關(guān)內(nèi)容即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于細胞的生命歷程的說法，不正確的是（　　）
A．植物根尖細胞中無葉綠體，故用根尖細胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體
B．有些生物或細胞通過增加細胞核的數(shù)量對細胞生命活動進行控制
C．衰老細胞表現(xiàn)為細胞萎縮，核變大，染色質(zhì)收縮，細胞代謝降低
D．在細胞正常分化過程中，可能會出現(xiàn)細胞器種類和數(shù)量的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖．甲遺傳病由一對等位基因（A、a）控制，乙遺傳病由另一對等位基因（B、b）控制，這兩對等位基因獨立遺傳．已知Ⅲ-4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因，正常人群中甲病基因攜帶者的概率為4%．請回答下列問題：
（1）甲病的遺傳方式是常染色體隱性，乙病的遺傳方式是伴X染色體隱性．
（2）Ⅱ-2的基因型為AaXBXb ，Ⅲ-3的基因型為AAXBXb或AaXBXb．
（3）若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個孩子，患一種病的概率是$\frac{1}{3}$．
（4）若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個女兒患有甲病，則Ⅳ1與一個正常男性結(jié)婚，他們生一正常男孩的概率是$\frac{149}{300}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．等位基因是指（　�。�
A．控制相同性狀的基因B．控制相對性狀的基因
C．控制顯性性狀的基因D．控制隱性性狀的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．圖是某二倍體動物細胞分裂示意圖（數(shù)字代表染色體，字母代表基因）據(jù)圖分析正確的是（　�。�
A．由圖甲可以確定該動物是雄性，且其性染色體的組成為XY
B．乙細胞表明分裂過程中發(fā)生了基因突變或染色單體片段互換的基因重組
C．甲細胞若用秋水仙素處理，則將阻止著絲粒的分裂
D．丙圖一定是次級精母細胞，且分裂產(chǎn)生的子細胞中只有一個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能敘述正確的是（　�。�
A．細胞膜表面的糖類可以和脂質(zhì)分子結(jié)合成糖脂
B．構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇，而功能主要由膜蛋白決定，大多數(shù)的蛋白質(zhì)在膜上是可以運動的
C．線粒體外膜上的蛋白質(zhì)含量比內(nèi)膜的高，細胞生命活動所需ATP均來自線粒體
D．真核生物體細胞均以有絲分裂方式增殖，原核生物均以無絲分裂方式增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．重組酵母菌乙肝疫苗就是利用基因工程技術(shù)使乙肝病毒相關(guān)基因在酵母菌內(nèi)表達并大規(guī)模培養(yǎng)，從而提取制成疫苗．
（1）下圖是獲取目的基因的流程：

①圖中基因組文庫大于（小于/等于/大于）cDNA文庫．
②B過程需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶；A、C過程中可以 （可以/不可以）使用同一種探針篩選含目的基因的菌株．
③目的基因Ⅰ和Ⅱ除從構(gòu)建的文庫中分離外，還可以分別利用圖中DNA和cDNA為模板直接進行PCR擴增，該過程中所用酶的顯著特點是耐高溫．
（2）構(gòu)建基因表達載體時用限制酶切割DNA后可能產(chǎn)生黏性末端，也可能產(chǎn)生平末端，后者需用T4（E•coil/T4） DNA連接酶通過催化磷酸二酯鍵使目的基因與質(zhì)粒連接起來．為使目的基因在酵母菌細胞中高效表達，需要把來自cDNA文庫的目的基因片段正確插入表達載體的啟動子和終止子之間．
（3）在導(dǎo)入表達載體時常用Ca+處理酵母菌，使其成為感受態(tài)細胞，再與表達載體于緩沖液中混合，在一定的溫度下完成轉(zhuǎn)化．
（4）為了檢測目的基因是否成功翻譯，可以用抗原-抗體雜交技術(shù)，若沒有出現(xiàn)相應(yīng)的雜交帶，則可能需要用帶標記的目的基因做探針來檢測是否轉(zhuǎn)錄出mRNA．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．藍莓富含花青素等營養(yǎng)成分，具有保護視力、軟化血管、增強人體免疫力等功能．某同學嘗試用藍莓來制作果酒和果醋．請回答下列問題：
（1）制作藍莓果酒時一般要先通氣，目的是讓酵母菌（在有氧條件下）大量繁殖．隨發(fā)酵時間的延長，液泡（細胞器）中的花青素釋放到發(fā)酵液中，使果酒顏色加深．檢測果酒發(fā)酵是否成功，可用顯微鏡觀察菌種，并用（硫酸酸化）重鉻酸鉀檢驗酒精的存在與否．
（2）釀制藍莓果酒時，并不需要對藍莓進行嚴格的消毒處理，這是因為在缺氧、呈酸性的發(fā)酵液中，絕大多數(shù)微生物因無法適應(yīng)這一環(huán)境而受抑制．
（3）釀制成功的藍莓果酒如果暴露在空氣中會出現(xiàn)酸味，這是因為醋酸菌是細菌，將乙醇變成了醋酸．為鑒定藍莓果醋是否釀制成功，除可以通過觀察菌膜、嘗、嗅之外，還可通過檢測和比較（醋酸發(fā)酵前后的）pH作進一步的鑒定．
（4）該同學采用稀釋涂布平板法檢測發(fā)酵液中醋酸菌的含量．將1mL發(fā)酵液稀釋106倍，在3個平板上分別涂布0.1mL稀釋液，經(jīng)適當培養(yǎng)后，3個平板上的菌落數(shù)分別為51、53和55．據(jù)此可算出每毫升發(fā)酵液中的活菌數(shù)為5.3×108個．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．人輪狀病毒是一種雙鏈RNA病毒，主要感染小腸上皮細胞，可使機體出現(xiàn)嘔吐，腹瀉等癥狀導(dǎo)致脫水．以下相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．利用吡羅紅染液染色，可以鑒別小腸上皮細胞是否被輪狀病毒感染
B．該病毒含有堿基U、核糖、磷酸基團等
C．病毒侵入機體后，能被內(nèi)環(huán)境中的效應(yīng)T細胞和漿細胞特異性識別
D．患者嚴重脫水后，經(jīng)下丘腦合成由垂體釋放的抗利尿激素將會減少

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