A、用于培養(yǎng)的細(xì)胞大都取自胚胎或老齡動(dòng)物的器官或組織 |
B、將所取的組織先用胃蛋白酶等進(jìn)行處理使其分散成單個(gè)細(xì)胞 |
C、在培養(yǎng)瓶中要定期用胰蛋白酶使細(xì)胞從瓶壁上脫離,制成懸浮液 |
D、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)只能傳50代左右,所培養(yǎng)的細(xì)胞全部衰老死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葡萄糖 | B、乳糖 | C、淀粉 | D、糖原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
酶1 |
酶2 |
酶3 |
A、基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀 | ||
B、一對(duì)性狀可以由多對(duì)基因控制 | ||
C、一對(duì)黑色雌雄小鼠多次交配,后代黑色占
| ||
D、具有分裂能力的細(xì)胞中,細(xì)胞核DNA邊解旋邊復(fù)制,邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、常染色體 | B、X染色體 |
C、Y染色體 | D、線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、培養(yǎng)保留接觸抑制的細(xì)胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成一層細(xì)胞 |
B、克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程中多數(shù)細(xì)胞的基因型不會(huì)發(fā)生改變 |
C、細(xì)胞培養(yǎng)過程中需要的CO2主要作用是刺激細(xì)胞的呼吸 |
D、惡性瘤細(xì)胞培養(yǎng)過程中通常不會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞帖壁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、①③④ |
C、②④⑤ | D、①④⑤ |
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