某動(dòng)物的基因A和B分別位于非同源染色體上，只有A基因或B基因的胚胎不能成活，若AABB和aabb個(gè)體交配，F(xiàn)1雌雄個(gè)體相互交配，F(xiàn)2群體中A的基因頻率是

A．50％ B．45％ C．60％ D．40％

C

【解析】

試題分析：依題意可知，F(xiàn)1的基因型為AaBb，F(xiàn)1雌雄個(gè)體相互交配，F(xiàn)2中各種基因型及其比例為A_B_(存活)：A_bb(死亡)∶aaB_(死亡)∶aabb(存活)＝9∶3∶3∶1，存活的個(gè)體中，AABB占1/10、AaBB占2/10、AaBb占4/10、AABb占2/10、aabb占1/10。若求A的基因頻率，只研究A和a這對(duì)等位基因，在存活的個(gè)體中，共有A和a的基因數(shù)為2×（1/10+2/10+4/10+2/10+1/10）=20/10，共有A的基因數(shù)為2×1/10+1×2/10+1×4/10+2×2/10=12/10，所以F2群體中A%＝12/10÷20/10×100% ＝60%。綜上所述，C項(xiàng)正確，A、B、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查基因的自由組合定律、基因頻率的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力，判斷能力；運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省衢州市五校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)均能在細(xì)胞中被分解釋放能量，其中能夠直接給細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的是（ ）

A．油脂 B．葡萄糖 C．氨基酸 D．ATP

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西省高三上學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)，說(shuō)法正確的是（ ）

A．測(cè)交也可用F1與顯性純合子雜交進(jìn)行

B．具有一對(duì)相對(duì)性狀的兩親本雜交，后代只表現(xiàn)出一種性狀，該性狀為顯性性狀

C．雜種后代中只顯現(xiàn)出顯性性狀的現(xiàn)象，叫做性狀分離

D．若雜交后代出現(xiàn)性狀分離，則一定符合3∶1的分離比

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(14分)小鼠的皮毛顏色由常染色體上的兩對(duì)基因(A、a和B、b)控制，兩對(duì)基因控制有色物質(zhì)合成的關(guān)系如下圖：

(1)為探究基因A／a與基因B／b的位置，某同學(xué)用純合的黑色小鼠與白色小鼠進(jìn)行雜交，得到的F1全為灰色小鼠，F(xiàn)1自由交配，獲得F2，可以預(yù)測(cè)以下結(jié)果：

①如果兩對(duì)基因(A／a和B／b)位于兩對(duì)同源染色體上，則F2的表現(xiàn)型及比例為 。

②如果兩對(duì)基因(A／a和B／b)位于一對(duì)同源染色體上，則F2的表現(xiàn)型及比例為 。

(2)若通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明兩對(duì)基因(A／a和B／b)位于兩對(duì)同源染色體上，則親代黑鼠的基因型為 ，F(xiàn)2灰鼠中雜合子的比例為 。

(3)在純合灰鼠群體的后代中偶然發(fā)現(xiàn)一只黃色雄鼠，已知該黃色小鼠的出現(xiàn)是由于基因發(fā)生顯性突變的結(jié)果。欲探究黃色性狀的產(chǎn)生是由于基因A還是基因B發(fā)生了突變，設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)如下：讓黃色雄鼠與多只白色雌鼠交配，F(xiàn)1中既有黃色小鼠又有灰色小鼠，選取F1中 小鼠隨機(jī)交配得F2。若 ，則黃色性狀的產(chǎn)生是由基因A突變產(chǎn)生的；若 ，則黃色性狀的產(chǎn)生是由基因B突變產(chǎn)生的。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究發(fā)現(xiàn)，mRNA與其互補(bǔ)序列形成雙鏈后將不能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成。已知某基因片段以右圖中乙鏈為模板轉(zhuǎn)錄致病因子，現(xiàn)開(kāi)發(fā)出一種核酸分子藥物，能成功阻止該因子在人體內(nèi)的表達(dá)而大大緩解病情，這種藥物成份最可能具備的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖是

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)態(tài)突變是指基因中的3個(gè)相鄰核苷酸重復(fù)序列的拷貝數(shù)發(fā)生倍增而產(chǎn)生的變異，這類(lèi)變異會(huì)導(dǎo)致人類(lèi)的多種疾病，且重復(fù)拷貝數(shù)越多，病情越嚴(yán)重。下列關(guān)于動(dòng)態(tài)突變的推斷正確的是

A．可借助光學(xué)顯微鏡進(jìn)行觀察

B．只發(fā)生在生長(zhǎng)發(fā)育的特定時(shí)期

C．會(huì)導(dǎo)致染色體上基因的數(shù)量有所增加

D．突變基因的翻譯產(chǎn)物中某個(gè)氨基酸重復(fù)出現(xiàn)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于X染色體上隱性基因決定的人類(lèi)遺傳病的說(shuō)法，正確的是

A．患者雙親必有一方是患者，人群中的患者男性多于女性

B．女性患者的后代中，兒子都患病，女兒都正常

C．有一個(gè)患病女兒的正常女性，其兒子患病的概率為1／2

D．表現(xiàn)正常的夫婦，性染色體上不可能攜帶該致病基因

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省高二上學(xué)期期中考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）Kisspeptin，簡(jiǎn)稱(chēng)Kp，是Kp神經(jīng)元產(chǎn)生的一類(lèi)多肽類(lèi)激素，它通過(guò)調(diào)節(jié)生物體內(nèi)雌激素含量來(lái)調(diào)控生殖活動(dòng)。

Ⅰ.通常情況下，如圖中的過(guò)程①參與鵪鶉體內(nèi)雌激素含量的調(diào)節(jié)：排卵前期，啟動(dòng)過(guò)程②進(jìn)行調(diào)節(jié)。據(jù)圖回答。

（1）神經(jīng)元內(nèi)合成Kp的細(xì)胞器是 ，Kp作用的靶細(xì)胞是 ，器官A是 。

（2）在幼年期，通過(guò)過(guò)程①反饋調(diào)節(jié)，Kp釋放量 ，最終維持較低的雌激素含量；排卵前期，啟動(dòng)過(guò)程②的生理意義是 ，促進(jìn)排卵。

Ⅱ.Kp-10是Kp的一種。為研究Kp-10對(duì)鵪鶉產(chǎn)蛋的影響，對(duì)生長(zhǎng)到20日齡的鵪鶉連續(xù)20天腹腔注射一定劑量的Kp-10，從產(chǎn)蛋之日起統(tǒng)計(jì)每日的產(chǎn)蛋率，結(jié)果見(jiàn)下圖。

（3）據(jù)圖可知，Kp-10 （影響/不影響）鵪鶉開(kāi)始產(chǎn)蛋的日齡。在50日齡內(nèi)，Kp-10影響產(chǎn)蛋率的趨勢(shì)是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列四幅圖表示人體內(nèi)四種生命活動(dòng)過(guò)程．其中能表示細(xì)胞分裂的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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