分析 圖所示為動(dòng)植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,其中①是葉綠體、②是線粒體、③是液泡、④是核糖體、⑤是中心體、⑥是細(xì)胞壁、⑦是高爾基體、⑧是染色質(zhì)、⑨是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、10細(xì)胞膜.據(jù)此答題
解答 解:(1)高等植物沒(méi)有的細(xì)胞器是中心體,中心體與細(xì)胞的分裂有關(guān).
(2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞質(zhì)內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸通道,并與脂類物質(zhì)合成有關(guān).
(3)液泡內(nèi)含細(xì)胞液,對(duì)植物細(xì)胞的水分吸收起著重要的作用.
(4)核糖體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成車間,無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是核糖體和中心體.
(5)葉綠體把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物中穩(wěn)定化學(xué)能,線粒體將有機(jī)物中的穩(wěn)定化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S化學(xué)能和熱能.
(6)高爾基體在動(dòng)物細(xì)胞中和細(xì)胞的分泌物形成有關(guān),在植物細(xì)胞中和細(xì)胞壁的形成有關(guān).
(7)根尖成熟區(qū)細(xì)胞沒(méi)有葉綠體.
(8)有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體.
(9)生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜.圖中屬于生物膜系統(tǒng)的有①葉綠體、②線粒體、③液泡、⑦高爾基體、⑨內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、10細(xì)胞膜.
故答案為:
(1)⑤中心體 分裂
(2)⑨內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
(3)③液泡
(4)核糖體 蛋白質(zhì)的合成 ④⑤
(5)①葉綠體 ②線粒體
(6)⑦高爾基體
(7)①葉綠體
(8)②線粒體
(9)①②③⑦⑨10
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬(wàn)別,其原因不可能是( )
A.組成肽鍵的化學(xué)元素不同 B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同
C.氨基酸排列順序不同 D.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞 | B. | 一根朽木屬于生態(tài)系統(tǒng)層次 | ||
C. | 一個(gè)池塘中所有的魚屬于種群層次 | D. | 原子不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜具有流動(dòng)性 | |
B. | 溶酶體內(nèi)含有消化酶 | |
C. | 細(xì)胞內(nèi)的生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上具有一定的連續(xù)性 | |
D. | 溶酶體的形成與高爾基體無(wú)關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利用光學(xué)顯微鏡能觀察到菠菜的稍帶葉肉的下表皮中葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu) | |
B. | 用標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度及農(nóng)田土壤小動(dòng)物的豐富度 | |
C. | 用雙縮脲試劑檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)時(shí),不能用煮沸過(guò)的豆?jié){做實(shí)驗(yàn)材料,因?yàn)榈鞍踪|(zhì)已經(jīng)變性 | |
D. | 在探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中,檢測(cè)試劑宜用碘液 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組合 | 親本 | F1表現(xiàn)型 | F2表現(xiàn)型及數(shù)量 | F2理論比 |
甲 | 綠莖尖果X綠莖鈍果 | 紅莖尖果 | 紅莖尖果271 紅莖鈍果90 綠莖尖果211 綠莖鈍果72 | ? |
乙 | 花柱長(zhǎng)X花柱同長(zhǎng) | 花柱同長(zhǎng) | 花柱同長(zhǎng)126 花柱長(zhǎng)34 | 13:3 |
基因型 | M_N_ | mmN_ | M_nn或mmnn |
花蕊分化情況 | 有雄蕊和雌蕊 | 只有雄蕊 | 無(wú)花蕊 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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