組別 | 材料 | 實驗試劑 | 觀察內(nèi)容 |
A | 蘋果勻漿 | 斐林試劑 | 試管中溶液顏色的變化 |
B | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫溶液 | 觀察植物細胞有絲分裂 |
C | 菠菜葉 | 乙醇、層析液 | 濾紙條上色素帶 |
D | 洋蔥表皮 | 蒸餾水0.3g/mL蔗糖溶液 | 細胞的質(zhì)壁分離和復原 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、1個 | B、2個 | C、3個 | D、6個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì) |
B、用32P和35S分別標記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA |
C、合成子代T2噬菌體的蛋白質(zhì)所需原料和能量均由細菌提供 |
D、用35S標記T2噬菌體,侵染、離心后35S主要存在于沉淀物中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、施肥的同時結(jié)合松土,有利于跟吸收礦質(zhì)元素離子 |
B、適當降低溫度和氧濃度,有利于果蔬儲藏 |
C、用透氣的紗布包扎傷口,可抑制厭氧菌的大量繁殖 |
D、給含有酵母菌的發(fā)酵液連續(xù)通氣,可以提高產(chǎn)酒量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可以看到葉綠體和線粒體在細胞內(nèi)是流動的 |
B、適當升溫可以看到葉綠體流動加快,改變光照可以看到葉綠體分布發(fā)生變化 |
C、可以清晰看到葉綠體和線粒體均為雙層膜結(jié)構(gòu) |
D、看不到線粒體,因為葫蘆蘚葉片細胞不含線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、100%的CO2 |
B、95%的空氣和5%的O2 |
C、95%的空氣和5%的CO2 |
D、100%的空氣 |
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