Question

如圖是幾種細胞通訊的實例，對此相關敘述錯誤的是（　�。�

• A、甲圖中a是胰島素，肝細胞上的受體與a結合后，可引起糖元的合成速率加快
• B、乙圖中的b是細胞表面受體，其化學本質(zhì)是糖蛋白
• C、丙圖中的抗體是由游離于細胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體合成，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運輸，高爾基體再加工后經(jīng)外排方式分泌的，該過程能說明生物膜在功能上的聯(lián)系
• D、發(fā)生丙圖中生理過程的e細胞至少接受過兩次過敏原刺激，它釋放的d物質(zhì)為組織胺

Answer 1

考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,動物激素的調(diào)節(jié),體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)

專題：

分析：圖甲為胰島B細胞分泌的胰島素通過血液到達全身各處，與靶細胞的細胞膜表面的受體結合，將信息傳遞給靶細胞．
圖乙為信號分子作用與細胞膜上的受體．
圖丙為過敏反應，過敏反應是指已產(chǎn)生免疫的機體在再次接受相同抗原刺激時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂的反應．

解答： 解：A、甲圖中a由胰島B細胞分泌的激素，是胰島素．可以與肝細胞上的受體特異性結合，從而促進糖元的合成速率，A正確；
B、乙圖中細胞表面的b可識別信號分子，是受體，本質(zhì)是糖蛋白，B正確；
C、抗體是分泌蛋白，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成，C錯誤；
D、過敏反應是指已產(chǎn)生免疫的機體在再次接受相同抗原刺激時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂的反應所以至少接受過兩次過敏原的刺激，過敏反應釋放的物質(zhì)是組織胺，D正確．
故選：C．

點評：本題通過圖解考查了細胞間信息交流的作用機理，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系；從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力．