10.如圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖,圖中①~⑥為各個時期的細胞,a~c表示細胞所進行的生理過程,據(jù)圖分析:

(1)細胞②不能無限長大的原因除了受細胞表面積與體積之比的限制外,還受到細胞核控制能力的限制.
(2)細胞②的后代可以分化成⑤與⑥,盡管它們所含遺傳物質(zhì)(基因)相同,但它們蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不同,其原因是基因的選擇性表達.
(3)細胞凋亡是由基因決定的細胞自動死亡的過程,吞噬細胞吞噬凋亡細胞的過程體現(xiàn)了細胞膜具有流動性的結(jié)構(gòu)特點.
(4)光學顯微鏡下判斷細胞發(fā)生癌變的主要依據(jù)是癌細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化.
(5)細胞壞死與細胞凋亡的主要區(qū)別,是前者對生物體或周圍細胞產(chǎn)生危害.

分析 分析題圖:a表示細胞生長過程;b表示細胞有絲分裂過程,細胞數(shù)目增加,但細胞種類不變;c表示細胞分化過程,細胞種類增加,而細胞數(shù)目不變.細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達.

解答 解:(1)細胞②不能無限長大的原因除了受細胞表面積與體積之比的限制外,還受到細胞核控制能力的限制.
(2)細胞②的后代可以分化成⑤與⑥,盡管它們所含遺傳物質(zhì)(基因)相同,但它們蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不同,其原因是基因的選擇性表達.
(3)細胞凋亡是由基因決定的細胞自動死亡的過程,吞噬細胞吞噬凋亡細胞的過程體現(xiàn)了細胞膜具有流動性的結(jié)構(gòu)特點.
(4)光學顯微鏡下判斷細胞發(fā)生癌變的主要依據(jù)是癌細胞 形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化.
(5)細胞凋亡與細胞壞死的區(qū)別:細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程,屬于正常的生命現(xiàn)象,對生物體有利;細胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的,屬于不正常的細胞死亡,對生物體有害.
故答案為:
(1)細胞核
(2)基因的選擇性表達
(3)基因    流動性
(4)形態(tài)結(jié)構(gòu)
(5)危害

點評 本題借助流程圖,考查細胞分裂、分化、衰老和凋亡的相關(guān)內(nèi)容,此外還涉及遺傳信息的流動方向、細胞表面積和體積的關(guān)系等知識點,要求學生能熟記相關(guān)知識點,準確判斷圖中各過程的名稱.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.以下有關(guān)敘述正確的是( 。
A.在裝有新鮮豆?jié){的試管中加入雙縮脲試劑,加熱后試管內(nèi)液體變成紫色
B.鑒定還原糖時,為避免樣液本身顏色的干擾,應選取接近白色或無色的甘蔗提取液
C.經(jīng)吡羅紅甲基綠染色的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞,可以觀察到綠色的細胞核
D.將植物細胞置于某一濃度的蔗糖溶液中,不能發(fā)生質(zhì)壁分離的一定是死細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下面對有關(guān)實驗的敘述中不正確的是( 。
A.在實驗室進行綠葉中色素的提取和分離時所用的試劑分別是無水乙醇和層析液
B.用斐林試劑檢驗某組織樣液,水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀,但不能說明樣液中就一定含有葡萄糖,檢驗動物組織中是否含有脂肪,一般可使用蘇丹Ⅲ染液
C.用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A和B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且要現(xiàn)配現(xiàn)用
D.觀察根尖分生區(qū)細胞有絲分裂的實驗步驟是:解離→漂洗→染色→制片→觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.細胞生命活動的主要能源物質(zhì)常被稱為“生命的燃料”,該物質(zhì)是( 。
A.葡萄糖B.脂肪C.糖原D.核糖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)硝化細菌的敘述,不正確的是(  )
A.硝化細菌屬于自養(yǎng)型生物
B.硝化細菌可以利用無機物制造有機物
C.硝化細菌屬于原核生物
D.硝化細菌制造的有機物中的能量來自氮氧化時放出的化學能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.根據(jù)如表所列出的相關(guān)實驗操作,預期結(jié)果合理的是( 。
選項實驗操作預期結(jié)果
A用兩種不同濃度的2,4-D溶液分別處理玫瑰插條形態(tài)學下端,觀察并比較扦插后的生根數(shù)低濃度2,4-D溶液的插條生根數(shù)總是更多
B用新鮮的菠菜葉研磨得濾液,然后用無水乙醇分離色素能看到濾紙上四條清晰的色素帶
C32P標記的噬菌體感染不含32P標記的大腸桿菌,檢測子代噬菌體的放射性帶有放射性32P標記的個體在子代噬菌體中所占比例高
D用甲基綠-吡羅紅對人體口腔上皮細胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞進行染色處理都能觀察到細胞核被染成綠色,細胞質(zhì)被染成紅色
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)ATP作為生物體生命活動的直接能源物質(zhì),其分子結(jié)構(gòu)簡式為A-P~P~P,在ATP轉(zhuǎn)化為ADP的過程中,由于c(圖中字母)鍵斷裂而釋放出大量的能量.
(2)在植物的葉綠體內(nèi)進行光合作用時,發(fā)生ADP轉(zhuǎn)化為ATP過程所需能量來自太陽能;在生物體細胞進行呼吸作用時,上述反應進行的方向是由右向左.
(3)在根吸收無機鹽離子時,上述反應的方向是由左向右,能量用于主動運輸.
(4)細胞內(nèi)的吸能反應一般與ATP水解的反應相聯(lián)系,由ATP水解提供能量;放能反應一般與ATP的合成相聯(lián)系,釋放的能量儲存在ATP中.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.豌豆蚜和鱗翅目幼蟲是利馬豆的主要害蟲,蟬大眼蝽可取食利馬豆及兩類害蟲.研究人員用蔬果劑處理去除部分豆莢后,測試以上動物密度的變化,結(jié)果見表(單位:個/株,蔬果劑對以上動物無危害).
物種分組第七天第14天第21天
蟬大眼蝽對照組0.200.620.67
處理組0.200.100.13
豌豆蚜對照組2.004.002.90
處理組2.008.7022.90
鱗翅目幼蟲對照組1.001.310.82
處理組1.132.192.03
(1)調(diào)查豌豆蚜的種群密度應采用樣方法,施用蔬果劑后,預測豌豆蚜的種群數(shù)量將呈S型增長.
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中蟬大眼蝽屬于第二、三營養(yǎng)級,蟬大眼蝽攝入有機物所含的能量,一部分流向分解者,另一部分被蟬大眼蝽同化用于自身呼吸和生長發(fā)育繁殖.
(3)豌豆蚜和鱗翅目幼蟲的種間關(guān)系為競爭.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省普通高校招生考(10月份)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

所有生物都用一套基本相同的遺傳密碼,這一事實說明生物具有( )

A.統(tǒng)一性 B.多樣性 C.變異性 D.特異性

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