在不同進(jìn)餐條件下血液中胰島素的含量測(cè)試結(jié)果如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A、不進(jìn)早餐的人群血液中葡萄糖含量相對(duì)穩(wěn)定
B、均衡營(yíng)養(yǎng)早餐的人群血液中胰島素含量基本穩(wěn)定
C、高糖早餐的人群血液中葡萄糖含量最高
D、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)不能促進(jìn)胰島素的釋放
考點(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題：
分析：血糖調(diào)節(jié)中，胰島素是惟一能降低血糖的激素，其作用分為兩個(gè)方面：促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化．胰高血糖素和腎上腺激素能升高血糖，只有促進(jìn)效果沒有抑制作用，即促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化；胰島素和胰高血糖素互為拮抗關(guān)系，胰高血糖素和腎上腺素互為協(xié)同關(guān)系．
解答： 解：A、據(jù)圖分析可知，不進(jìn)早餐的人群血液中葡萄糖含量相對(duì)穩(wěn)定，A正確；
B、均衡營(yíng)養(yǎng)早餐的人群血液中胰島素先增加后減少，B錯(cuò)誤；
C、根據(jù)圖示看不出高糖早餐的人群血液中葡萄糖含量最高，C錯(cuò)誤；
D、據(jù)圖分析可知，脂質(zhì)和蛋白質(zhì)能促進(jìn)胰島素的釋放，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題與生活實(shí)踐相結(jié)合，主要考查了血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生具有一定的從圖形中獲取并處理信息的能力，考查學(xué)生對(duì)課本知識(shí)的識(shí)記和理解能力，難度適中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

先后將抗原A、B注射到小鼠體內(nèi)，在抗原的刺激下，小鼠體內(nèi)產(chǎn)生兩種相應(yīng)的抗體，其含量曲線如圖，分析該曲線表明（　　）
A、小鼠對(duì)抗原A更敏感
B、抗原A的破壞性更大
C、二次免疫比初次免疫更強(qiáng)烈、更迅速
D、小鼠對(duì)抗原B反應(yīng)更慢

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中，選用紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料，是因?yàn)樵摷?xì)胞具有（　　）
A、結(jié)構(gòu)完整的細(xì)胞核
B、功能完善的細(xì)胞膜
C、能夠流動(dòng)的細(xì)胞質(zhì)
D、大而醒目的液泡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)利用豌豆重復(fù)孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀的實(shí)驗(yàn)時(shí)統(tǒng)計(jì)了F2植株上所結(jié)種子的表現(xiàn)型，則黃色（顯性）子葉與綠色子葉的比例為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)，使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)．下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境受破壞的描述有誤的是（　　）
A、人患腸胃炎時(shí)，常感到四肢無力，原因是體內(nèi)丟失了大量的無機(jī)鹽
B、人感冒發(fā)高燒時(shí)，食欲減退，引起四肢無力，是因?yàn)轶w溫過高導(dǎo)致代謝活動(dòng)紊亂，急救措施是加蓋棉被，大量出汗而降溫
C、有人剛到青藏高原后出現(xiàn)心跳加快甚至血壓升高的現(xiàn)象，說明環(huán)境條件變化超過了人體對(duì)穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力
D、嚴(yán)重的腎功能衰竭者，會(huì)出現(xiàn)尿毒癥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

水在生物體及細(xì)胞內(nèi)的生命活動(dòng)中具有非常重要的生理功能，下列有關(guān)敘述中正確的是（　　）
A、糖類、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)在其徹底氧化分解過程中都產(chǎn)生水
B、不同種生物細(xì)胞的自由水和結(jié)合水的比值相同，它們的代謝強(qiáng)度也相同
C、衰老的細(xì)胞中水分減少、代謝緩慢、細(xì)胞核體積變小
D、線粒體、核糖體、中心體等在其活動(dòng)中都可以產(chǎn)生水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，由相同種類元素組成的是（　　）
A、脂肪、脂肪酶
B、淀粉、半乳糖
C、丙酮酸、氨基酸
D、抗體、纖維素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于有氧呼吸的特點(diǎn)（與無氧呼吸相比），下列敘述中正確的是（　�。�
A、分解有機(jī)物徹底
B、釋放二氧化碳
C、需要多種酶參與
D、生成ATP

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜的示意圖，據(jù)圖回答：
（1）A代表
 
分子；B代表
 
；
（2）在①-⑤的五種過程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?div id="hnxldal" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（3）葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號(hào)[
 
]
 
．
（4）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說明B具有
 
．
（5）細(xì)胞膜從功能上來說，它是一層
 
膜．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案