某同學(xué)利用豌豆重復(fù)孟德爾一對相對性狀的實驗時統(tǒng)計了F2植株上所結(jié)種子的表現(xiàn)型，則黃色（顯性）子葉與綠色子葉的比例為
 
．
考點：基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：孟德爾的一對相對性狀：黃色子葉豌豆與綠色子葉豌豆雜交，F(xiàn)1為黃色子葉；F1自交，產(chǎn)生的F2中會發(fā)生性狀分離，且分離比是3：1．
解答： 解：根據(jù)題意分析可知：F2植株上所結(jié)種子內(nèi)的子葉屬于子三代，所以黃色（AA、Aa）子葉與綠色子葉（aa）的比例為（
1
4
+
1
2
×
3
4
）：（
1
2
×
1
4
+
1
4
）=5：3．
故答案為：5：3
點評：本題考查基因分離定律的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

分析下面有關(guān)光合作用和呼吸作用的三張曲線圖，下列說法正確的是（　　）
A、甲圖可以看出，當(dāng)土壤或培養(yǎng)液中缺酶而其他條件相同時，圖中的b點向右移動
B、從乙圖可以看出，溫度接近t4℃時，總光合作用強度等于呼吸作用強度，這是植物能正常生長最高溫度
C、若乙圖的光強度位于光飽和點，每天光照12h，則植物在環(huán)境溫度為t3℃的生長收益比t1℃時的生長收益好
D、從丙圖可知，用于地膜覆蓋、大棚種植等的塑料膜最好選用后紅色或藍紫色，這樣有助于促進作物的光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

葉綠體和線粒體都是重要的細(xì)胞器，在結(jié)構(gòu)和功能上的相同點是（　�。�
①具有雙層膜         
②分解有機物，釋放能量       
③產(chǎn)生氧氣      
④含有DNA
⑤水作為生理功能的一種原料          
⑥內(nèi)部含有酶．
A、①②④⑥B、③④⑤⑥
C、②③④⑤D、①④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，如果根的a側(cè)生長素在曲線C點以下的濃度范圍內(nèi)，下列對b側(cè)生長素濃度范圍的描述較為準(zhǔn)確的一項是（　　）
A、在OB段范圍內(nèi)
B、在DA段范圍內(nèi)
C、在BD段范圍內(nèi)
D、在OA段范圍外

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科目：高中生物 來源： 題型：

以一個具有正常葉舌的水稻純系的種子為材料，進行輻射誘變試驗．將輻射后的種子單獨隔離種植，發(fā)現(xiàn)甲、乙兩株的后代各分離出無葉舌突變株，且正常株與無葉舌突變株的分離比例均為3：1．經(jīng)觀察，這些葉舌突變都能真實遺傳．請回答：
（1）甲和乙的后代均出現(xiàn)3：1的分離比，表明輻射誘變處理最可能導(dǎo)致甲、乙中各有
 
（一、二或多）個基因發(fā)生突變．
（2）甲株后代中，無葉舌突變基因的頻率為
 
．將甲株的后代種植在一起，讓其隨機傳粉一代，只收獲正常株上所結(jié)的種子，若每株的結(jié)實率相同，則其中無葉舌突變類型的基因型頻率為
 
．
（3）現(xiàn)要研究甲、乙兩株葉舌突變是發(fā)生在同一對基因上，還是發(fā)生在兩對基因上，請以上述實驗中的甲、乙后代分離出的正常株和無葉舌突變株為實驗材料，設(shè)計雜交實驗予以判斷．
實驗設(shè)計思路：
選取甲、乙后代的
 
進行單株雜交，統(tǒng)計F1的表現(xiàn)型及比例．
預(yù)測實驗結(jié)果及結(jié)論：
①若
 
，則甲乙兩株葉舌突變是發(fā)生在同一對基因上；
②若
 
，則甲乙兩株葉舌突變是發(fā)生在兩對基因上．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體局部組織示意圖，據(jù)圖分析不合理的是（　�。�
A、如果圖示為胰島組織，則饑餓時A端比B端胰高血糖素高
B、如果圖示為肝臟組織，則飽食后A端比B端葡萄糖濃度高
C、⑤中的小部分物質(zhì)能被②吸收成為①
D、④中的某些物質(zhì)可經(jīng)A端進入⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

在不同進餐條件下血液中胰島素的含量測試結(jié)果如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A、不進早餐的人群血液中葡萄糖含量相對穩(wěn)定
B、均衡營養(yǎng)早餐的人群血液中胰島素含量基本穩(wěn)定
C、高糖早餐的人群血液中葡萄糖含量最高
D、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)不能促進胰島素的釋放

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科目：高中生物 來源： 題型：

在密閉容器內(nèi)，酵母菌利用葡萄糖產(chǎn)生酒精，此過程不生成（　�。�
A、ATP
B、乳酸
C、還原氫
D、CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某生物個體的細(xì)胞分裂示意圖，請據(jù)圖回答：

圖中不具有同源染色體的細(xì)胞有
 
，核DNA數(shù)：染色體數(shù)=1：1的細(xì)胞有
 
．

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同步練習(xí)冊答案