Question

6．如圖甲表示生物膜的結(jié)構(gòu)，圖中A、B、c表示某些物質(zhì)，a、b、c、d、e表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式：圖乙表示物成運(yùn)輸不同方式曲線，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）若用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞制備細(xì)胞膜，原理是滲透作用，構(gòu)成膜的基本骨架的物質(zhì)是圖中的B（用圖中字母表示）．
（2）圖甲中與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[C]糖蛋白；細(xì)胞間的識(shí)別實(shí)際上是一個(gè)信息傳遞的過程，植物細(xì)胞間還可通過胞間連絲結(jié)構(gòu)進(jìn)行信息傳遞．
（3）若圖甲是線粒體膜，則b過程運(yùn)輸?shù)臍怏w是0₂，該運(yùn)輸方式符合圖乙中I所示的曲線；圖乙中的曲線Ⅱ代表的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸．
（4）若圖甲是人體紅細(xì)胞膜．則該圖中表示紅細(xì)胞吸收葡萄糖的運(yùn)輸方式是d（填字母）．

Answer 1

分析 圖甲是細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞�，其中A是蛋白質(zhì)，B是磷脂雙分子層，C是糖蛋白，位于細(xì)胞膜外側(cè)；a是細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸吸收物質(zhì)，b是細(xì)胞自由擴(kuò)散吸收物質(zhì)，c通過通道蛋白吸收物質(zhì)、d通過載體蛋白吸收物質(zhì)，c和d都屬于協(xié)助擴(kuò)散，e是細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸排出物質(zhì)．
圖乙是物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞�，由題圖可知，Ⅰ物質(zhì)運(yùn)輸速率與細(xì)胞外濃度呈正相關(guān)，是自由擴(kuò)散，Ⅱ細(xì)胞內(nèi)濃度可以高出細(xì)胞外濃度，即該物質(zhì)可以逆濃度梯度運(yùn)輸，因此屬于主動(dòng)運(yùn)輸．

解答 解：（1）若用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞制備細(xì)胞膜，可選用的方法是：放在清水中，使其吸水漲破，原理是滲透作用．磷脂雙分子層（B）構(gòu)成細(xì)胞膜基本骨架．
（2））與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是C糖蛋白，細(xì)胞間的識(shí)別實(shí)際上是一個(gè)信息傳遞的過程，植物細(xì)胞間形成通道進(jìn)行交流的是胞間連絲，攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞，進(jìn)行信息傳遞．
（3）分析題圖甲b的運(yùn)輸是從高濃度向低濃度運(yùn)輸，且是通過脂雙層的自由擴(kuò)散，因此運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，b是從膜外向膜內(nèi)自由擴(kuò)散，因此，若圖甲是線粒體膜，b和c過程運(yùn)輸?shù)臍怏w是氧氣．該運(yùn)輸方式符合圖乙中Ⅰ所示的曲線；曲線Ⅱ：細(xì)胞內(nèi)濃度可以高出細(xì)胞外濃度，即該物質(zhì)可以逆濃度梯度運(yùn)輸，因此屬于主動(dòng)運(yùn)輸．
（4）若圖甲是人體紅細(xì)胞膜，則該圖中表示紅細(xì)胞吸收葡萄糖的運(yùn)輸方式是d協(xié)助擴(kuò)散（通過載體蛋白吸收葡萄糖）．
故答案為：
（1）滲透作用    B
（2）C     糖蛋白  胞間連絲
（3）0₂  I    主動(dòng)運(yùn)輸
（4）D

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞降戎�識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并學(xué)會(huì)應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合題干信息進(jìn)行推理、綜合解答問題．