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科目:高中生物 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)組 | 親本表現(xiàn)型 | F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |
紅果 | 黃果 | ||
1 | 紅果×黃果 | 492 | 504 |
2 | 紅果×黃果 | 997 | 0 |
3 | 紅果×紅果 | 1511 | 508 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種類和含量相差很大 |
B、種類相差很大,其中相同的元素的含量都大體相同 |
C、種類和含量都大體相同 |
D、種類大體相同,其中相同元素的含量大都相差很大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、赤霉素 | B、細(xì)胞分裂素 |
C、脫落酸 | D、乙烯 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
基因控制的性狀 | 等位基因及其控制性狀 |
紅細(xì)胞形態(tài) | E:橢圓形細(xì)胞 e:正常細(xì)胞 |
Rh血型 | D:Rh陽性 d:Rh陰性 |
能否產(chǎn)生淀粉酶 | A:能 a:不能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲中,神經(jīng)信息在b、c和e中傳遞的形式都相同 |
B、圖甲中,神經(jīng)信息在b、c和e中傳遞的速率都相同 |
C、接種后的機(jī)體被相同病原體再次感染時(shí),產(chǎn)生免疫的主要途徑是圖乙中的⑥→⑧→⑨ |
D、圖乙中,細(xì)胞a、細(xì)胞c和細(xì)胞d的作用,都具有特異性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若經(jīng)誘變后沒有發(fā)生突變,則F2果蠅均為紅眼 |
B、若只發(fā)生隱性突變而不引起致死現(xiàn)象,則F2中紅眼與白眼的比值為3:1 |
C、若發(fā)生突變后,會導(dǎo)致完全致死現(xiàn)象的發(fā)生,則F2中雌:雄=1:2 |
D、若發(fā)生突變后,會導(dǎo)致不完全致死現(xiàn)象的發(fā)生,則F2中雌:雄介于1:1和2:1之間 |
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