12.下列有關(guān)敘述,不正確的是( 。
A.鑒定一個(gè)正在分裂的細(xì)胞是植物或動(dòng)物細(xì)胞最可靠的方法是觀察末期細(xì)胞分裂的狀態(tài)
B.有絲分裂是真核生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的主要方式
C.蝌蚪發(fā)育過(guò)程中尾巴的消失屬于細(xì)胞凋亡
D.動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的紡綞體形成方式不同,染色體的行為也有差異

分析 1、有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn):(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,并均勻地移向兩極;(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
2、動(dòng)物、高等植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的異同:

高等植物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞
前期由細(xì)胞兩極發(fā)紡錘絲形成紡錘體已復(fù)制的兩中心體分別移向兩極,周?chē)l(fā)出星射,形成紡錘體
末期赤道板出現(xiàn)細(xì)胞板,擴(kuò)展形成新細(xì)胞壁,并把細(xì)胞分為兩個(gè).細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)陷,把細(xì)胞質(zhì)隘裂為二,形成兩個(gè)子細(xì)胞

解答 解:A、動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂末期細(xì)胞質(zhì)的分裂方式不同,植物細(xì)胞在赤道板的位置形成細(xì)胞板,并由細(xì)胞板向四周擴(kuò)展,最終形成細(xì)胞壁,進(jìn)而形成兩個(gè)子細(xì)胞,而動(dòng)物細(xì)胞在有絲分裂的末期,細(xì)胞膜從中部向內(nèi)凹陷,最后縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞,因此觀察末期細(xì)胞分裂的狀態(tài)是鑒定一個(gè)正在分裂的細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞的可靠方法,A正確;
B、真核生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的方式有無(wú)絲分裂、有絲分裂和減數(shù)分裂三種,其中有絲分裂是真核生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的主要方式,B正確;
C、蝌蚪發(fā)育過(guò)程中尾巴的消失屬于細(xì)胞凋亡,是細(xì)胞程序性死亡,C正確;
D、動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的紡綞體形成方式不同,但染色體的行為相同,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞有絲分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的異同,能根據(jù)題干要求準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.圖甲表示光合作用過(guò)程中有關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化示意圖A和B 分別表示物質(zhì),①和②表示光合作用的兩個(gè)階段;圖乙是某同學(xué)在CO2、溫度等最適條件下探究了光照強(qiáng)度對(duì)兩種植物光合作用的影響,據(jù)圖分析,回答下列問(wèn)題.

(1)圖甲中A和B分別表示的物質(zhì)是[H] 和C3
(2)圖乙中光照強(qiáng)度為X時(shí),植物甲葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體.
(3)圖乙中光照強(qiáng)度為M時(shí),植物甲CO2的固定量大于(大于/等于/小于)植物乙CO2的固定量.若給予的光照強(qiáng)度為X,每日光照12小時(shí),一晝夜中甲植物的干重將下降,乙植物的干重將增加.
(4)將圖乙中光照強(qiáng)度由Z點(diǎn)降至Y點(diǎn),短時(shí)間內(nèi),圖甲中物質(zhì)含量上升的是B(或填C3)(和ADP、Pi).
(5)光照強(qiáng)度小于Z時(shí),圖甲中過(guò)程①(填序號(hào))是限制植物甲光合作用強(qiáng)度的主要因素; 光照強(qiáng)度大于Z時(shí),甲植物的光合速率不在增加,限制光合作用的因素可能是酶的活性和數(shù)量、光合色素的含量  .(填兩項(xiàng)因素)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖1曲線表示某生物(2N=4)的體細(xì)胞分裂過(guò)程及精子形成過(guò)程中每個(gè)細(xì)胞中染色體和DNA的數(shù)量的變化.圖2A,B,C,D,E分別表示分裂過(guò)程中的某幾個(gè)時(shí)期的細(xì)胞中染色體圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(l)圖中代表DNA相對(duì)數(shù)量變化的曲線是A.
(2)圖中0-8時(shí)期表示細(xì)胞的減數(shù)分裂分裂過(guò)程.A~D細(xì)胞中處在這個(gè)時(shí)期的有BD
(3)A~D細(xì)胞中有同源染色體的是ABC,A細(xì)胞染色體數(shù):DNA數(shù):染色單體數(shù)的比例是1:1:0.
(4)著絲點(diǎn)分裂分別在橫坐標(biāo)數(shù)字的6-7、11-12處進(jìn)行.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖為植物細(xì)胞有絲分裂顯微照片,下列相關(guān)的敘述中不正確的是( 。
A.圖中③和④時(shí)期的細(xì)胞中含有的核DNA分子數(shù)相同、染色體數(shù)不同
B.細(xì)胞核中染色數(shù)的①和③時(shí)期相同
C.用顯微鏡觀察細(xì)胞有絲分裂過(guò)程③圖,能看到細(xì)胞板
D.由圖⑤可知,在細(xì)胞分裂過(guò)程中,細(xì)胞質(zhì)分成兩份是不均等的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于質(zhì)粒的敘述,正確的是( 。
A.質(zhì)粒是廣泛存在于細(xì)菌細(xì)胞中的一種顆粒狀細(xì)胞器
B.細(xì)菌質(zhì)粒的復(fù)制過(guò)程一定是在宿主細(xì)胞外獨(dú)立進(jìn)行的
C.質(zhì)粒只有在導(dǎo)入宿主細(xì)胞后才能在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制
D.質(zhì)粒是細(xì)菌細(xì)胞質(zhì)中能夠自主復(fù)制的小型環(huán)狀DNA分子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列與生物遺傳有關(guān)的敘述,正確的是(  )
A.基因型為Aa的個(gè)體連續(xù)自交3代后,子代中隱性性狀個(gè)體所占的比例為$\frac{3}{8}$
B.已知黑斑蛇與黃斑蛇雜交,子一代既有黑斑蛇又有黃斑蛇,若再讓F1黑斑蛇自由交配,F(xiàn)2中有黑斑蛇和黃斑蛇,可據(jù)此判斷蛇斑的顯隱性
C.基因分離定律的實(shí)質(zhì)表明,基因型為Bb的動(dòng)物,在其精子形成過(guò)程中,B與b的分開(kāi)發(fā)生在次級(jí)精母細(xì)胞形成精細(xì)胞時(shí)
D.用豌豆進(jìn)行遺傳試驗(yàn),雜交時(shí)首先在開(kāi)花前除去母本的雌蕊,然后人工授粉再套袋

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.從種植于室內(nèi)普通光照和室外強(qiáng)光光照下的同種植物分別提取葉片的葉綠體色素,用紙層析法分離,結(jié)果如圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.室內(nèi)植物葉片偏黃
B.提取色素時(shí),要添加二氧化硅防止色素被破壞
C.溶解度高的色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得慢
D.室內(nèi)植物葉片葉綠素a含量>葉綠素b含量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下圖代表的是某種tRNA,對(duì)此分析錯(cuò)誤的是( 。
A.tRNA含有五種化學(xué)元素
B.tRNA只含有CUC三個(gè)堿基
C.決定谷氨酸的密碼子之一為GAG
D.該結(jié)構(gòu)參與蛋白質(zhì)合成中的翻譯過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如表是為驗(yàn)證酶的專(zhuān)一性而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,a~d代表試管,①~⑦代表實(shí)驗(yàn)步驟.對(duì)該實(shí)驗(yàn)方案的有關(guān)評(píng)價(jià),錯(cuò)誤的是( 。
abcd
淀粉溶液2ml蔗糖溶液2ml唾液淀粉酶溶液2ml唾液淀粉酶溶液2ml
50-65℃溫水中水浴加熱10min
將c倒入a,將d倒入b
50-65℃溫水中水浴加熱10min
加入本尼迪特試劑溶液2ml
37℃恒溫水浴
觀察并記錄顏色變化
A.步驟②、④和步驟⑥的溫度設(shè)置錯(cuò)誤
B.步驟②和步驟④會(huì)影響酶的活性
C.步驟④和步驟⑤的操作順序有誤
D.本實(shí)驗(yàn)方案中溫度的變化屬于自變量

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