毛角蛋白Ⅱ型中間絲(KIFⅡ)基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān).獲得轉(zhuǎn)KIFⅡ基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡單流程如圖.

(1)過程①所需要的酶是
 
 

(2)在過程②中,用
 
處理將皮膚組織塊分散成單個成纖維細胞.在培養(yǎng)過程中,將成纖維細胞置于95%的空氣和
 
的混合氣體環(huán)境中培養(yǎng).
(3)在過程③中,可用
 
(激素)處理以獲取更多的卵(母)細胞,還可從剛宰殺的山羊
 
中獲。
(4)從重組細胞到早期胚胎過程中所用的胚胎工程技術(shù)是
 
.在胚胎移植前,通過
 
技術(shù)可獲得較多胚胎.
(5)下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全性的敘述,錯誤的是
 

A.種植轉(zhuǎn)基因作物應(yīng)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植區(qū)隔離
B.轉(zhuǎn)基因作物被動物食用后,目的基因會轉(zhuǎn)入動物體細胞中
C.種植轉(zhuǎn)基因植物有可能因基因擴散而影響野生植物的遺傳多樣性
D.轉(zhuǎn)基因植物的抗除草劑基因可能通過花粉傳播到雜草中.
考點:基因工程的原理及技術(shù),胚胎移植
專題:
分析:分析題圖:圖示表示獲得轉(zhuǎn)KIFⅡ基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡單流程圖,其中①表示基因表達載體的構(gòu)建過程,該過程需要限制酶和DNA連接酶;②表示動物細胞培養(yǎng)過程,該過程需要采用胰蛋白酶處理組織塊以獲得單個細胞;③表示卵母細胞的采集和培養(yǎng)過程.
解答: 解:(1)①表示基因表達載體的構(gòu)建過程,首先需要限制酶切割含有目的基因的DNA和運載體DNA,再用DNA連接酶連接目的基因和運載體形成重組質(zhì)粒.
(2)②表示動物細胞培養(yǎng)過程,該過程中需要用胰蛋白酶處理,將組織塊分散成單個細胞;動物細胞培養(yǎng)過程中需要一定的氣體環(huán)境(95%氧氣和5%二氧化碳),其中5%的作用是維持培養(yǎng)基(液)的pH.
(3)要得到更多的卵(母)細胞需用促性腺激素對動物進行超數(shù)排卵處理;還可從剛宰殺的山羊卵巢中獲。
(4)從重組細胞到早期胚胎需要才用早期胚胎培養(yǎng)技術(shù);在胚胎移植時,可通過胚胎分割技術(shù)獲得更多的胚胎.
(5)A、為了防止造成基因污染,種植轉(zhuǎn)基因作物應(yīng)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植區(qū)隔離,A正確;
B、動物取食轉(zhuǎn)基因作物后,要經(jīng)過消化吸收才進入身體,目的基因不可能直接進入動物細胞,B錯誤;
C、轉(zhuǎn)基因植物可能與野生植物發(fā)生雜交而出現(xiàn)基因交流,進而影響野生植物的多樣性,C正確;
D、轉(zhuǎn)基因植物的抗除草劑基因可能通過花粉傳播到雜草中,D正確.
故選:B.
故答案為:
(1)限制酶     DNA連接酶
(2)胰蛋白酶(或膠原蛋白酶 )    5%CO2  
(3)促性腺激素     卵巢
(4)(早期)胚胎培養(yǎng)       胚胎分割
(5)B
點評:本題結(jié)合轉(zhuǎn)基因山羊培育過程圖,考查基因工程、細胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識,要求考生識記所列知識要點,能準確判斷圖中各過程的名稱,并能在較簡單的情境中使用,屬于考綱識記層次的考查.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

基因工程又叫基因拼接技術(shù).
(1)在該技術(shù)中,切割DNA的工具是限制酶,它能識別某一特定核苷酸序列,使兩個核苷酸之間的
 
斷開.限制酶切割產(chǎn)生的DNA片段末端有兩種形式,分別是
 
、
 

(2)基因工程中常用“分子縫合針”是連接酶,根據(jù)酶的來源不同可分為
 
、
 
 兩類,其中前者只可以連接
 
,后者既可以連接
 
也可以連接
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示利用基因工程培育抗蟲棉的過程,請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:

(1)若限制性核酸內(nèi)切酶Ⅰ的識別序列和切點是-GATC-,限制性核酸內(nèi)切酶Ⅱ的識別下列和切點是-GGATCC-,那么在①過程中,應(yīng)用限制性核酸內(nèi)切酶
 
(Ⅰ/Ⅱ)切割質(zhì)粒,得到的粘性末端為
 
.用限制性核酸內(nèi)切酶
 
(Ⅰ/Ⅱ)切割抗蟲基因.①過程在
 
(體內(nèi)/體外)進行.
(2)將通過②過程得到的大腸桿菌涂布在含有
 
的培養(yǎng)基上,能夠生長說明已導入了普通質(zhì)粒或重組質(zhì)粒,反之則說明沒有導入,該培養(yǎng)基的目的是
 

(3)經(jīng)篩選分析,該植株細胞中含有一個攜帶抗蟲基因的DNA片段,因此可以把它看作是
 
.理論上,該轉(zhuǎn)基因植株自交產(chǎn)生的F1代中,仍具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的
 

(4)⑤過程所用技術(shù)稱為
 
,從遺傳學角度來看,根本原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物工程中酶的作用不正確的是( 。
A、纖維素酶可用于植物體細胞雜交
B、胰蛋白酶可用于動物細胞培養(yǎng)
C、限制酶只用于提取目的基因
D、頂體酶可將透明帶溶出一條孔道

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲為測定種子呼吸方式的兩個裝置,圖乙和圖丙為某同學“探究氧氣濃度對某種子細胞呼吸的影響”實驗結(jié)果的不同分析模式.回答有關(guān)問題:

(1)甲圖中裝置1試管中20%NaOH溶液的作用是
 
,若甲圖裝置中為水稻種子,裝置1著色液左移,裝置2著色液不移動時種子的呼吸方式為
 
.若為油料作物的種子,同樣的呼吸方式時裝置1、2著色液均左移,可能的原因是
 

(2)圖乙中C點對應(yīng)的氧氣濃度下種子的呼吸方式為
 

(3)圖丙中a-d四種氧氣濃度下,d點氧氣濃度為
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

對某人的染色體進行分析時,發(fā)現(xiàn)其體細胞染色體組成為44+XXY,病因是其雙親之一提供了異常配子22+XX或22+XY,該異常配子形成的時期不可能是(  )
A、次級精母細胞分裂的后期
B、次級卵母細胞分裂的后期
C、初級精母細胞分裂的后期
D、初級卵母細胞分裂的后期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在抗體的合成加工和分泌過程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的面積和高爾基體的膜面積變化情況分別是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下表列出某動物肝細胞和胰腺分泌細胞的膜結(jié)構(gòu)相對含量(%),下列說法錯誤的是( 。
 質(zhì)膜內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜高爾基體膜線粒體核內(nèi)膜其它
粗面滑面外膜內(nèi)膜
2351677320.2少量
560<1104170.7少量
注:粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)附著核糖體.
A、細胞甲為肝細胞
B、不同細胞的膜結(jié)構(gòu)含量不同取決于基因的不同
C、細胞甲呼吸強度大于細胞乙
D、細胞乙合成的分泌蛋白多于細胞甲

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

請回答下列有關(guān)問題:
(1)微生物培養(yǎng)中的無菌技術(shù)主要包括
 

(2)如圖為倒平板操作過程,操作時要待培養(yǎng)基
 
時,在
 
附近進行.制備固體培養(yǎng)基時,要待平板冷凝后,將平板倒置,其主要目的是
 

(3)生產(chǎn)中通常用葡萄作原材料制作果汁、果酒及果醋.
①果醋的制作需要醋酸菌.醋酸菌是一種好氧細菌,只有當氧氣充足時,才能進行旺盛的生理活動.當氧氣充足、缺少糖源時醋酸菌將乙醇變?yōu)?div id="1wu3tgt" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,再進一步轉(zhuǎn)變?yōu)?div id="yhxnb0k" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

②果膠酶能夠提高葡萄的出汁率并使渾濁的果汁變得澄清,其原因是
 

③從發(fā)酵條件看,果酒和果醋的制作過程的不同之處主要是
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案