下表列出某動物肝細胞和胰腺分泌細胞的膜結構相對含量（%），下列說法錯誤的是（　�。�
 質膜內質網(wǎng)膜高爾基體膜線粒體核內膜其它
粗面滑面外膜內膜
甲2351677320.2少量
乙560＜1104170.7少量
注：粗面內質網(wǎng)附著核糖體．
A、細胞甲為肝細胞
B、不同細胞的膜結構含量不同取決于基因的不同
C、細胞甲呼吸強度大于細胞乙
D、細胞乙合成的分泌蛋白多于細胞甲
考點：線粒體、葉綠體的結構和功能,細胞器中其他器官的主要功能
專題：
分析：粗面內質網(wǎng)上含有核糖體，核糖體是蛋白質合成的場所，內質網(wǎng)和高爾基體是蛋白質加工和場所，具有分泌蛋白質功能的細胞粗面內質網(wǎng)和高爾基體含量較多，線粒體是有氧呼吸的主要場所，是細胞的動力車間，細胞生命活動需要的能量有90%以上來自線粒體．
解答： 解：A、分析表格中的數(shù)據(jù)可知，甲細胞中粗面內質網(wǎng)和高爾基體含量比乙細胞少，因此甲細胞可能是肝細胞，A正確；
B、不同細胞的膜結構不同是基因選擇表達的結果，遺傳物質沒有改變，B錯誤；
C、分析題圖可知，甲細胞線粒體膜，特別是內膜含量多，線粒體內膜是有氧呼吸第三階段的場所，因此細胞甲呼吸強度大于乙細胞，C正確；
D、分析題圖可知，乙細胞粗面內質網(wǎng)和高爾基體數(shù)量多，因此合成的分泌蛋白多于細胞甲，D正確．
故選：B．
點評：本題考查細胞膜系統(tǒng)的結構和功能，意在考查考生對知識的理解、辨別、綜合分析能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

在孟德爾進行的一對相對性狀的遺傳實驗中，具有1：1比例的是（　�。�
①F1代產生配子的分離比      ②F2代性狀分離比         ③F1代測交后性狀分離比
④親本雜交后代性狀分離比    ⑤F1代測交后代遺傳因子比．
A、①②B、③④
C、②③⑤D、①③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

毛角蛋白Ⅱ型中間絲（KIFⅡ）基因與絨山羊的羊絨質量密切相關．獲得轉KIFⅡ基因的高絨質絨山羊的簡單流程如圖．

（1）過程①所需要的酶是
 
和
 
．
（2）在過程②中，用
 
處理將皮膚組織塊分散成單個成纖維細胞．在培養(yǎng)過程中，將成纖維細胞置于95%的空氣和
 
的混合氣體環(huán)境中培養(yǎng)．
（3）在過程③中，可用
 
（激素）處理以獲取更多的卵（母）細胞，還可從剛宰殺的山羊
 
中獲�。�
（4）從重組細胞到早期胚胎過程中所用的胚胎工程技術是
 
．在胚胎移植前，通過
 
技術可獲得較多胚胎．
（5）下列關于轉基因生物安全性的敘述，錯誤的是
 

A．種植轉基因作物應與傳統(tǒng)農業(yè)種植區(qū)隔離
B．轉基因作物被動物食用后，目的基因會轉入動物體細胞中
C．種植轉基因植物有可能因基因擴散而影響野生植物的遺傳多樣性
D．轉基因植物的抗除草劑基因可能通過花粉傳播到雜草中．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞質基質是細胞結構的重要組成部分，下列有關細胞質基質的敘述正確的是（　�。�
A、細胞質基質是活細胞進行新陳代謝的主要場所
B、細胞質基質為動植物細胞新陳代謝的正常進行提供必要的物質條件，如提供ATP、核苷酸、酶、DNA
C、氨基酸在細胞質基質中合成蛋白質
D、細胞質基質是活細胞進行有氧呼吸的主要場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對如圖曲線a和b的描述不正確的是（　�。�
A、a和b可分別代表萌發(fā)的植物種子在出土之前蛋白質種類和干重的變化
B、a和b可分別代表夏季晴天正午時分棉花葉肉細胞中二磷酸腺苷和NADPH含量的變化
C、a和b可分別代表質壁分離過程中植物細胞滲透吸水能力和原生質體體積的變化
D、a和b可分別代表細胞分化程度和全能性高低的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

若用重組質粒轉化大腸桿菌，一般情況下，不能直接用未處理的大腸桿菌作為受體細胞，其原因是（　　）
A、處理后的大腸桿菌吸收質粒（外源DNA）的能力極強
B、只有經過處理的大腸桿菌才能吸收質粒（外源DNA）
C、未處理的大腸桿菌不能吸收質粒（外源DNA）
D、未處理的大腸桿菌吸收質粒（外源DNA）的能力極弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖一是利用基因工程技術生產人胰島素的操作過程示意圖，請據(jù)圖作答．

（1）能否利用人的皮膚細胞來完成①過程并說明理由．
 
．理由是
 
．
（2）②步驟名稱為
 
，若A中共有a個堿基對，其中鳥嘌呤有b個，則③④⑤過程連續(xù)進行4次，至少需要提供胸腺嘧啶
 
個．
（3）如圖二是運載體和胰島素基因的某個片段，已知限制酶I的識別序列和切點是-G↓GATCC-，限制酶Ⅱ的識別序列和切點是-↓GATC-．GeneⅠ和 GeneⅡ為標記基因，根據(jù)圖示，判斷下列操作正確的是
 
．
A．質粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割
B．質粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割
C．目的基因和質粒均用限制酶Ⅰ切割
D．目的基因和質粒均用限制酶Ⅱ切割
（4）為使過程⑧更易進行，可用
 
（藥劑）處理D．通過圖一方法生產的胰島素可能不具備生物活性，為什么？
 
．
（5）人的基因能和異種生物的基因拼接在一起，是因為
 
．
（6）利用轉基因牛、羊乳汁提取藥物工藝簡單，甚至可能直接飲用治病．如果將藥物蛋白基因移到動物如牛、羊的膀胱上皮細胞中，利用轉基因牛羊尿液生產提取藥物比乳汁提取藥物的更大優(yōu)越性在于：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知糖尿病病人尿液含有葡萄糖；腎炎病人則腎小球部位通透性大為增加，尿液中會有蛋白質．檢測病人的尿液可幫助醫(yī)生確定病情．小李覺得自己身體不適懷疑自己患了糖尿病或是腎炎．如何通過一定的檢測確定是否患相應的疾�。垖懗鲈O計原理和具體操作步驟及結論．
（1）設計原理：葡萄糖與
 
發(fā)生作用，生成
 
沉淀；蛋白質與
 
發(fā)生作用，產生
 
反應
（2）操作步驟：
①取甲、乙、丙三支試管，分別加入小李的尿液2毫升
②甲試管中加入
 
，水浴加熱，觀察現(xiàn)象
③乙試管中加入
 
，振蕩，觀察現(xiàn)象，丙試管加入等量的蒸餾水作為對照
（3）現(xiàn)象及結論：
①若甲試管出現(xiàn)
 
，則尿液中有葡萄糖，可能患
 

②若乙試管出現(xiàn)
 
，則尿液中有蛋白質，可能患腎炎．
③若甲、乙試管均無明顯現(xiàn)象，則
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

藜是一種耐旱且在一定環(huán)境條件下耐旱性可變的植物，為了研究干旱對藜干旱誘導蛋白基因表達的影響，研究人員做了如下實驗：
材料用具：
若干抗旱的藜種子，培養(yǎng)液，一定量的濃度分別為5%、10%、20%（m/v）PEG（無毒性聚乙二醇），石英砂和塑料盒等．
實驗步驟：
第一步，選取若干抗旱的藜種子，消毒、洗凈后放入盛有培養(yǎng)液和石英砂的塑料盒中，在室溫下培養(yǎng)至藜幼苗長出3-4葉．
第二步，選取數(shù)量相等且長勢相同的藜幼苗分別放入含有等量的5%、10%、20%（m/v）PEG的培養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng)（不考慮培養(yǎng)過程中培養(yǎng)液濃度變化）．
第三步，在第0、1、3、5、7天分別取相同部位、大小相同且數(shù)量相等的葉片，洗凈、吸干，測量葉片中的可溶性蛋白產生量．
實驗結果：如圖所示．
回答下列問題：
（1）該實驗中用含有等量5%、10%、20%（m/v）PEG的培養(yǎng)液來替代不同干旱程度的土壤來做實驗，其優(yōu)點是
 
．
（2）實驗步驟
 
設計不合理，理由是
 
．
（3）根據(jù)實驗結果可知，前5天不同濃度的PEG是通過影響
 
而導致可溶性蛋白產量增加；可溶性蛋白幫助藜抵抗干旱環(huán)境的作用可能是
 
，增強植物細胞的吸水能力．

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