5.圖為某家族患兩種病的遺傳系譜(甲種病基因用A、a表示,乙種病的基因用B、b表示),Ⅱ6不攜帶乙種病基因.請回答:

(1)甲病遺傳類型屬于常染色體隱性.乙病遺傳類型是伴X隱性遺傳病.
(2)Ⅱ4和Ⅱ5基因型是AaXBXb和AaXBXb
(3)若Ⅲ7和Ⅲ9結(jié)婚,子女中同時(shí)患有兩種病的概率是$\frac{1}{24}$,只患有甲病的概率是$\frac{7}{24}$,只患有乙病的概率是$\frac{1}{12}$.

分析 根據(jù)題意和系譜圖分析可知:3號和4號均不患甲病,但他們有一個(gè)患甲病的女兒,即“無中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”,說明甲病為常染色體隱性遺傳。5號和6號均不患乙病,但他們有一個(gè)患乙病的兒子,說明乙病為隱性遺傳病,又已知6號不攜帶致病基因,可見乙病為伴X染色體隱性遺傳。

解答 解:(1)根據(jù)分析可知,甲病屬于常染色體隱性遺傳病,乙病屬于伴X染色體隱性遺傳。
(2)由1號和8號可知,Ⅱ4的基因型為AaXBXb;由9號和10號可知,Ⅱ5的基因型是AaXBXb
(3)Ⅲ7的基因型及概率為$\frac{1}{3}$AAXBY、$\frac{2}{3}$AaXBY,Ⅲ9的基因型及概率為aaXBXb($\frac{1}{2}$)、aaXBXB($\frac{1}{2}$),他們婚配后,所生子女患甲病的概率為$\frac{2}{3}×\frac{1}{2}=\frac{1}{3}$,患乙病的概率為$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}=\frac{1}{8}$,所有他們所生子女中同時(shí)患有兩種病的概率是$\frac{1}{3}×\frac{1}{8}=\frac{1}{24}$,只患有甲病的概率是$\frac{1}{3}×(1-\frac{1}{8})=\frac{7}{24}$,只患有乙病的概率是$(1-\frac{1}{3})×\frac{1}{8}=\frac{1}{12}$.
故答案為:
(1)常染色體隱性遺傳病     伴X隱性遺傳病
(2)AaXBXb     AaXBXb   
(3)$\frac{1}{24}$    $\frac{7}{24}$   $\frac{1}{12}$

點(diǎn)評 本題結(jié)合系譜圖,考查人類遺傳病,要求考生識(shí)記幾種常見的人類遺傳病的類型及特點(diǎn),能根據(jù)系譜圖,熟練運(yùn)用口訣判斷甲、乙兩種遺傳病的遺傳方式及相應(yīng)個(gè)體的基因型;能熟練運(yùn)用逐對分析法進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.菊花的組織培養(yǎng)需要進(jìn)行嚴(yán)格的無菌操作,下列說法不正確的是( 。
A.激素類、維生素類以及用量較少的有機(jī)物可單獨(dú)配置成母液備用
B.試管苗要先移植到消過毒的蛭石或者珍珠巖等環(huán)境下生活一段時(shí)間
C.用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基同樣適合于某些微生物的生長
D.各種植物材料的組織培養(yǎng)都必須添加植物激素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.胃酸能殺死病原微生物,在生物學(xué)上叫做(  )
A.體液免疫B.人體的第一道防線
C.人體的第二道防線D.特異性免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.南京古泉生態(tài)農(nóng)場是生態(tài)農(nóng)業(yè)的典范.該農(nóng)場將養(yǎng)豬、養(yǎng)魚、沼氣工程、養(yǎng)鴨、種植農(nóng)作物、養(yǎng)蘑菇、種桑養(yǎng)蠶、種植果樹等多個(gè)生產(chǎn)過程合理地有機(jī)結(jié)合起來,成為一種高效良性的循環(huán),生態(tài)效益達(dá)到了良性發(fā)展.請就此生態(tài)農(nóng)場的特點(diǎn),完成下列問題:
(1)該生態(tài)農(nóng)場充分體現(xiàn)了生態(tài)工程基本原理中的物質(zhì)循環(huán)再生、物種多樣性和整體性原理.
(2)該系統(tǒng)工程的核心之一是沼氣池,沼氣的制作如圖所示:

①在圖B中標(biāo)出箭頭,表示生產(chǎn)過程中的物質(zhì)循環(huán).
②如果將“無機(jī)物--農(nóng)田”這一環(huán)節(jié)去掉,對生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)有何影響?土壤中的無機(jī)物得不到補(bǔ)充,物質(zhì)循環(huán)受到破壞,土壤肥力下降.
(3)在該生態(tài)農(nóng)場中存在如下圖所示的物質(zhì)循環(huán)過程,據(jù)圖分析不符合生態(tài)工程原理的敘述是C
A.物質(zhì)經(jīng)過多級利用,實(shí)現(xiàn)了良性循環(huán)
B.每一級生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品,提高了生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益
C.由于食物鏈延長,能量逐級損耗,系統(tǒng)總能量利用率降低
D.由于各級產(chǎn)物都可以利用,減少了廢物和污染
(4)據(jù)生態(tài)工程中的物種多樣性這一原理,有人認(rèn)為生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)中,應(yīng)使食物鏈和營養(yǎng)級越長越多越好.請你結(jié)合所學(xué)有關(guān)生態(tài)工程原理,分析該結(jié)論是否正確,為什么?不正確,因?yàn)槭澄镦滈L,各食物鏈中的生物數(shù)量難以達(dá)到一定規(guī)模,影響經(jīng)濟(jì)效益;營養(yǎng)級多,高層次營養(yǎng)級生物獲得的能量較少,該營養(yǎng)級生物數(shù)量也較少.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

20.下列關(guān)于果膠酶的敘述正確的是(  )
A.果膠酶特指分解果膠的一種酶
B.果膠酶能將果膠分解成半乳糖醛酸
C.植物、霉菌、酵母菌和細(xì)菌均能產(chǎn)生果膠酶
D.組成果膠酶的基本單位是氨基酸或核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖為DNA復(fù)制的圖解,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)DNA復(fù)制發(fā)生在有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期.
(2)②過程稱為解旋.
(3)③中的子鏈?zhǔn)洽、Ⅲ?br />(4)③過程必須遵循堿基互補(bǔ)配對原則.
(5)子代DNA分子中只有一條鏈來自親代DNA分子,由此說明DNA復(fù)制具有半保留復(fù)制的特點(diǎn).
(6)用15N標(biāo)記含有100個(gè)堿基對的DNA分子,其中有胞嘧啶60個(gè),若該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制四次,則結(jié)果不可能是B
A.含有15N的DNA分子占$\frac{1}{8}$
B.含有14N的DNA分子占$\frac{7}{8}$
C.復(fù)制過程中需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸600個(gè)
D.共產(chǎn)生16個(gè)DNA分子
(7)具有N個(gè)堿基對的一個(gè)DNA分子片段中,含有m個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸.
①該片段完成n次復(fù)制需要A個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸.
②該片段完成第n次復(fù)制需要B個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸.
A.(2n-1)(N-m)  B.2n-1(N-m)
C.2n-1($\frac{N}{2}$-m)  D.2n($\frac{N}{2}$-m)
(8)若用32P標(biāo)記了玉米體細(xì)胞(含20條染色體)的DNA分子雙鏈.再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第二次細(xì)胞分裂的中期、后期,一個(gè)細(xì)胞中的染色體總條數(shù)和被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是A
A.中期20和20、后期40和20
B.中期20和10、后期40和20
C.中期20和20、后期40和10
D.中期20和10、后期40和10.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.科研人員為了分離、篩選藍(lán)莓果酒專用酵母來改善藍(lán)霉果酒的品質(zhì),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①取不同品種成熟藍(lán)莓制果漿,置于恒溫培養(yǎng)箱中自然發(fā)酵,直至產(chǎn)生大量氣泡和明顯酒味
②將藍(lán)莓發(fā)酵液梯度稀釋后,進(jìn)行涂布平板操作,每個(gè)梯度3個(gè)平板,并在恒溫下培養(yǎng)2d,根據(jù)酵母菌菌落特征挑取單菌落.
③將挑取的單菌落擴(kuò)大培養(yǎng)后,通過平板劃線法分離純化并保存.
④檢測篩選菌株的發(fā)酵性能,得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
品 種乙醇體積分?jǐn)?shù)/%pH
8%10%12%14%15%4.002.982.031.48
葡萄釀酒酵母+++++++++--++++++++--
BL-21+++++++++--++++++++--
BF-09++++++++++--+++++++++-
BF-17+++++++++++-++++++++++-
注:“-”表示不產(chǎn)氣;“+”表示產(chǎn)氣,“+”越多產(chǎn)氣越多.
分析回答:
(1)酵母細(xì)胞中能產(chǎn)生CO2的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.步驟①恒溫培養(yǎng)箱的溫度控制在22℃左右,其主要目的是為酵母菌細(xì)胞生長、繁殖提供適宜的溫度.酵母菌與果醋發(fā)酵所需的微生物在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是含有核膜包被的細(xì)胞核;酵母菌的新陳代謝類型是異養(yǎng)兼性厭氧型
(2)步驟②中,發(fā)酵液應(yīng)使用無菌水 進(jìn)行梯度稀釋.稀釋涂布平板法依據(jù)的原理是在稀釋度足夠高的菌液里,將聚集在一起的菌種分散成單個(gè)細(xì)胞,從而能在培養(yǎng)基表面形成單個(gè)菌落.“一個(gè)菌落”在生態(tài)學(xué)中屬于一個(gè)種群(種群或群落).
(3)步驟③平板劃線時(shí),每次劃線前后都要用灼燒 法對接種環(huán)進(jìn)行滅菌.
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推知,BF-17 (品種)是較理想的釀酒菌種.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中起看重要的作用.圖甲表示某種動(dòng)物細(xì)胞,乙表示生物膜結(jié)構(gòu)模式圖.請據(jù)圖回答相關(guān)的問題:

(1)甲圖中,具有生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括2、3、4、5、6、8.(填圖中序號).
(2)乙圖中的[8]磷脂雙分子層構(gòu)成了膜的基本骨架,該模型的名稱是生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型.
(3)如果7是該細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì),請寫出下列過程進(jìn)行的場所:肽鏈的形成是在[1]核糖體 中,之后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中初步加工,然后在[4]高爾基體中進(jìn)一步修飾加工成熟.
(4)能夠被健那綠染成藍(lán)綠色的結(jié)構(gòu)是[8]線粒體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.血糖的來源不包括( 。
A.食物中糖類的消化與吸收B.肝糖原分解
C.肌糖原的分解D.脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化

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同步練習(xí)冊答案